掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第394章（第1页）

姜椰晚在场馆逛了几圈，然后就开始换衣服，准备走流程。

说是安可演唱会，但实际上在此基础上增加了几首没有进入专辑的几首曲子当?惊喜，演唱会的时长从原来的三个小时延长到了四个小时。

光是走一遍流程姜椰晚就已经很累了，更别提到时候真的演出了。

除此之外?，姜椰晚还得准备大钟奖的试妆，姜椰晚出道五年，也就去?过两次大钟奖，上一次去?完全?就是走过场，啥奖也没拿。

这次就不一样了，她知?道自己能拿奖，自然不可能错过最后一次走红毯的机会。

最后这一周不算很忙，但姜椰晚就是觉得时间不够用，她就像是个知?道自己死期的癌症患者一样，在最后的一周里试图做完所有想做的事情。

但要?问她愿不愿意将?这份时间延长，她的回答会是不愿意。

正因为热烈，所以怀念。

正因为短暂，所以不舍。

这些?热烈与耀眼她已经感受过了，再多就会把她烧了，所以到此为止就好。

时间就像是被人拨动了一样，明明她才回到韩国，就迎来了最后一场演唱会。

演唱会当?天?晴空万里，气温也是难得的回升，体育场外?站满了即将?入场的观众，现场还放在姜椰晚的歌，还有粉丝聚集在一起?换购周边。

姜椰晚穿着厚重的小幽灵玩偶服，在工作人员的护送下走到体育场外?面。

这个小幽灵的形象也算是姜椰晚的一个标志了，在出道初期，她经常会做一些?小手工送给粉丝，最多的就是这个小幽灵，姜椰晚甚至还有好几个挂坠，所以养椰人们都知?道这个小幽灵。

怕这个目标太明显，所以姜椰晚跟在采访团队身边，装作是工作人员扮演的吉祥物。

小幽灵的头上有个弯弯的四叶草，在听粉丝采访的时候，小幽灵会在一旁跟着做反应，它头上的那根草就会跟着她的动作一起?摇摆，可爱极了。

还有不少粉丝想要?跟小幽灵合照，不少粉丝都猜出了小幽灵的身份，还趁机拥抱了一下。

整个外?出持续了三十多分钟，姜椰晚重新回到后台时，人都要?累趴下了，她躺在按摩床上，有老师过来给她放松肌肉，一旁的成?施俊还叮嘱她让她赶紧去?洗个澡。

而刚刚拍下来的素材会在快速剪辑过后，放到演唱会进行?安可环节前播放。

姜椰晚在按摩床上短暂的眯了一会儿，恢复了点?精神，之后赶紧去?洗澡准备上妆。

外?面的粉丝越来越多，临进场的时间也越来越近，此时的后台已经全?部?准备完毕，姜椰晚也在戴好麦克风后开始拉伸肌肉，做上台准备。

被邀请来的艺人们也在跟姜椰晚打过招呼后来到了现场准备入座。

场馆的贵宾席有五百多席，这五百多席坐得全?部?都是姜椰晚出道至今合作过或者是交好的艺人及幕后人员。

有一起?磨过练习生时期的本月少女成?员，有她在演艺圈为数不多交好的女爱豆男爱豆，还有同公司关系好的前辈们，以及在她成?长道路上提供了很大帮助的演员前辈们，有导演，有制作人，有作家老师们。

大半个演艺圈都被姜椰晚请来了，除此之外?还有一直在背后给予她应援的家人们。

演唱会开始后，现场一直被尖叫声环绕着，姜椰晚就像是被打了几针肾上腺素一样，全?程都保持着高涨的热情。

这些?歌曲她已经唱了几百遍了，都快要?唱吐了，但只要?站上演唱会舞台，这些?曲子总被给她带来新一轮的颤栗感。

姜椰晚握着麦克风满场跑，还把麦克风递给台下的粉丝让她们唱。台下的乐队跟着姜椰晚一边又一遍的重复，就好像是这首歌再长一点?，她就可以跟粉丝多待一点?。

每一次抢妆都会播放一段vcr，与之前的vcr剧情不同，这次演唱会上的vcr内容全?是采访，有回忆向?的，也有近期的。

第一支vcr是姜椰晚在回忆练习生时期，她坐在s的练习室里，一边诉说着当?时，一边怀念。

“大家好，我叫姜椰晚，今年15岁，目前上初三……”开头是她在练习生时期第一次面对镜头的自我介绍，画面中的姜椰晚全?素颜，再加上年龄小，看?起?来非常稚气，这个画面一出现，立刻引起?全?场的欢呼。

插播了一小段后就转到了s的练习室。

姜椰晚脸上带着笑意，“当?艺人这个想法……真的是突然冒出来的，当?时还是暑假，突然间就被电视上那些?唱唱跳跳的人给吸引了，就试着去?参加了面试。”

“后来进公司后……其实我并没有怎么练习，因为家里给我的要?求就是不可以放弃学?业，所以虽然是16年签的合约，但我17年才开始练习。”

“但当?时练习了没多久就进组开始拍摄，所以真正的开始练习应该是18年吧，把别人练习的内容压缩到一起?练，那段时间真的是每天?都很累，一天?也就睡三四个小时。”

台下的粉丝默默地?看?着，在后台的姜椰晚正在快速的换造型，衣服换过后发型还得变一次，跟前台的煽情不同，后面就像是按了加速键一样，所有人的动作都非常快。

采访就七分钟的样子，姜椰晚换好衣服后飞快的往舞台跑去?，成?施俊就在舞台边守着，看?到她过来了，忽然举起?拳头说了一句：“加油。”

“加油！”姜椰晚看?了他一眼，笑了一下，还跟他碰了一下拳。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。