掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第18章（第1页）

感情并非一朝一夕，而是随着时间的推移会渐渐培养出来的奇异存在，学生和老师就是这样。

师生情，不，他们是比那更进一步的感情，更加亲厚，更加细腻，更加……

“老师，我决定了，我要搬来和你住。”学生躺在老师家的沙发上说。

“欸？可是……”

“没事啦，反正我家就我一个人，爸妈早就放弃我了，比起花时间来管我，我想他们宁愿去我哥那儿看看。”

“别这么说，他们是你的父母，总是想你好的。”

“才怪，爸妈就知道赚钱，上头有哥哥什么都比我好，他们喜欢他，有时间也宁愿去看他，不会回来管我的啦！”

听学生这么说，老师有些伤感，他伸手摸摸学生的头以表安慰，而学生倒是不怎么介意，依旧笑嘻嘻地感受着老师的温柔。

“嘿嘿，还是老师好，要是一直能和老师在一起就好了。”学生露出小虎牙期望道。

“呵……小傻瓜！”

老师敲了一下他的额头，脸上的表情却是不明。

——《再见，爱》

自从第一次尝试了房东的手艺后，孟天浩就爱上了那种味道。

虽然以前也有试过家庭料理，但是何老师的厨艺明显更胜一筹，菜式非常简单，却是迎合了孟天浩的喜好，每次都能让他吃得心满意足。

于是为了能吃到何秋平的亲手料理，孟天浩改变了作息时间，除了有应酬的日子外，他基本上都会在开饭前回到家，就算是工作太多，他也选择宁愿把电脑抬回家办公而不是在公司加班。

对于生活环节的细微变化，何秋平有所察觉却也没说什么，老实遵守自己的承诺无偿提供三餐，独自带孩子，不到万不得已，绝对不会去打搅孟天浩或是影响他的私人生活。

两人相安无事，等到孩子九个月大了，为了他的成长，何秋平在周末又多了一项固定活动——有一天会带着孩子出门踏青，或是公园或是动物园，早上出门下午回来。而这一天，无所事事的孟天浩也会出去，因为房东家没有饭给他吃。

这天何秋平又带着孩子出门，他们前脚刚走不久，孟天浩后脚也跟了出去，上午先去了一趟哥哥家里，给嫂子和小侄女带了些礼物，临近中午又到和高瑾约好的餐厅里，两人一起用餐。

时间也算得正好，当孟天浩赶到的时候，高瑾也刚刚由服务生带入坐席，两人见到对方都不由相视一笑。

“小瑾，我迟到了吗？”

“没有，倒是刚好，天浩你算时间的本事不赖嘛！”

这几个月里和高瑾的感情稳步进行，从称呼上的改变就不难察觉。没有轰轰烈烈的情感纠葛，也没有亲密无间的你侬我侬，他们的关系更像一杯清茶，品似淡若无味，细细斟酌又仿佛蕴含甘甜，诱人细细品味。

在孟天浩的认知中，爱情就是这个样子。他没有与高瑾疏离的打算，同时也没有更加深入交心的计划，他觉得这样的情况很好，如果两人能就此继续维持一年左右，之后就该是见见双方家人，最后结婚生子。

对，没错，这应该就是恋爱的全过程。

“天浩，在想什么？似乎心情不错。”点完餐的高瑾见孟天浩嘴角隐隐含着笑意，不禁问道。

这也不算秘密，孟天浩处之坦然，大大方方地回道：“在想以后的人生规划，同时很庆幸能认识你这样的好女孩。”

“噗，你什么时候也学会说这些好听的了？这可不像你。”被孟天浩这么一说，高瑾也忍不住害羞起来，脸颊老实地泛出红晕，模样很是可爱。

“我说的可是实话。”孟天浩也笑了起来。

以前也不是没有交过女朋友，但可能是国外的女孩更加开放吧，交往没多久后她们似乎就会变得更加贪心，迫切地想要拉近两人间的关系，她们费尽心思企图与孟天浩靠得更近，然而这点却是孟天浩最为反感的。

“小瑾你真的很好，若是……能这样一直持续下去就好了。”

这句真心话锦上添花，高瑾闻言后脸颊更红了，心中也是多了几分憧憬与希望。

不一会儿两人点的菜式纷纷上桌，令人期待的午餐时间开始了，谈谈最近的情况，聊聊热门的话题，一切都是遵循情侣间最基本的模式进行。

就在说到下午的去处时，孟天浩突然想起了一些事，于是提议道：“小瑾，下午能不能陪我去买点东西？”

“好啊，买什么东西？是要我做参考吗？”高瑾答应下来后问道。

孟天浩点点头，“想买些婴儿的衣服玩具什么的送给朋友，可是我从没买过，也不知道该买什么样的才好。”

“这样啊，可我也只有以前给亲戚家稍大点的孩子买过衣服的经验，小婴儿……”

“没关系。”孟天浩笑笑，“只是帮忙看看，给点主观建议就行。”

既然他这么说，高瑾也就不再有推托之词，一口应道：“那我义不容辞啰！”

于是在午餐过后，孟天浩便听取高瑾的提议，两人一起来到了一家商场内。

商场的六楼有专门的儿童用品贩售区，品牌也都不错，高瑾来过几次，所以也推荐孟天浩在这里采购。

这两人也是真正的“第一次”为小婴儿买东西，一圈逛下来觉得衣服、玩具几乎都差不多，根本无从买起，着实令人头痛。

最后选择无果之下，两人只得请教店员，还好遇见的是位热心的阿姨，也不光是为了推荐自家的产品，甚有耐心地向两人解释小婴儿所需要的产品，俨然是将眼前的两位当作了“新婚夫妇”来看待。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。