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上了几天通识课和关于校规校训的讲座后,新生们终于开始了神秘学的课程。
第一节课居然就是陶易夕本人给他们上的,陶易夕一踏入教室,大家的眼睛便齐刷刷看向栗冉,试图找出八卦的气息,栗冉装作和乔河说话,只用侧脸应付这些人。
陶易夕没把这些异样的目光当回事,淡然地扫视一圈:“今天我们要上的是校史课,本学期,这门科目将由我来负责。我会将人类神秘学发展贯穿到学校发展历程之中,带大家领悟神秘学的萌芽与传承。”
“请大家拿出《神秘学简史》这本书,翻到第十三页,自由阅读。我给大家十五分钟时间,十五分钟后,我会开始第一堂课的讲解。”
新生毕竟是新生,第一天上课都乖得跟鹌鹑似的,陶易夕不威自怒,说什么他们都老实照做,气都不敢出地认真看书,一个讲小话的人都没有。
对于人类是如何逃入地心的历程,栗冉熟得不能再熟,前几页扫几眼就略过了。本来越看越困,眼皮子都开始打架,但看到近几年的科技进步,栗冉一下子就提起了精神。
书里写:
“在研究所和高校的努力下,战斗人形科技和与其配套的机甲科技渐渐成熟,军队作战能力大幅度提升。同时,地球陆续觉醒了一批具有超强战斗力的超能人类,人类与邪恶物的抗争进入新的阶段,史称——抗衡年代。”
“华夏民族自古便是个多信仰民族,民间信奉的神祇数不胜数,除佛、道两大家外,还有各路野神被人供奉,融合现代降神后则更多。因此华夏的异能晋升途径并不像西方世界那样固定有限,而是纷繁众多、日日更新。”
栗冉每个字都认识,连成一段他就读不懂了,他反复琢磨了四五遍,还是没能想出这段话里的逻辑关系是怎样推导出来的。
十五分钟后,陶易夕在台上开口:“时间到了,大家看得差不多了吧,有没有问题,我可以替大家解答。”
底下的同学一阵骚动,解除了紧绷的状态,发出窸窸窣窣的摩擦书页的声音。栗冉本想提问,林昆在他之前举了手。
“林昆同学,你说。”陶易夕轻抬右手,示意他起来提问。
“陶教授,关于书本本章节的最后一段话,我不是很能理解。为什么华夏的神多,异能晋升途径就多,两者之间有隐藏的联系吗?”
林昆此话一出,乔河顿时拍了下自己的脑袋:“林昆不愧是学霸啊,我就说刚刚读着有哪里不对劲,就是无法用语言描述出来。还是人家头脑清晰,简直是我的现生嘴替!”
栗冉淡淡轻笑,不予置评。
陶易夕赞赏地看着林昆:“很好,请坐。”
“对于一年级的学生,教程对大家的要求不高,只用记住‘神祇数=异能晋升途径数’这样一个公式即可。但既然有同学提出了疑问,我就简单发散一下其中的关联。”
栗冉有预感陶易夕接下来说的东西会是他感兴趣的,屏息聆听。
“这中间牵扯另一门更高深的学问——‘锚学’。”陶易夕手一挥,屏幕上便出现一个铁锚的标志符号,栗冉心头顿时一震。
“神明在人间培养信徒,用锚稳定自身思维、增长神力;异能者通过锚建立信仰,获得对应神明的祝福和加持,提升自身能力。”
这话听着十分耳熟,栗冉几乎立即想起与欧千书店重逢时,欧千也是这样概括的。
锚与信仰、异能有关。
有了林昆抛砖引玉,大家的思考被调动,接二连三的问题发散开来。
“陶教授,您的意思是,每个人都必须建立信仰,才能成为异能者啰?可是我们好多同学都是先发现了自己身上有异能,才进入学校的,大家都没有信奉的神明啊。”乔河没进过陶易夕同意便站了起来,朗声问道。
“乔同学,你的理解里有因果倒置、偷换概念的错误,值得大家警惕,”陶易夕没介意他的不规矩,耐心解释,“是大家明确了自身异能后,可以确定自己要选择的晋升途径,同时建立对应的信仰,提升异能;信仰、晋升途径只是修炼异能的路径和方法,并不是产生异能的必要条件。”
乔河被越绕越晕,林昆将问题扯了回来:“我可以选择和自身异能完全不同的修炼途径吗?”
“当然可以,你想成为什么样的人,是你自己的选择,与你现在是什么样的人、有怎样的能力毫无关系。但是,你需要付出超乎常人的努力,从零开始。”
“我可以同时修炼多条路径吗?”有其他同学发问。
“初期可以,后期部分路径会彼此排斥,你不得不选择一条主修的道路。”
陶易夕的一番话让同学们热血沸腾,对于修炼初期,他们有完全的自主选择,如果他们保留自己原始觉醒的异能,再发展几条新的,也就相当于他们能有多种异能了,就跟以前的多学位差不多。
几条腿走路,只要不打架,配合得当,总比一条腿走路快些。
“不选择异能途径不行?”在众人叽叽喳喳的讨论中,教室后排的栗冉突然开口,表情消极、丧到一个极点,“我能做个散人,自己修炼吗?”
陶易夕顿了一顿,看向他目光无奈:“官方的建议是,尽量不要。每条现有异能晋升途径都经过了大量的样本观察、研究,是最推荐的修炼路径,能节省大家的试错成本。”
“除非,你选了一条没人走过的道路。”
“怎么走?自己当神?”栗冉不敢确定地说。
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