掌心文学

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第6章（第1页）

10．

当天晚上我就收到了老师发来的视频。

视频里，弟弟到了学校后一直大吼大叫不服管教。老师们直接拿起高压水枪往他身上打去，弟弟发出凄厉的哀嚎声。

视频外是老师们幸灾乐祸的笑声。

“这小崽子的眼神看得人好不爽。”

“是个刺头，得好好教训一顿才行。”

“哈哈哈哈哈哈哈跟落水狗一样。”

弟弟被高压水枪袭击了十分钟之久，他趴在地上不停地喘息。

一个老师走上前，用脚踢了踢他，“还敢不听话吗小子？”

弟弟猛地窜起来，老师措不及防被扑倒。弟弟抬起手狠狠揍了他一拳，咧着嘴笑得渗人。

其他老师见了赶紧围上来对着弟弟拳打脚踢。

弟弟被打得不停惨叫，等老师散开后，我看到弟弟吐出一口血。

视频就到这为止。

我看完后久久沉默。

我告诉自己，这是他应得的。

晚饭时，妈妈一直在嘟囔弟弟的情况，我微微一笑，安慰道。

“放心吧，刚刚老师还给我打了电话，弟弟好得很呢。”

“是吗，那就好......”妈妈松了口气，幻想着六个月后弟弟回来的场景。

11.

期间我又收到了几段视频。

一段是弟弟脖子上挂着锁链，被拴在房间的角落里。他红着眼睛，像是一头失去理智的野兽一样咆哮着。

老师扔给他几块发霉的馒头，弟弟拿起馒头就往老师身上扔。

“这玩意狗都不吃！”

老师躲过馒头，拿起电击棒，“就是因为狗都不吃才给你吃的啊！”

弟弟挨了一下电击棒，浑身抽搐着倒地，老师见状大笑起来，电击棒连续不断的打在弟弟身上，他被电得惨叫连连，最后尿失禁昏迷过去了。

老师哈哈大笑着，其中一个老师突然脱下弟弟的裤子，对他实施了违法行为。

看着弟弟在昏迷中也溢出痛苦的呻吟声，我不禁想起那个被弟弟欺辱的女孩子。

这何尝不是一种报应呢？

另一段视频，弟弟赤身裸体站在众人面前，老师问他知道错了没有，弟弟狠狠啐了一口。

反社会人格不会不能从挫折与惩罚中吸取教训。

所以，弟弟永远不会认错。

老师拿来了看家工具“龙鞭”，那是一截手臂长，手指般粗细的实心钢筋。随着呼呼的风声，重重落在弟弟身上，被打中的地方瞬间淤青发紫。

弟弟发出阵阵哀嚎，但是惩罚并没有停止。

老师用龙鞭打了十几下，其中有几下抡空落在地板砖上，地板砖立刻就被震碎了，弟弟被打得站不起身，最后被拖进了小黑屋。

最后一段视频中弟弟明显学乖了很多。

老师扔给他的剩菜，他也老老实实的吃了下去。中间他不小心把食物掉到了地上，老师让他趴在地上，把食物舔干净，而且还要表现出饥不择食的样子。

弟弟动作稍微慢点点，老师随手就用腰带抽下去，看着他痛哭求饶，把食物舔食干净，老师才满意地停手。

但我注意到老师转身后，弟弟的眼神充满了怨恨和恶毒。

他学会了隐藏自己。

从一头横冲直撞的猛兽变成了一条蛰伏的毒蛇。

12.

六个月很快就过去了，弟弟被送回了家。

他的确变“乖巧”了许多，不需要人伺候穿衣吃饭，也不会沉迷手机电脑，更不会对着家里人大吼大叫了。

全家人都很满意弟弟的变化。

“我们辰辰怎么变得这么乖呀，哎呀，奶奶看了真高兴。”

“看来那什么中超心理成长基地还是很有用的。”

我看到弟弟听到“中超心理成长基地”几个字时手指瑟缩了一下，眼神变得阴沉，似乎在酝酿着一场风暴。

我有些不好的预感。

半夜起来上厕所时，我听见爸妈在客厅里商量事情。

“中超心理成长基地有个对应的私立学校，愿意接受辰辰这样矫正过的孩子。”

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