掌心文学

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第2章（第1页）

开篇伊始

介绍一下，我叫林月，就读于临城一中，今年高二，是一名普普通通的高中生。

阳光洒在路上，我进入校门，开始我的新一学年的住宿生涯。

下午四点前报道，现在是三点五十分，我拎着作业站在新教室的门口——高二选课，这意味着我与我高一的同学分离了。

我深呼吸之后，踏入了新的班级。

好像座位上都坐满了人，但是在第一排的角落还有一个空位——我打过了招呼，坐到那个位置上。

满怀忐忑，心有期待。

我右边是一个胖胖的女同学，戴着圆圆的眼睛，看起来很温柔，

教室里除了最左边有时会传来细碎的嬉笑声之外，安静的压抑。

我扯过一张纸，写上，“我叫林月”，递给旁边那个女孩子，她点了点头，然后在她的纸上写，她叫曾露。

右边是看起来平易近人的姑娘，我递过去那张带着我姓名的纸，她示意我，她知道了。

自我介绍的时候，似乎都是规规矩矩的，——我叫xxx，来自xxx，喜欢xxx，希望在接下来的两年xxx，然后在黑板上写下自己的名字。

在一个平均身高170+的省份，我的存在就是为了“去掉最大最小值”的时候被“删掉”的，所以我的自我介绍好似简单的要命——我叫林月，来自高一40班，没有特别喜欢的东西，希望在以后可以长一点点，再长一点点。

在捧场的掌声中，转身在黑板上写下我的名字，然后听见了我的新班主任的声音，“那说明你还年轻”。

我没记住任何新同学的名字，好似在看戏一样，看其余40多个人上台，然后转身，在掌声中，走下讲台，回到他的座位。

我记住了几张脸，——一个是看起来很凶，但是自我介绍时却温温柔柔的；另一个正相反，她长得很白净，戴着眼镜，但是说话时却有着“匪气”，她把双臂撑开，压在讲桌上，居高临下，“我希望大家在未来两年和睦相处”，自带气场。

班主任把她的名字写在黑板上，她叫“杨焱”，吐槽我们，“没文化真可怕”，都是第一次见面，她有些局促，又努力希望自己的局促不会被其他人发现。

接着是班委的评选，或者说，是老师对于班委的任命。

最左边吵吵闹闹的人竟然是我们的班长，不知道他姓甚名谁，但是人很白，浓眉大眼，看着青春朝气蓬勃的样子。

“柳珖”，班主任在叫人，好像是我们班的，接着，班长站了起来。学习委员是一个很漂亮的小姑娘，我不知道她叫什么，但是她的眼睛很漂亮，让人莫名想起小鹿。电教委员，卫生委员，杂七杂八的。

一个下午过去，除了几个名字，几张脸，其他的还是一个都不知道，什么都不认识。

我心里突然有一种茫然，还好，我的老师带来了作业“拯救”了我。

虽然不尊师重道，但是，有一说一，这老师一身休闲西装，戴着眼镜，还真有一种“斯文”的感觉，最起码，看起来很“赏心悦目”。

他带着作业走来了

那奶油小生……额，不是，那生物老师带着一沓卷子，朝我们扬了扬，像是打招呼，接着告诉我们，“明天第一节课是生物，这份预习学案今天做完，明天上课检查。”

书散发着墨香，就要被打开，采撷里面的人类几百年甚至几千年留下的智慧的“结晶”。

虽然这么描述时间对比有种不尊重先辈智慧的错觉，但是对于现在的我来说，就好像是久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。

这是我学习十多年来，学案做的最认真的一次。

人在无聊时会爆发无数“壮举”，比如做完学案后，把学案上的字，都加上“标记”，就像是长了角的细胞，有了腿的外液，当然，……还有第二天上课被点了名的我。

好了好了，往事暗沉不可追，下节课依然，光明灿烂的。。

是的，在语文课上，我以“时维九月，序属三秋”的开头给“屈子”的信被夸了，是的，我和我最爱的《滕王阁序》一起被夸了。

往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂。

《甄嬛传》，预言家，喜欢。

我记得我们初中语文老师的大学老师很喜欢屈原，暑假只觉得拗口难背，开学才觉出语文之美。

我不在课本上写译文，不是因为我会，而是因为我懒——我坚信，只要我每个字都翻译到，语句通顺，即可得分，至于得多少，那就不是我说了算的了。

很喜欢我们语文老师，她人胖胖的，总觉得她有一种泱泱大国的韵味。

我们班的老师长得很好看——即使是有许多作业的，非常爱啰嗦的英语老师。

众所周知，我们英语老师“离不开我”。

英语课的提问，总是以我开始，或者，以我结束。

开始还没察觉到，直到后来我的同学们告诉我说，她在针对我——针对就针对吧，她是为了我好。

她人很瘦，估计再有几年就要退休了，——爱提问，爱听写，每节课都要听写单词，但是教师节收到礼物的时候，笑的像是情窦初开的小女生。

周考后，她说我的完形填空，像是“类人猿”做的。

类人猿就类人猿吧，谁让她年纪大呢，虽然我的完形填空做的确实很难看——十五个错了十三个。

有的时候，就挺希望，洋人都说汉语的，真的。

历史老师是我们班主任。

历史嗳，虽然制度很无聊，但是是历史嗳，泱泱大国立于洪流千年，薄薄史册学过只是几篇。我们不能穿越亲身体会，但总可以以青春为信仰，在历史上写下浓墨重彩的篇章。

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