掌心文学

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第59章（第1页）

划分之后，运输部的构成相对简单，部长之下，就是整个司机队，拥有的固定资产是那些跑运输的卡车。

财务部是厂长跟肖倩倩还有萧鑫一起商量过，特意在这次变革中一起新增的，以后其他两个部门使用原材料、消耗汽油、消耗维修零件等等、以及出货情况等，这些都需要财务部做出清晰的账目，让厂长能随时查看。

目前财务部只有一个部长，姓蔡，还有一个临时工岗位的会计，再加上两个临时工轮值白晚班的仓管。

生产部更复杂些，部长之下，再有八个生产线班长。班长勉强算是中层领导了，只是他们不会坐办公室，就是还在车间工作，只多给安排了办公桌椅，他们需要轮值白晚班来负责不同车间的生产，计划的顺利达成、生产中的安全问题、产品的质量问题、员工的考勤情况登记，全部要有当班班长签字确认。而当班的生产线员工、维修工、质检员，都是直接由这一班的班长管理。能坐上班长位置的，都是对生产线每个步骤全部了解的老员工，即使当班有重要员工请假，班长自己可以顶上去。

另外，技术组是独立于生产线的，按照原先的普通技术员（低于五级工的技术员）、高级技术员（五级工到八级工之间的所有高工）、技术组总工程师（总工）的等级来排位，这个技术组直接对部长负责，但一般是由总工带着高工管理技术组，需要跟生产部长沟通的问题，也只由总工来提出。由于原先的盛总工升任生产部长，所以只能由底下一个经验丰富的六级工做新的总工，新总工姓陆。

八一厂的底蕴不够丰富，除去暂未评级的肖倩倩之外，八级工仅盛部长一人，底下一个六级工，两个五级工，六个四级工，十个三级工，十二个二级工，十七个一级工。

这么变化之后，原维修部的老员工稍微有些意见，因为原来维修部跟技术部相当于同级别，现在这么一调整，技术组平白高了一个档次。

但原维修部的老员工里，也有三个被调成了生产线的班长，而维修工大多存在师徒关系，老师傅不知道带出来多少小徒弟，有这三个班长压着，他们也就发发牢骚，没闹事。

技术组里也调出两个原本是二级工的技术员，他们比起创新更擅长按部就班搞生产，当生产线的班长更合适。剩下的三个班长都是从生产线上提拔起来的，质检组原先还有个肖倩倩撑台面，现在质检组几个正式工实力不太够，根本没法竞选班长这个位置。

至于肖倩倩提过的，可以把少数几个维修工转成技术员，厂长并没有这么做，只承诺会给萧鑫一个人调岗。

八一汽车厂的组织架构经过全面改动，变化后产生了很正面的影响，这种事，自然要给上面打报告。厂长乐呵呵地亲自执笔，自己起了个初稿，然后叫肖倩倩给他润笔，改了两遍，就提交上去了。

现在国家规定是使用全世界通用的公历，不过因为很多年节都是靠农历算的，大家就还是喜欢记两种历法。

按照外国的说法，十二月过完，就是第二年了，常厂长打上去的那个报告书，最后标注的时间，就是七一年一月一号，已经跨了年。不过，在国人的眼里，这一年还有一个多月呢。

报告交上去之后，无论是厂长，还是肖倩倩，都没想过上面会很快给什么回复，可让他们意外的是，报告提交仅仅一周后，就有书面上的表彰文件、以及一份特殊的通知书一并送到了八一汽车厂。

这天肖倩倩已回归技术员岗位，在做自己的活——萧鑫暂时还没转岗，厂长说是等过完年，大家心里都开开心心的时候，再给萧鑫转技术员。

“倩倩！厂长喊你去他办公室一下，好像是关于之前我们厂做整改的事情。”有人替厂长跑腿，喊肖倩倩出去。

肖倩倩把自己手上的工作跟别人交接一下，就过去找厂长了。

“厂长，您喊我是有什么事吗？”肖倩倩见办公室门是开的，里头没有其他人，便走了进去，直接问道。

常厂长把手里一份文件调转了一下方向，放在肖倩倩面前，“你坐下来看看这个。”

肖倩倩依言坐下，认真把文件看了一遍，“这……”

“上面让我们厂派几个代表去威省一汽，给他们做一次报告，讲一讲我们是怎么改变八一厂的组织架构，从而使大家提高了工作效率、提升了工作激情、还减少了不必要的生产浪费的。我想了想，这件事还数你跟萧鑫最了解，策划书一开始都是你们俩摸索着做出来的。所以，这次去威省一汽作报告的任务，我想交给你们去完成。

刚好，你不是想让萧鑫转岗做技术员吗？他的实力我是认可的，只是资历太浅了些，这次去威省一汽跑一趟，也算是在他的履历上增辉了。有这件事，不必到过年之后，我现在就可以给他转技术员，今年最后一个月的工资福利，也给他按照技术员的水准来算。”

厂长算是掐准了肖倩倩现在最在乎的事情，就是萧鑫的转岗问题，而且他也知道肖倩倩是个有能耐又好强的年轻人，他把肖倩倩喊来，就没想过她会拒绝这件事。

肖倩倩当然不会拒绝这种好事。

“行，那我跟萧鑫回头做一份讲义，给厂长您掌掌眼，要是没问题，我们就按写好的讲义内容去给人家做报告。”

报告的具体要求，在那份通知书上已经列出来了，内容就是关于这次八一厂如何整改的，时长需要控制在两小时之内，但又不许低于一小时。反正一汽那边到时候会给他们两小时整的时间，报告的时间稍短的话，还可以把剩下的时长来给听报告的人做提问。

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