掌心文学

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第1章 开卷有益楚国语（第4页）

那就不能做他的老师了。

且夫诵诗以辅相之，

吟诵诗歌来辅佐他，

威仪以先后之，

用礼仪来帮助他，

体貌以左右之，

以礼相待来影响他，

明行以宣翼之，

身体力行来辅助他，

制节义以动行之，

制订节义来约束他，

恭敬以临监之，

端庄恭敬地监督他，

勤勉以劝之，

殷勤恳切地劝勉他，

孝顺以纳之，

以孝顺之心对待他，

忠信以之，

用忠诚信义来启他，

德音以扬之，

用好的声誉来激扬他，

教备而不从者，非人也。

如此全面教导还不听从的话，那就不是一个可以教育好的人了。

其可兴乎！

那还可以教养成人吗？

夫子践位则退，

那太子即位您就引退，

自退则敬，否则赧。”

自己引退就显示出自重，否则就会时常感到惭愧。”

（二）恭

有是宠也，而知其过，可不谓‘恭’乎？

有这样的尊荣，而且知道自己的过失，难道不可以称作‘恭’吗？

（三）祭

其法刑在民心而藏在王府，

他制定的法令记在百姓的心中，收藏在王府里，

上之可以比先王，

对上可以比同于先王，

下之可以训后世。

对下可以训导后人。

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