掌心文学

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第1章 开卷有益楚国语（第3页）

举动失当而不改正，

则文咏物以行之，

那就用文辞托物讽谏来劝导他，

求贤良以翼之。

寻求贤良之士来辅佐他。

悛而不摄，

改正了还不稳固，

则身勤之，

那就身体力行来带动他，

多训典刑以纳之，

经常用常规来教导他让他接受，

务慎惇笃以固之。

努力审慎地用笃厚的品德来巩固他。

摄而不彻，

稳固了却不通达，

则明施舍以导之忠，

那就阐明推己及人的道理，引导他讲忠恕；

明久长以导之信，

阐明如何可以使国祚长久的道理，引导他讲诚信；

明度量以导之义，

阐明度量关系上要适度，引导他处事得宜；

明等级以导之礼，

阐明上下等级的秩序，引导他遵循礼法；

明恭俭以导之孝，

阐明谦恭克俭的道理，引导他孝敬亲人；

明敬戒以导之事，

阐明恭敬警戒的原则，引导他办事成功；

明慈爱以导之仁，

阐明要以慈爱之心待人，引导他实行仁德；

明昭利以导之文，

阐明要利人利物，引导他具有文德；

明除害以导之武，

阐明要铲恶除暴，引导他树立武德；

明精意以导之罚，

阐明办案要精心一意，引导他慎加惩罚；

明正德以导之赏，

阐明待人要无所偏私，引导他正确赏赐；

明齐肃以耀之临。

阐明做事要专一严肃，使他明于处事。

若是而不济，

如果这样教导还不成功，

不可为也。

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