掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第31章（第1页）

向彤脸上没什么情绪，质问着余青，“是我发的没错，可是明明是我一个人做的，为什么还属上了你和其他教师的名字？”

校长的脸色也严肃起来，看着余青就问，“余主任，这事你怎么解释？”

余青面上闪过一丝慌乱，但很快又镇定下来，看着向彤眼里多了分不屑，“我和其他老师商量过，加上大家的名字也是为了宣传学校的教师还有为招生作宣传，向老师是要为这点小事较真吗？”

见她这幅理直气壮地样子，向彤简直要气笑，“如果是为了宣传，为什么除了你之外其他都是语文老师？余主任，你知不知道你这样的做法是偷盗，犯法的！”

“笑话，向老师做的这些资料难道不是查阅书籍才做出来的吗？怎么说的好像都是你自己的功劳一样。”

向彤第一次见识到了一个人不要脸是什么样子了，她试图让自己的语气不那么偏激，“是，我承认查阅了原着还有请教了学校里其他的语文老t师，可我也没说过这些都是我自己的功劳，把他们名字加上我没意见，但余主任你呢？敢问你做了什么，让你能一点都不心虚的把自己名字加上？”

“你一个教数学的涉及文学领域，不觉得有点太荒谬吗？”

校长听着她们的对话，明白了个大概，出声打断了要开口的余青，安抚着向彤，“余主任这样做的确不对，但是她的出发点也是为了学校。这样吧，你们两人各退一步，余青，你给小向好好道个歉，想办法弥补一下。”

然后又看向向彤，“这件事就私底下解决了，以后就不要再提起了。”

向彤怔愣住，不可置信地看着校长，这么严重的事，竟然这么轻描淡写的糊弄过去，向彤一字一顿道，“我不接受她的道歉。”

余青顿时哼了一声，神色傲慢，“所以你打算告我吗？”

向彤没有说话，余青又接着道，“不管你接不接受，那些东西已经给电视台了，追是追不回来了，而且采访的视频最迟明天就会播出。你应该很清楚，你如果去告我，保留了自己的着作权，那么也会牵扯到其余的那些老师，学校也会因此受到负面影响。”

向彤指甲紧紧掐着手心，果然，果然自己没有想错，余青就是打着这样的主意，才这么大胆的把自己名字写上。也难怪呢，竟然会把其他教师的名字也加上。假如她真的不管不顾要维护自己的利益，那些无辜的教师也会受到伤害。

到时候说不定不止自己还有余青这个始作俑者，还有其他教师甚至是学校都会陷入舆论风波。

余青气焰更加嚣张，一副质问她，“你当真，要为了你那点个人利益把学校放在风口浪尖上吗？做人，可不能太自私。”

谈及此，校长都忍不住严肃起来，开口劝向彤，“我知道这件事你心里委屈，但是你作为学校的老师也该为学校着想，而不是做出有损学校名誉的事来。”

“可是”向彤喉头哽了哽，“你们就不怕真相暴露的那一天吗？那样的打击才会更大。”

“你不说，就没人会知道。”余青神色淡然地看着她，“但要是你说了，这件事就不好解决了，要是损害了学校的形象你觉得到时候你能独善其身吗？其余的教师又会觉得你维权是件正确的事吗？”

向彤浑身僵住一时间，她从余青眼底看到了挑衅，威胁，还有对弱者的嘲讽。

心脏一瞬间就彻底凉了下来，刺骨的凉意渗透到四肢百骸，向彤忽然间有一种深深的无力感。是啊，她就是个普通的小教师而已，无权无势，就算拼尽全力赢了又能怎样。

沉默良久的校长终于开口了，“你们班的学生扩大了学校的知名度，你也有功劳。这件事算是学校欠你的，以后一定会补偿你的。”

向彤嘴巴动了动，那句“我不服”哽在喉头好半天没有说出来。

校长看着她，眼里带了一丝不忍，“你现在状态不太好，下午也上不了课，就先回去休息下吧。”

向彤刚走出办公大楼，天空里就传来了一阵雷鸣，她抬头看了眼灰蒙蒙的天，回到办公室拿了包就直接离开了学校。

走出大门一阵冷风吹来，刺目的闪电和轰鸣的雷声不断交替，没一会儿暴雨就来了，风也大了起来。

干燥的地面顷刻间被雨水打湿，向彤低头看了眼脚下的地面，愣了好一会儿才想起打伞。

愣神的时间里，狂风携着暴雨不停地吹打着人行道两边的树还有路上孤零零的向彤，她还没把伞打开就已经被雨淋了个半湿。

向彤站稳逆着风费劲把伞打开后，刚准备举起来，就刮来了一阵风把雨伞给带走了。

她看着那把渐行渐远的雨伞，心里已经没脾气了。拿起包顶在头上打算朝着最近的小店跑去，还没跑两步就被一只宽大有力的手拉住，紧接着砸在头顶上雨滴也消失了。

向彤愣了愣，回头一看，猝不及防地对上了一双漆黑的眸子。

15

向彤看着面前这个人，愣了几秒才开口，似乎是不敢相信自己的眼睛一般，“张辰逸，怎么哪都有你。”

颇有些嫌弃的语气遮掩住了心底的那份无助。

张辰逸见向彤停下来后就松开了她的胳膊，收回了手，另一只手撑着伞往她的方向倾斜了几分，“这话该我说才对，怎么总能遇见你呢？”

他谈工作回来路过这里就看到了刚出学校大门的向彤，与平时不同的打扮让他忍不住多看了几眼，但更吸引他注意力的是她那副落寞的神色，眼底隐隐有几分不甘还有妥协。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。