掌心文学

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第242章 回二班（第1页）

夜晚，耿耿起夜时，现客厅的灯还亮着。她揉了揉眼睛，看到耿父一个人静静地坐在沙上，正默默地喝着酒。

耿耿的目光落在了墙上原本挂着母亲照片的地方。如今，那里只剩下她和耿父的合影，母亲的照片早已消失不见。

耿耿心里突然涌起一种难以言喻的闷闷的感觉，仿佛有一块石头压在心头。

第二天，耿耿因为昨晚没有休息好，上课时昏昏欲睡。

尤其是在物理老师张平的课上，她的眼皮越来越沉重，终于抵挡不住困意，不知不觉地睡着了。

张平是耿耿的班主任，他一向与同学们相处融洽，性格还比较随和。

当他看见耿耿在课堂上睡着时，没有像其他老师那样严厉，而是用一种温和的语气说道：“同学们，在课堂上睡觉可不是一个好习惯。不仅容易着凉，对我们的颈椎也有很大的伤害。是不是啊，钟鑫？你看你同桌都睡着了，你是不是应该照顾一下她呀？”

钟鑫听到老师点自己的名，应了一声：“哦。”

他站起身来，轻轻地拉上了耿耿旁边的窗帘，让光线变得柔和一些，没有那么刺眼。

接着，他又脱下自己的校服外套，小心翼翼地披在耿耿的身上，仿佛生怕惊醒了她。

做完这些后，钟鑫坐到座位上，对张平说：“老师，我也只能帮到这儿了。”

张平看着钟鑫的举动，脸上露出一丝无奈的笑容。而此时，全班同学都被这一幕逗乐了，纷纷起哄大笑起来。笑声将耿耿从睡梦中唤醒。

耿耿睡眼惺忪地抬起头，茫然地看着周围的同学们，不明白大家为什么都在望着自己笑。她的脸上还带着一丝刚睡醒的懵懂，看上去十分天真。

下一节课是数学课，这让耿耿有些愁。

因为张峰老师的讲课度实在是太快了，耿耿的手根本就跟不上他的节奏。而且，对于很多知识点，耿耿都是在懵懵懂懂的情况下硬着头皮记下来的，其实根本就没有真正理解。

张峰老师站在讲台上，看着底下的同学们都在埋头苦记笔记，心里不禁有些无奈。他提高了声音说道：“大家不要光死记笔记，有些东西还是要理解着来的。”

余年年坐在座位上，看着旁边的蒋年年也在奋笔疾书地记笔记，便好奇地问道：“你听懂了？”

蒋年年头也不抬地回答道：“没听懂，老师讲得太快了，我只能先记下来。”

余年年笑了笑，“我压根就没听。”

蒋年年白了他一眼，没好气地说：“没听就不要打扰我。”

余年年拍了拍胸脯，“我帮你一把。”说着，他突然举起手来，大声说道：“老师，你讲得太快了，我好几道题都没听懂。第题、第题还有第题，我都完全不明白，你能不能再讲一遍啊？”

余年年的这一举动引起了其他同学的共鸣，他们纷纷附和道：“是啊，老师，我们也都没听懂呢！”

一时间，教室里响起了一片嘈杂的声音。

面对这种情况，张峰老师无奈地叹了口气，他意识到大部分同学确实没有理解刚刚讲解的内容。

他只好放慢了讲课的度，重新详细地讲解了一遍那些同学们没听懂的题目。

蒋年年目睹了这一切，对余年年竖起了大拇指，赞叹地说道：“可以啊，余年年，你可真是够意思啊。”

潘主任办公室。

张峰和潘主任正和路星河爸爸交谈着，突然路星河大步走了进来。

路爸爸见路星河一脸的无所谓，脸色一沉，二话不说，抬手就是一个狠狠的耳光，“啪”的一声，清脆响亮。

潘主任急忙上前，拉开路爸爸和路星河，生怕他们生冲突。

“先出去吧，有什么事等会再说。”潘主任一边安抚着路爸爸，一边对路星河说道。

路星河用手捂住被打的那侧脸，一言不地转身离开了办公室，那鲜红的巴掌印在他白皙的脸颊上格外显眼。

他昂着头，走回教室，一路上，同学们投来异样的目光。

一走进教室，他一屁股坐在自己的座位上。这时，他瞥见了前面座位上的詹燕飞，她正聚精会神地看着书。

路星河犹豫了一下，还是站起身来，走到詹燕飞面前，轻声说道：“下节课挺无聊的，要不一起翘课出去转转？”

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