掌心文学

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第10章 小宋歌的幼儿园之旅（第1页）

“终于把这臭小子给送到了幼儿园了，太难送了，我也终于可以清静会了。”柳小歌虽然有些不舍，但是小宋歌他太能闹腾了。

此时的柳小歌已经有了怀孕的迹象了，她在过段时间就要回娘家了，不能在家里待着了，不然孩子就没了，她是这么哄着小宋歌的，“歌歌，你喜欢弟弟还是妹妹呀。”

“妈妈，弟弟妹妹我都很喜欢，每天只有我一个人玩，我都没有好朋友，每天可无聊了都。”小宋歌听到了妈妈的话以后很开心的说。

“那你要去上幼儿园呀，这样子你也可以有新朋友了，而且妈妈也可以给你造个小弟弟或者是小妹妹哦，不过你要答应妈妈，要在幼儿园里听老师话，不要调皮捣蛋，能做到吗？”柳小歌眉开眼笑的对着小宋歌说。心里想到：“这小子总算是上钩了，快去上幼儿园，我要好好的清静清静。”

“真的吗，我要有小弟弟了，好好好，我一定会听话的，放心吧，妈妈。”小宋歌一脸开心的说道。

然后柳小歌喊宋大建过来然后一起把他们的儿子送到了柳亩地村的一家幼儿园里。

这也是小宋歌又一次走出了柳楼村，去了邻村的幼儿园里上课，老师也热情的接待了他，他看到老师就跟老师说老师好，我要有一个弟弟了，嘿嘿嘿。

老师看起来很喜欢这个新来的小孩子。

这个幼儿园也是柳桥乡里为数不多的幼儿园，里面没有那么多好玩的设施，反而是在简单不过的一个地方，在年近四岁的小宋歌眼里这里完全是一个陌生的地方，没有认识的人，他跟着老师不安的走进了幼儿园的教室里。

“小朋友们好，今天给你们介绍一个新朋友好不好？”这个年轻的老师的声音洪亮又不失威严的说道。

“好，又来新朋友了呀，是男生还是女生呢？好想快点见到新朋友呀。嘿嘿嘿”在老师说完后下面的孩子顿时就小鸟叽叽喳喳的说个不停。

“安静！安静！”老师做了个停的手势。

顿时在小小的班级里小朋友们都安静了下来。

“小歌歌，快来吧，请你来到讲台上来简单的介绍一下你自己。好吗？”

老师那极其洪亮的声音朝着门外不敢进来的小宋歌喊道。

“我吗？”只见小宋歌一脸疑惑的用手指了指自己的脸蛋。

“哈哈哈，哈哈哈”班上的小朋友们看到小宋歌这个样子瞬间都笑了起来。

“安静！安静！”老师又及时的制止了班级里的这种行为。“对呀，快来吧，就等你了哦。”

小宋歌听到是在喊自己，然后他就跑上了讲台，然后看着班级上这二十多个学生，腿在颤抖，眼睛开始左顾右看，是的，他从小几乎都是一个人在玩，因为有爷爷奶奶爸爸妈妈陪伴着，所以他几乎没有跟其他小朋友玩耍过，现在他在这个讲台上不知道该说什么。

“看来这个小朋友有点害羞呀，我们给他一点掌声好不好？”老师看到这个孩子有点怕生，便又大声的说道。

在老师的带头的拍手声响起，底下的同学也用着最热烈的掌声来欢迎他。

待一阵掌声停下，只见小宋歌已经快哭了样子。

老师见此也没有办法，只好说道：“看来他还没有完全适应这个新环境，我们应该多照顾照顾他，以后在让他给我们介绍自己好不好。”老师知道自己不能因为他在耽误上课的时间了，因为她知道这不是一时半会就可以适应的，得需要一个时间的培养。

小宋歌明显听懂了老师的话，心里想到：“我不想上幼儿园了，回家要和妈妈说不上了。”

老师把他领到了一个小朋友里面，然后开始给他们讲课。

此时下面的小终画突然认出来了这个小傻子，心里想到：“这小傻子不是上次被我吓的鞋子都跑丢了吗，哈哈哈，也不知道这小傻子回家有没有挨打，哈哈哈。”想到这里，小终画脸上突然开心了起来，并且下定决心要好好的整他一顿。

老师在台上教孩子认字，写到了一个“我。”并教孩子念到“duo”三声哦，就是往下，在往上的那个音，“来跟我一起念，我。”

“呜窝我”台下的孩子一起音到。

“好，很好，大家都很棒哦，还有没有小朋友们不会的呢？不会的小朋友请举起来你的手。”老师又对面前的学生们说道。

只见小宋歌慢慢的举起来了小手，老师看的他都着急，但是她不能马上提问，她得等小宋歌完全举起来了小手，因为她知道这个孩子有点怕生。缺乏那么一种精神上的安全感，而且她在上课的时候注意到了他在抠手指甲。

等到小宋歌完全的举起来了手以后，她才说道：“这位小朋友，你还不会这个字吗？”

“我不知道，这个字是什么”小宋歌小声的说道。

“哈哈哈哈，这个字念呜窝我，这都不会，笨蛋”马上班级上的其他小朋友便开始叽叽喳喳的说道。

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“安静！安静！”老师做了一个动作以后，便又问道：“你们知道这位小朋友们问的是我吗？他很聪明的，怎么就被你们说成了笨蛋呢？”

“小歌歌，你是不是还没有问完你的问题呢？”老师又问到眼前的小宋歌道。

“我想知道这个‘我是什么意思呢”他显然是憋了很久慢吞吞的说道。

“各位小朋友们，你们知道这个我是指的什么意思吗？”老师又问下道。

“不知道，不知道”

他们仿佛像泄气的皮球一样，

“这个我，是指你，就是你自己，你自己就是我，意思很简单，当小朋友们你们对别人说要交朋友的时候，肯定要说我想和你做朋友，对吗？”老师又给他们讲解道，但是眼睛却看向了小宋歌，老师的眼睛看着小宋歌，似乎在鼓励他一样。

“这就是我啊，我明白了，哈哈哈，他好聪明啊，我都没有想到的问题他居然可以想到”与此同时开始有更多夸小宋歌的声音响起来。

“我们是不是应该给小歌歌来点掌声呢？你们说对不对！”老师那洪亮的声音又在小朋友们的耳边响起。

“我们继续来认识其他的字”老师又开始带着孩子认识其他的文字。

小宋歌听到老师的讲解以后，又看到小朋友们都在夸奖他，脸上就不由自主笑了起来，老师的讲解看着很简单，他便开始想啊想，然后就忘记了听后面的字了。

他在以后又觉得有那么一种奇妙的绕口令，当然这就是以后的话了。

小宋歌得到了老师的表扬和幼儿园同学的夸奖，一脸的开心，似乎想回家把这个喜悦分享给妈妈柳小歌，以至于他第一天的幼儿园上的非常的顺利，on_no哈哈

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