掌心文学

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4 公主四（第3页）

丰庆帝算是个勤勉的帝王，处理完国事后回到后宫，他的剩余时间一半交给男人的本性，召妃嫔侍寝，还有就是抽空监督太子读书，看皇后，看谢嵘，自己独处和看一下其他孩子。

不去管无法衡量的感情，就这时间分布，能分到其他孩子头上的时间就极为稀少，康平对这个父皇其实比较陌生，亲近不起来。

康平再大些，懂得了利益关系，那时候她可能会主动接近丰庆帝，如今的康平，性子还是更偏向于本能，那就是对面威严又不常见的丰庆帝不愿靠过去。

她望向丰庆帝和谢嵘父慈女孝的场景连羡慕和嫉妒都没有，还不如那一盆色彩鲜艳的木制鱼来的吸引她。

德妃见女儿靠不上，狠狠瞪了奶母一眼，只能自己上。

听到丰庆帝要带谢嵘去认字，德妃赶紧笑道，“那康平算是赶上了，陛下也教一教康平呗。”

丰庆帝倒不是不喜欢康平，都是自己的孩子啊，只是有句话叫会哭的孩子有奶吃，康平害羞躲着他，谢嵘又一盆火似的赶着他，他自然就贴近了谢嵘。

现在听德妃这么一说，丰庆帝就道，“那就让康平一起来吧。”

德妃喜出望外，谢嵘看了康平一眼，现这个小女孩快哭了。

谢嵘微微叹息。

教学的房间就在隔壁次间，早就准备妥了，丰庆帝带着两个女儿和自己的内监过去，其余人等都在外面候着。

里面摆放了两张课桌，笔墨纸砚全都预备妥当了。

两个小女孩子启蒙用的纸是罗纹宣纸，墨是贡品李墨，笔是湖笔，全都是贡品。

然后谢嵘就看着丰庆帝拿出了今天的教材，论语！

谢嵘，“……”

丰庆帝倒也不会不靠谱的教小女儿论语全篇，他只会摘一句话出来教一下，问题是，论语它就不属于启蒙书，只有谢嵘这个有挂的还能理解一些，康平这个小娃娃能听得懂吗？

今天丰庆帝教的只有一句话，“君子和而不同，小人同而不和。”出自论语子路篇。

谢嵘第一个念头就是今天丰庆帝上朝不知道遇到什么事了，是哪个大臣和他争执了还是谁马屁拍马脚上了？

当然，谢嵘这个念头只在脑子里过，她认真听了之后就开始大声朗读，真正的小萝莉康平，“……”我在哪儿，我是谁，我在干什么？

丰庆帝一开始还是很有耐心的，教康平朗读，康平结结巴巴道，“君子……小人……”

丰庆帝纠正，康平继续，“君子……和小人……同，不同……”

谢嵘小声提醒，“君子，和而不同，小人，同而不和。”

康平，“君子，和小人……不同！”

谢嵘，“……”父皇啊，您就别为难人家真小孩了！

丰庆帝教书的乐趣在于谢嵘一教就会，成就感十足，遇到真正的小孩儿康平，丰庆帝感受到了一把后世父母辅导孩子写作业的崩溃和暴躁。

多简单的两句话啊，怎么就颠来倒去念都念不好呢？

终于，康平哇的一声哭了。

丰庆帝皱着眉，“哭什么哭，还不如你妹妹，你妹妹一教就会，你都五岁了，念都念不利索。”

谢嵘在一边生无可恋，丰庆帝给她拉的一把好仇恨。

最后的教学不了了之，德妃一脸尴尬难堪地带着康平走了。

谢嵘无声叹息，何苦来哉，倒是让她背了一口结结实实的黑锅。

不过经此一事后，其他想要借着孩子争宠的妃嫔就没了，就怕自家孩子是猪队友，到时候羊肉没吃上，惹来一身腥。

听说德妃在自己宫里气个半死，把康平骂了一顿，康平公主又哭了一场。

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