掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第137章（第1页）

外面的观众在看到01班的学生们撤去了保护发飙的时候样子，一个个都嘴角抽搐了。不管是男是女，都成了花脸猫，满身的狼狈，跟之前那雄赳赳的趾高气昂完全是两个样子。

“还真是慕迟的作风……”齐天澈抽了抽嘴角笑道。

“嗯。”蓝斯一本正经的点头，视线又跟着场景的切换，落在了有特写镜头的慕迟脸上。

……

慕迟听了负责监视的学生的报道后并未露出惊喜的样子，只是点了点头道：“很好，现在不要有任何动作，远距离监视他们就行，别被发现。”

“是，指挥官！”通讯器里，负责监视的同学声音很是兴奋。

这边的通讯才断，二路线也传来了消息：“指挥官，目标进入陷阱范围，现在已经中招。”

“嗯，按照我说的继续，但是注意，距离不要靠的太近。”他不知道高阶术灵师在哪条路线，所以能够做的就是让监视的学生与他们保持距离。

即便是高阶术灵师，术灵攻击也是有范围的，只要在安全范围之外，一切就很稳妥，但高阶术灵师会不会爆发，很难说。

01班分成的两支队伍都照着慕迟的剧本在进行，他们这一路上设置了很多个陷阱地，几乎每个地方都差不多，但是仔细的看又有些不一样。

监察的同学只负责监察，负责陷阱的两支队伍则是有八个人在前，两个人留守在陷阱处，在进入了模式地带之后，这两人就会出手……出了手让他们受点教训，然后就跑。

于是，众人看到的就是一个被全面性压制的01班，01班的指挥官气得鼻子都歪了。

——s03班分明是在戏耍你们，根本没有在攻击，魂淡们，不要被骗了！！！

正式比赛场中导师是不会真正参与的，因为他们的攻击力远在学生之上，如果加入其中比赛就很不公平。他们负责的是策划谋略，而现在s03班的同学们则是体会到了一个好处——慕迟做指挥官能够跟他们随时交流，给他们意见，但是01班的指挥官导师却不行。

尤其慕迟教他们弄些陷阱很有意思，起初01班在发现自己被耍了之后，脸色一个个都非常的难看，接下来的时候，所有人都非常的小心，特别关注脚下。

木系术灵师可以感应到树木草木的呼吸，因此有陷阱的地方可以让他们提前发现。

只是从第二个陷阱开始，就没有草结提示了，走着走着，他们就会不小心被水给淋到，但是当其他没被殃及的学生及时的朝着上面攻击的时候，看到的就是空荡荡的一片，根本连半个人影都没有；之后，走着走着，一不小心就掉进了视线挖好的陷阱里，而且，里面装着的都是泥水，于是，后果可想而知。

01班虽然不能说所有的学生都是天之骄子，但是被一群普通班的学生弄得如此狼狈，他们还能淡定下来吗？

当然不能。

连续走了四次都是被耍了之后，01班两支队伍都不能继续淡定了，既然只是戏耍，他们根本没有必要这么的警惕，在慕迟的猜测中，01班在通往第三个和第四个陷阱点的路线中完全是草木皆兵，有一点风吹草动就让他们全身警惕，其实光是想想，都觉得挺有趣。

而事实上，01班也确实如他所料的那般，在精神极度警惕了一段时间后，终于是撑不住了，火了。

因此，第五个陷阱点的时候，他们杀气腾腾的直冲，没路开路，有路披荆斩棘，他们就不信了，s03班还能有什么把戏！

s03班还会把戏吗？那是必须要有的啊！

可别忘了地图上标记出来的两个湖，对水系术灵师而言非常有利的两个地方。

偏偏01班在前面几个小时的时间里已经被折腾的昏了头脑，哪里还能记住这个危险点？当他们见到那必须度过的湖的时候傻眼了，甚至还来不得撤退，就已经被后面埋伏的水系术灵师给全部纳入了湖中。

“滴滴”声顿时此起彼伏，连同监视的五名学生在内，十五名水系术灵师就将二十名木系术灵师解决了大半，有几个身体素质好、反应快的已经及时的避开，甚至用水草保护起了自己。

过后，慕迟给众人发布离开命令。

所有人跟着快速的撤退，而湖里，只剩下了三个“活口”，湖水把01班男生女生脸上身上的污渍都给洗干净了，不过可惜的是，他们现在看起来更加的狼狈。

两条路线几乎是相同的情况，这一个湖过下来，01班人数顿时只剩下六分之一。

慕菲琳是唯一“活”下来的女性，因为她在察觉到了危险时就将身边的人拎到了自己身边，做了她的挡箭牌。

慕迟之所以在这个时候会让人撤退，不是因为他想把人留着给自己找麻烦，而是因为剩下的几个对他们来说有威胁。木系术灵师爆发的时候与其他不太一样，而且湖底的水草非常多，这一点在他的预料之外。

二路线上，两个中阶木系术灵师爆发，s03班有两个学生就遭了毒手。

虽然这场考核测试最终是看两队是否能成功，但是付出的代价太大，必然不可取。慕迟必须考虑到多方面的情况，在这个时候选择硬拼，他们也讨不到任何好处。

“指挥官，我们还要继续做陷阱吗？”撤退的时候，邵文一边跑一边问慕迟。

“不用做陷阱。”慕迟直接在公共频道上说，“二路线成员五分钟后在z点跟我们会和。”

“是，指挥官！”兴奋的声音。

“a队准备怎么样？”慕迟切换了一下频道问。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。