掌心文学

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第124章（第1页）

被他抓住衣袖的孩子歪了歪头，“谁？”

“大家不是都坐在这儿了吗？”

“还有人吗？还有谁没来？”

……

男孩吸了口气，说不上是什么情感，他甚至以为自己刚刚出现了幻觉，否则为什么大家都没看见，只有自己看见了？

男孩第一次怀疑自己。

然而这份忧虑并未持续太久，餐桌上，闻女士站起身，对着一众狼吞虎咽的孩子们笑道：“我去给小君送去，你们慢慢吃，吃完放桌上，我来收拾。”

男孩提取到关键词，问身边人：“小君是谁？”

身旁狼吞虎咽的小孩想了想，含糊不清道：“是哥哥。”

“我怎么没有见过他？”

那孩子咽下口中饺子，想了想，含糊道：“可能在睡觉，我也和他不怎么熟悉。”

“你知道他长什么样吗？”

“不知道，”小孩实诚得摇头，“他总是留着长长的刘海，闻阿姨说了他很多次，也不改，胆子可大了，总是一个人呆着，也不和别人说话，就像一个——”

“哑巴。”

男孩补充。

男孩开始有意无意靠近小君，就像猎手靠近猎物一样，是带有别样目的的接近。

于男孩而言，簇拥是一件再寻常不过的事儿，他无法也不能理解有人居然不喜欢他，不围着他转，看见他就如同撞见鬼，跑得飞快。

男孩皱巴着脸，开始从早到晚巡视四周的每个角落，再从中寻觅到一个小小的，不怎么显眼的存在，平日里这个孩子会穿着深色的衣服，或是纯黑，或是褐色，在阳光笼罩不到的角落里，显得更加隐晦。

隐晦的孩子身上并未有什么娱乐设备，大多数时候，他会捧着一本薄薄的图画本，目光停留在画本的其中一页上，久久没有动弹。

这是他的行为处事，贯彻着神秘和透明。

一个不起眼的存在，确确实实会叫人逐渐遗忘。

除了男孩。

男孩的执着源于自负，就连他自己也想不明白，为什么会单单和这个小透明过不去。

后来，上学读到新词汇，讲台上老师敲着黑板，板正面容：“这个，念不甘。”

非心所君，就是不甘。

男孩直到那时才明白，其实是自己的在意，导致这份好奇演变成执着，再从执着变成偏执。

小君在终于察觉到身边有人跟着时，已经是一个月后的事了。

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