掌心文学

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第4章（第2页）

江未寒想着他昨晚在酒吧后巷里看到季然的事微微走了一下神，前面的乔梁就回头提示他，轮到他背诵了。

没办法，江未寒站起来后也很干脆的说：“老师，我没有背过，抱歉，明天我交您一份这篇课文的默写作业。”

张老师没有想到她得意的学生竟然没背过，有些意外，但看他态度良好，也就让他坐下了，嘱咐他道：“学习不可懈怠啊，我知道你们是理科班，但咱们语文课可是三大主科之一。”

江未寒态度很好的点头：“好的老师，我一定注意，下不为例。”

他把张老师的话都说了，那张老师也无话可说了，放过他了，江未寒一直是最好的学

生，他是从偏远县城里考上来的，成绩却碾压了整个学校的学生，而且态度也很好，所以老师都对他格外宽容。

因着江未寒这个插曲，其他同学都得救了。因为张老师没有再抽查其他人，开始讲课，讲的就是《逍遥游》，张老师语文课流程都这样，要求同学必须先预习，需要背诵的必须要提前背过。

张老师也非常喜欢这篇《逍遥游》，这一节课讲的声情并茂。季然在她抑扬顿挫的讲课声里走神，233系统来了。

【少爷，我来了，很高兴为你解说。】

伴随着系统热情的声音，任务面板便展现在季然的眼前。

【这一次剧本是校园，你今年17岁，是启宏高中高二一班的班长，学习很好，你的家庭环境也很好，你父亲是启宏高中的校长。你母亲在你四岁的时候去世了。】

【这次你扮演的角色毁了主角上大学的机会，因着忌恨主角比你更受欢迎，抢了你的光芒，抢了你保送名校的名额，还抓着了你不为人知的的把柄，你怕被人知道，要早下手为强，于是毁了主角的名声，让主角被学校记大过、背处分，保送名额也被取消，最后保送名额给了你，但这并不是结束，在高考的那一天，主角因你没能参加高考。】

尽管系统已经把任务面板打开给季然看了，但他还是很详细的给他念，念到这个地方的时候他顿了下，大概是不想念他的后果，季然自己往下看。

【主角被逼离开学校后，进入社会，艰苦创业的同时也在名校旁听，终于历经千辛万苦创造出了他自己的事业。而反派，也就是少爷你即便因着有保送名额进入了名校，但并没有飞黄腾达，最后只回母校做了一个老师。】

【因着当年做的亏心事，在看到主角功成名就回高中母校演讲时，怕主角把当年的事情告之天下，在神思恍惚下出了车祸，死亡。】

所谓自作孽不可活，不足500字的任务面板把反派季然的一生都总结完了。

季然默默的看着，在看到‘车祸死亡’这几个字时，他无意识的捏紧了手。

他还是有点儿怕这个死法的，他昏迷绑定这个系统就是因为出了车祸。

出车祸的时候他在睡觉，被贺长年大喊一声惊醒，睁开眼就看见贺长年失控的表情，然后贺长年抱住了他，血从贺长年身上流下来，跟关不紧的水龙头一样，一滴滴的滴在他脸上，温热的，糊满了他的脸，让他眼睛睁不开，慢慢看不清贺长年的样子。

那些淋淋沥沥的血很鲜明，仿佛还在他眼前。

季然缓缓的吸了口气，把这些屏蔽回去。

他在心里问233系统：“系统，我刚才脚抽筋了，特别疼，跟挑断脚筋时一样疼，为什么啊？我不是已经出了武侠世界了吗？”

233系统很快的道：【少爷你稍等，我给你查一下。】

季然等着，系统这次耽搁了一会儿，回来后汇总下语言跟他说：【这是后遗症，是心理作用，少爷你在上一个世界里记的最深的事会刻在你的记忆里，如果是疼痛那你就会记着疼，如果是爱，你也会记着；】

也就是说不仅他的脚疼，还有手，因为挑断的是他的手筋跟脚筋。这两个平日里用的最多的地方，所以上个世界他们把他手脚都挑断了。

季然沉默了一会儿，轻声道：“反派有爱吗？”

他是一个反派，主角不恨他也已经算大度了。

他能想到他以后只会记着惨的事情。

233系统也明白了他的意思，安慰他道：【少爷，这是心理反应，也就是条件反射，如果您能克服心理障碍，这些就不会伴随你的。】

能克服吗？

季然只自己反问，并没有问233，他是edd症患者，如果能让他至今都记着的东西，那相当于拿刀刻在他身上，就比如挑断他的手筋脚筋，还有那次的车祸。

季然也知道系统是个新人，就不为难他了。

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