掌心文学

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第9章 23联防（第1页）

眼看国庆节前只有一天了，啦啦队训练必须要开始了，不然放假回来比赛就要开始了，肯定来不及。

“陈闷，金融一班啦啦队就交给你了。不管你用什么办法，比赛之前必须让她们学会我教你的动作，否则你可以离开篮球协会了。”宮璇给陈闷下了死命令。

费了这么大劲进来，还没有接触到篮球就被赶走，岂不是浪费时间精力？传出去更会被人嘲笑。所以，陈闷还是比较认真对待这个事情的。好在是训练自己班的啦啦队，不会那么紧张和尴尬。

陈闷回去跟姚生沟通了一下，让班里参加啦啦队的女生国庆放假早回来两天，趁着比赛之前的两天紧急排练，应该不会有什么大问题。

由于陈闷班篮球队是临时组建的，教三个室友打球是这个国庆假期唯一要做的事情了。为此，五人都跟家里说学校要举行篮球比赛，国庆放假就不回家了，要在学校训练。

国庆节终于如期到来，学校里面空荡荡的，但是篮球场上却是人山人海，都是趁着假期训练的篮球队。

“今天我们来学习投篮，这是篮球最根本的东西。”陈闷道。

陈闷和姚生还是一边讲解一遍示范，刘力三人在旁边看。

“你们不怎么打球，手腕力量不够，肯定不能学习标准的投篮姿势，只能采用女式投篮，从胸口往上推。”陈闷一边说一边演示女式投篮。

“你吴哥不乐意了，都是大老爷们你教什么女式的，我就不信投不了。”吴东不服气，上场尝试投篮。果然，如陈闷所说，手腕力量太弱，球根本连篮筐都碰不到。刘力和陈宇也分别尝试，情况与吴东一样。

“摸着也不重呀，怎么投不动？”陈宇问道。

“如果采用标准投篮方式，对右手腕力量要求比较高，我和老姚现在也不能用标准的投篮姿势投三分。如果是急停跳投更不好用标准姿势投篮了，所以我们都是用左手稍微辅助用一点力，虽然不够精准，但是一般玩的话，也行了。”陈闷解释道。

三人也尝试了，知道自己只能用女式的了，倒也不纠结了，不管怎么样，能投进就行。三人先从篮下开始练习，一点一点拉远距离，直到三人推球也碰不到篮框为止。

“好了，你们记住自己的投篮范围，比赛的时候你们就尽力往这个范围里面卡位。还有，由于女式投篮出手点比较低，很容被盖帽，所以，你们一定要出手快，或者面前没人的时候再投篮，以防万一被盖帽。”陈闷提醒道。

“盖帽我知道，火锅嘛！上次你和那个阿牛斗牛不就盖了他一个嘛！”刘力笑道。

“闷骚，可以呀！还盖别人帽呢！”陈宇调戏道。

陈宇一开头，几个人就开始扯淡了。一边嘻嘻哈哈，一边继续练习投篮。

投篮练习一连持续了三天，期间他们还上网搜了NBA比赛视频，一边观看一边学习规则，顺便也学习一下人家高超的战术和技术。

经过几天努力，刘力三人传球，投篮和卡位都学会了。虽然不够熟练，不够标准，不够精准，也没有创造力，但是好歹可以打球了。篮球基本规则他们也大致了解了一些，无非就是打手犯规，阻挡犯规，还有几个常见的违例情况，不难记住。接下来就是重头戏，防守练习了。因为篮球场上从来都是防守赢球，进攻再好防不住对手也是白搭。

“我们现在来练习我们的防守体系，就是我之前说过的联防。”陈闷道。

所谓联防，顾名思义是联合防守之意，重点在防球而不是防人。联防根据不同作用也有很多种，由于陈闷班篮球队内线和篮板都是短板，一对一防守更是差，所以，陈闷决定用2-3联防。由于陈闷经常看视频和比赛来学习篮球技术，所以对2-3联防还是大致懂一点。姚生虽然会打球，但是对战术方面不懂。自然，联防教学就全靠陈闷了。为了让其他人有个大致的了解，陈闷在地上画了一个篮球场图，用石子代替球员，先模拟给大家看看。

