掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第28章（第1页）

“你说那边有一颗十分巨大的变异蜂巢？！”听到庄满带来的消息，随队的研究院人员眼睛就亮了。

“对，而且那只蜂后很奇怪，它好像已经二次变异了。”庄满十分笃定道，“在那颗榕树范围内，我并没有看到第二只蜂，但是蜂后却上半身趴在蜂巢上警戒，下半身伸进蜂巢里，十分放心的在产卵。”

想起当时看到那只蜂后一耸一耸的腹部，庄满脑壳嗡嗡的，但凡那个时候他看对方势单力薄冲上去，谁也不知道蜂巢里的幼虫会不会一拥而上。

一次变异的生物仅仅是不可食用且具有威胁性，但是二次变异的生物就不一样了，不仅杀伤力极强，在宇宙辐射下能成功进行二次变异的基因，本来就是十分具有研究价值的样本。

要知道人类如今寿命能这么长，就是因为从一只二次变异的陆龟身上得到了基因样本进行研究，据说上千年过去了，那只陆龟还好好活在中央星的动物园里。

在场众人谁都知道二次变异的生物基因有多大的价值，研究院的人甚至放话，如果那只蜂后真的是二次变异，一定会上报院长和政务处，给庄满足额的军功！

后面的事就不是庄满这个后勤人员能掺和的了，他找个机会，趁其他人不注意，偷偷让胖胖跟上整装待发的作战小队，去亲眼看对方给自己报仇，紧接着他就把张蕤莺和张潜姐弟两拉回来。

“看什么看？你们去又帮不了忙，别去碍手碍脚的。”

张潜还是有些心痒难耐：“部长，那只蜂后有二次变异了吗？”

这可是二次变异的生物！每一次在拍卖场里出现，都能成为当日价格最高拍卖品的存在！

据说赏金猎人或者星盗能抓到一只，不管是否还活着，卖出去的钱都够往后三代过上富裕的生活。

庄满迟疑几秒：“如果我没看错的话，百分之八十的概率二次变异了。”

他没见过二次变异的蜜蜂，但是在《星际变异动植物详析》里写过，变异动植物的外观是一致的，二次变异的动植物外观各有不同。

他记得变异蜜蜂的图片，所以对上那只与图片略有差异的蜂后时，他立刻察觉到这只肯定不是普通变异的蜜蜂。

张潜听到他这么说，立刻歇了去看热闹的心，部长比他多读了那么多年书，这个百分之八十的概率，肯定是谦虚的说法。

与十分相信庄满的小孩不同，在庄满说出这句话的时候，直播间的观众就嘲讽上。

尤其是之前直播间有人拉踩其他军团的关注人数注水，以至于受其他军团保护的星域居民，或者是未来想进那些军团的军校生们，纷纷闻讯前来。

结果他们一来，就看到庄满面对一只变异蜂后也逃跑，还妄言这只蜂后是二次变异的说法。

[真是笑死我了，面对一只没有战斗力的蜂后都不敢上，为了挽尊还编造二次变异的谎言。]

[嗨呀，人家只是个后勤系的学生，在学校的时候估计连枪都没碰过，他能上去跟蜂后单挑才奇怪。]

[对哦，我记得其他系都有专门的课程，只有后勤系没有，只加大图书馆的开放权限。]

[图书馆权限大有什么用？都是一些杂书，我哥就是读军校的，他说其他系的相关书籍，只开放给该系的学生看，剩下那些与各专业无关的百科书之类的，就通通开放给后勤系。]

[哈哈哈哈哈我也知道这个事情！据说后勤系的考试只考课堂教的内容，图书馆的书一概不看，他们哪怕去看，也是看了个寂寞。]

[无论怎么说，一个还没毕业的后勤系被第九军团收进去，还当上一个部门的部长，这就足够奇怪了。]

[对啊，哪怕这个部门对于第九军团形同虚设，它也是有权利的，让一个后勤系的人当部长真的合适吗？]

[得了吧你们，反正你们以后又不去第九军团，管天管地还管人家第九军团怎么安排？说不定人家第九军团给这个小伙子安排了个闲职，明年的军费就猛然高一截呢？]

[高啊！我似乎知道这个后勤系的学生为什么能当部长了。]

[我也……不会打仗不会治疗不会制造要什么紧呢？他有钞能力啊！]

直播间的人嘲讽至极，而直播间外，那只变异蜂后的方向，突然传来一阵又一阵的爆炸声，还有十分奇异的摩擦声。

看着远处滚滚而来的尘烟，说一句地动山摇也不为过。庄满眯着眼，看到尘烟的分界线上，出现一些远看尚小的蜜蜂，他脸色骤变，即刻一手一个拽着两个属下，飞快往星舰方向跑去。

“靠啊！他们就不能悄咪咪斩首吗！真当那只产崽的蜂后没有手下吗！”

“他们作战小队是不是打仗把脑子打傻了！蜂后二次变异，是能带着自己的子民一起变异的啊啊啊啊！”

青年崩溃的声音传入直播间，纷飞的弹幕瞬间肃清，大家仔细观看着那条界限分明的尘土，却什么也看不清。

就在张蕤莺姐弟愣神期间，庄满已经以飞一般的速度拽着她们跑上了停在不远处的星舰，二话不说就跑去操作台摇人救援。

“星港驻军，星港驻军，这里是探索队，收到请回答！”

“星港驻军收到，探索队请讲！”

“我们遇到一只拥有蜂群的二次变异蜂后，坐标已发送，请求支援！”

“再重复一次，我们遇到了一只拥有蜂群的二次变异蜂后，坐标已发送，请求支援！”

对面似乎在消化这句话里的信息，两秒后才如梦初醒：“驻军即刻出发！请搜索队坚持住！”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。