掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第55章（第1页）

刘老师白他一眼，手指敲敲他的论文：“别废话这麽多，自己数，这裡写瞭几个后来、之后这种词。”

不是吧？又来这种写瞭几个就打几下的戏码，程映泽悲愤欲绝，还不敢当著老师的面少数几个，隻得硬著头皮，规规矩矩地数起来：“一、二、三……老师，一共七个。”

“别这麽看著我，好几年瞭，你这眼神我都免疫瞭。”刘老师一脸“少在这裡讨巧卖乖”的神情，“自己趴好来，该挨多少就挨多少。这麽大个人瞭，自觉点！”

被迫自觉的程映泽手肘撑在桌面上，不情不愿地趴瞭回去，一想到等会戒尺加身，恨不能倒退回高中那会，爹妈管不著，老师管不动，多快活！

快活的日子总会过去，但是戒尺总在来的路上。程映泽犹自不甘心，身后戒尺却“啪”一声到来，抽得他浑身震颤，差点就要跳起来。但这一下疼还没消化完，更多的戒尺就接二连三责瞭下来。程映泽被集中的剧烈疼痛一激，嘴一张，却没发出声音来，仿佛声带也被这疼痛堵住瞭似的。

一连七下戒尺打完，程映泽才得瞭喘息之机，可身体一歇，这张嘴就得马不停蹄地忙碌起来：“老师，您下手怎麽这麽重啊？我屁股都被打坏瞭，您一点都不心疼我！”

那臀上分明才一片绯红，非瞎嚷嚷说打坏瞭，刘老师最听不得他胡说八道，瞪瞭他一眼，如他所愿地补瞭两巴掌，结结实实地盖在两瓣臀肉上：“你别著急，今天真就打坏给你看！接著！你睁大眼睛给我看看，错别字！程映泽，都大学生瞭，还犯小学的错误！错别字说瞭多少次瞭，还写！还写！”刘老师边骂边给瞭他两戒尺，“啪啪”的，清脆得很。

“啊！老师！我隻是不小心，不小心您懂不懂啊？人非圣贤孰能无过啊？！”程映泽五官扭得都看不出原本的样子瞭，那屁股也是一直躲。要是人体的器官可以随便拆卸装到其他地方去，程映泽第一件要干的就是把这个屁股拧下来，装到别人身上，谁爱疼谁疼去吧！

这一顿疼注定遥遥无期。因为门窗都关上瞭，还拉瞭窗帘遮住，程映泽看不到外头光线的变化，隻能靠墙上半新不旧的挂钟确认时间，他拿戒尺过来都半个小时瞭，论文还没翻过一共写瞭七页半，这一条一条打完，他的屁股和这戒尺，迟早得死一个！

但是死的很有可能是他的屁股啊！程映泽悲愤地想。

“大四瞭，别跟我说什麽不小心，大一时候不小心可以理解，大二偶尔不小心也可以放过，大三瞭还有这种不小心就该挨打！你这是什麽？毕业论文啊！你毕业以后这就是你的脸面啊！你还想不想要脸？！”

程映泽欲哭无泪，比起脸，他更想要屁股。

“别哭丧著脸！现在跟你说总好过在答辩的时候被老师们一个一个骂，你再给我看看你的脚注，第一条有页码，第二条没页码是怎麽回事？跟你说瞭全文统一你听到哪裡去瞭？”

眼看著老师扬起戒尺要打，程映泽立刻争辩道：“老师慢著！这不是我的问题啊！这我是从别人的论文裡看来的，那篇论文就没标注页码，不能怪我啊！”

刘老师一怔，半空中的戒尺也停瞭片刻。程映泽误以为自己的争辩起到瞭作用，正暗自庆幸逃过一劫，却听老师沉声问：“你是说你这是转引，没有查一手资料？”

哎？不对，为什麽这个语气听起来更恐怖瞭？“呃……”程映泽一时之间摸不准老师的意思，隻得含含糊糊地应声，“嗯，就……”

这个态度，明显就是默认，并且无话可说！刘老师这才真被气到瞭，不严谨不认真是态度问题，转引别人的材料不说是转引，直接跟著写参考文献这是学术不端啊！刘老师站起来，一言不发，把他按在桌上，扬起戒尺“啪啪啪啪”地抽瞭下去，不管程映泽如何嚎叫如何挣扎，戒尺总是挑他肉最厚也是伤最重的地方落下去，一时间整个办公室都“噼裡啪啦”地响。

“老师老师，我错瞭我错瞭，别打瞭别打瞭，真要打死瞭！”

刘老师喘著气松瞭手，但心头一口气仍旧下不去，刚才打急瞭，是真的差点眼前一黑晕过去。“程映泽，你有脑子没有？你没查一手资料能直接抄人傢的参考文献吗？万一那个人引错瞭，你也跟著错是不是？这还是轻的！万一人傢那是内部资料，你这种人根本见不著，你怎麽解释？啊？小小年纪你就给我玩这种学术不端！你以后就这麽去教学生？！”

有这麽严重吗？程映泽整个人都懵瞭，跟一口气转瞭几十圈一样，晕乎乎的，也不知是疼的还是被老师吓的：“不是，老师，我，您知道的，我就是懒，我就是偷懒而已，我没想那麽多……”

“你到时候跟人傢说你这是偷懒，谁信？我跟你说，这裡头的参考文献你一条一条给我查清楚瞭，不是一手资料的全给我标上转引，下次再让我看到这种，非打死你不可！”

程映泽脖子一缩，知道老师不是开玩笑，立刻点头答应，连屁股多疼都顾不上瞭。

看到老师发这麽大脾气，程映泽不敢再吊儿郎当，反而像条狗一样，乖得不行，就指望著老师别生气，气坏瞭他可赔不起。

翻过第一页，第二页还有不少新问题，程映泽趴在桌上，看老师的手指指著一处道：“标点符号，说过多少次瞭？”

程映泽吐吐舌头，立刻改瞭，又讨巧道：“说过无数次瞭，都怪我不长记性！老师打我几下出气，别把自己憋坏瞭！”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。