“注意看这五颗石子的位置，两个在罚球线两端，一个在篮下，另外两个跟篮下的那个人在一条直线上，分别位于罚球圈外左右两边两到三步的位置。我们以背对自家篮筐为准，罚球线左边就代表我，右边代表老姚，篮下代表吴东，刘力是罚球圈外右边那个，陈宇是左边那个。罚球圈外的四人分别要守护的是一个九十度的扇形区域，吴东只守护篮下这片区域，我给大家画出来。这个时候就会有大家都没有守到的区域，那该怎么办呢？”

“对呀！该怎么办呢？”吴东故意装作很好奇的样子迎合道。

其他人都忍不住笑了出来。

“调节一下气氛，咱们继续。”吴东笑道。

陈闷笑了笑，继续道：“剩余的区域属于共防区。圈顶这一块属于我和老姚的，左边这块属于我和陈宇的，右边这一块属于刘力和老姚的。下面我们来模拟一次进攻详细说明一下具体该怎么防守。现在，这颗石子代表对方控球后卫，他从后场将球运到前场，走到圈定正对篮筐的位置，正好是我和老姚的共防区。这个时候我和老姚就必须有一个要上去对球进行压迫，逼他运球到边线。具体是谁上前逼抢，要根据当时具体情况而定，正常情况是谁上前都可以。比如说我上前逼抢，将对方控卫赶进老姚的防区进行夹击。在我上前的同时，左边的陈宇就要往上提两步到这个位置，同时吴东要往陈宇的方向移动一两步，刘力位置不动。只要他控球技术不是非常好，就可能会停球，我和老姚就能去抢球，争取抢断。如果他不停球而是选择传球，比如传给了老姚的独立防区，那老姚要立刻回防，我也要立刻回到自己的位置。老姚将人往我这边赶或者往阿力方向赶。如果往我的方向赶，我和老姚又会同时夹击持球人，那么这个时候阿力就必须跟之前陈宇一样，上提两步到这个位置，陈宇要立刻回到自己原先的位置，吴东要及时换到阿力那边。情况就和第一种情况一样了，持球人必须又得传球或者停球了。如果老姚将球逼到了和阿力的共防区，阿力要及时上前协防。如果球进入了阿力的防区，阿力要上前防守，持球人如果从上线进攻，就会进入老姚和阿力的共防区，这时候老姚要及时夹击迫使持球人传球或者停球，即使投篮也不能舒舒服服地出手。如果他从底线进攻，这个时候就是吴东向前一步跟阿力夹击，情况和老姚一样。如果球到了左侧，也是一样的情况。只要我们能按照这个方法轮转，基本上对方是没法轻易投篮的，甚至连出手的机会都没有。由于我们都是业余的，能投三分的不多，即使能投，命中率也很低。所以，一旦对方球在三分线以外，我们都不要动，只要保持面对球就行。一旦球进入三分线，我和老姚就立刻有一个根据情况上前逼抢。需要注意的是，一定不能让对方将球停在正对篮筐的位置，他如果传球或者运球到其他位置则罢了，如果没有，就需要我和老姚根据刚才说的，视情况决定谁上前逼抢，将球赶到一边。”

“为什么不能让他在正面？”姚生问道。

“因为破解2-3联防最常用也最简单的方法就是上中，也就是对方中锋或者前锋往上提到罚球圈中心位置，这时候他和持球人之见是没有我们的人的，有一个大空档，他就能轻松接到传球，接着他便能轻松投篮。所以，必须将球逼到两边进行夹击。”陈闷解释道。

“那如果对方上中我们怎么应对？”姚生继续问道。

“这就看对方有没有这个能力了。如果他们上中了，不管他是从左边还是右边上，吴东一定要及时跟上将他顶住，我和老姚要及时回收到罚球线两端，阿力和陈宇要及时回收到篮下罚球圈内，将整个罚球圈完全占领，压缩对方进攻空间。如果对方上中人员敢运球突破，走左边我上去和吴东配合夹击抢断，走右边老姚上去配合吴东夹击抢断。中锋一般个子高，运球差，这么小的空间我们抢断成功的概率很大。一般情况下，他都会选择传球，球会再次回到外线，只要他不离开我们就不动，他一旦离开，我们自动变回初始防守阵型，如此反复。”陈闷一边演示一遍解释。

对于经常看球和打球的人基本一遍也就看懂了，只是实际操作上可能效果不好而已。但是刘力、陈宇和吴东三人都是刚接触篮球，听得晕头转向，不知道陈闷说的是什么。陈闷只好反复演练，直到让三人大致懂了之后为止。

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