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他们并不觉得这会造成很大的影响,并且相信大多数学生都还是会回到自己原本所处的学院。
但是安格尔在处理这件事情的态度却让他们觉得有些不舒服。
直接对教职工念咒什么的……
而更让他们觉得难以接受的是,他们刚才什么都没能察觉安格尔究竟是在什么时候施展的魔法。
不只是他们,学生们也在不断的窃窃私语。
只是他们想的就没那么多了。
“心理测评?那是什么?”
“哦,麻瓜们东西,就是做题,根据自己真实的想法给出答案,大概就类似于《女巫周刊》的测试题。”
“依靠这个进行分院?我的意思是……依靠这种麻瓜的测试题进行分院,得出的结论能靠谱吗?“
“但是至少这样,在了解了每一个学院之后,至少可以做出符合自己心意的选择,安格尔说的这种方式,其实在很大程度上依照的还是学生自己的选择,只要在做选择题的时候明显偏向于某一个学院就可以了。”
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“反正和我们没什么关系了,那是三年级的学生才需要考虑的事情。”
“哦……这样说也是,不知道……”
“开心一点吧,至少现在、伏地魔已经死了不是吗?”
话题似乎又回到了原点。
有人在为战争的胜利而庆祝,也有的人在为朋友的逝去而悲伤。
早餐就在这样兴奋但又始终有些压抑的氛围中结束了。
但是安格尔的工作才刚刚开始。
他在肉桂热可可中加入了一份标准单位的清醒药剂,随后回到办公室中,开始思考接下来霍格沃茨的教学工作该怎么继续。
先是教授们人手不足的问题。
变形课教授和魔咒课教授都暂时回不来,而这还不是最要紧的,最要紧的是,斯内普一年之后一定会辞职。
他要去哪里找新的教授呢?
然后是需要增加一个检查岗位,大概就类似于乌姆里奇“高级调查官”的职位,但是现在,这个职位应该直接由校长负责,而不是让魔法部插一脚。
安格尔再也不想在霍格沃茨看到任何一个草包教授了。
…………
…………
霍格沃茨分院测试
本测试融合心理学知识,通过情境选择,探索你的潜在特质,找到最适合你的学院!请根据直觉作答,无需过度思考。
一、风险决策与动机测试
在集市中,你偶然现一个商贩售卖能大幅提升魔法能力的魔药,但传闻这魔药来历不明,可能存在未知副作用,你会:
a毫不犹豫买下尝试,渴望快增强实力应对未来挑战
b向周围人打听魔药的情况,综合多方信息后谨慎决定是否购买
c仔细研究魔药的成分和制作工艺,从专业角度判断其安全性
d表面无视,暗中跟踪商贩,寻找机会在不花钱的情况下获取魔药
霍格沃茨组织了一次前往禁林的探险活动,森林中充满未知的魔法生物和危险,但据说能找到珍贵的魔法材料,你报名参加后,会:
a冲在队伍最前面,主动探索未知区域,渴望成为现珍贵材料的第一人
b默默跟在队伍中间,随时准备协助队友应对突危险
c利用自己掌握的魔法知识,提前分析可能遇到的危险,为队伍制定应对策略
d试图说服队伍中的强者保护自己,同时盘算着如何在关键时刻独占收获
二、人际冲突与合作测试
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