掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第114章（第1页）

一曲结束，大家仍意犹未尽。

中也放下麦克风，清清嗓子，发现唱歌其实还挺有趣的，有机会可以再尝试一下。转过身，却发现铃木园子和班长等人正双眼放光地紧紧盯着自己，吓得中也下意识后退一步。

“你们，怎么———”还未等中也说完，园子已经一把抓住中也的双手。

“中也，我有一个一生一次的请求，拜托答应我吧！”

“什么？”中也被她搞得有些紧张。

“请一定要上台lo表演！！！”

有希子正抱臂站立倚着窗神色忧愁，楼上的行人看着这幅美人蹙眉图，不由心生好奇，她是思念着自己远方的爱人吗……

“吶，阿娜达，你什么时候能够写完这一期的稿子，我还想去看中也那孩子在学园祭上的表演呢～”原来是被关在酒店无聊过头而已……

房间内，工藤优作正举笔踌躇不定，听到有希子这话不由感到无奈。

工藤优作苦笑一声，无奈摇头：“有希子，灵感这种东西虚无缥缈，不是那么容易抓住的，我现在陷入瓶颈期，实在没有那么快完成啊。”

真难得看见一向运筹帷幄，成熟稳重的工藤优作这副状态，若是让中也和新一看见，一定会大跌眼镜。

有希子拨开挡住眼睛的刘海，手指卷着头发，语带商量地转头看向房间内的另一个男人：“你也看到了，优作他老是呆在房间里也不会有什么进展，要不就让他去学园祭看看，说不定会有什么灵感涌现呢！啊啦～这位编辑先生，你觉得呢？”

男人仿佛丝毫不受房间低气压影响，正好整以暇地端坐在椅子上，认真阅读工藤优作以往的作品。

听到有希子这试探性的想要帮助工藤优作脱离写作苦海的话语，男人微微一笑，淡定地表示：“能够让您二位这么关注，不知道这是哪家学校举办的学园祭呢？”

有希子露出幸福的笑容：“是帝丹中学啦～跟什么学校无关，是因为刚好我们家两个孩子在那里，才想要去看看。”

有希子恶趣味地想，一定要带上相机，把中也和小新的特别扮相全都拍下来！

男人露出恍然大悟的表情：“原来是这样，如果真的对工藤老师这么重要……”

眼看有戏，有希子脸上忍不住出现雀跃的的欢喜。

“我正好在帝丹中学有个朋友，可以请他帮忙录下您孩子的活跃表现。”无视有希子的表情，男人不慌不忙地补完未尽的话语。

真是滴水不漏的回复啊！总而言之就是不想放工藤优作离开对吧！

有希子内心牙痒痒，脸上却露出伤心的表情，一手捂着胸口，情真意切地说道：“可是这是那两个孩子重要的时刻，作为父母的我们实在不想错过孩子们的成长，你能理解作为一个母亲对孩子的爱吗？”

不愧是曾经的当红女星，这演技就是杠杠的，能够脸不红心不跳地说出自己都不休息的台词，仿佛前不久做出把初中儿子丢在家里自己携老公出门旅游的人不是自己一般。

男人这回终于把手上的书暂时放下，一脸感动地表示：“作为一个抚养五个孩子的单身男人，我十分理解您渴望参与孩子成长的心情。这样吧，工藤夫人您可以去参加学园祭，请一定要连带将工藤老师对于孩子们的关心传达给孩子们。”

强悍如有希子都忍不住被男人这话震惊，这家伙这么年轻怎么就五个孩子了？还是对外宣告单身？这是什么史诗级别的大渣男吗！

“至于工藤老师，我希望您能够加把劲，争取在学园祭结束之前完成这一期的稿子。我相信孩子们一定会希望看到你出席学园祭，但作为一个父亲，为孩子树立榜样同样重要！你也不希望孩子们看到父亲成为拖欠杂志社稿子的无良作家吧！”男人对着书桌盘的工藤优作真情劝说，哪怕是久经沙场的浪子都会被他这通话感动，痛哭流涕地回归家庭。

好家伙，这三言两语的，压力直接转移到工藤优作身上了！

眼前这位编辑先生是一个月前突然出现在工藤优作和有希子面前的，带着微笑公事公办地通知他们，今后将会担任工藤优作的作品编辑。

那时候刚刚与工藤优作去夏威夷游玩回来的有希子心情正好，并没有把这位看上去年纪轻轻的编辑先生放在心上。在她看来，只要她和优作有心甩开编辑，总能找到机会的。

起初倒还好，这位编辑先生只是每天打电话过来询问优作的写作进度，知道稿作尚未完成后也并没有失望，只是贴心表示理解，以及期待工藤老师早日完成佳作。

然而到了接近月尾deadle的一个星期前，这位编辑先生不再电话问询，而是直接登门拜访，带着微笑表示要好好监督工藤老师，直到拿到手稿为止。

工藤优作开天窗已成习惯，灵感涌现时分分钟便能完成一篇质量上乘的佳作，灵感枯竭时便是再怎么催促也是无望。加上他和自己的妻子喜欢去世界各地游玩，往年负责他的编辑往往追到吐血，也只能无奈看着这两人坐上飞机离开。

自从与工藤优作在一起以来，有希子在糊弄编辑这一道与工藤优作已经十分默契。因此，当天看到对方上门的有希子当即悄悄订了前往纽约的机票，想要再度上演一出金蝉脱壳。当晚有希子带着微笑送走编辑先生时，脑海中已经计划好了接下来几天的行程。

然而第二天清晨，打包好行李的两夫妇带着微笑在门口撞上了打着哈欠的编辑先生，看对方身上的晨露，怕是已经等了好一阵子。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。