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&esp;&esp;歌曲放完,他思考了几秒,琴弓再次上弦。
&esp;&esp;第一声琴音是低沉而舒缓的。
&esp;&esp;他运弓的速度偏慢,按弦的动作多了些沉稳。
&esp;&esp;王小花盯着江亭晏的手指,几乎看不到那是如何移动的了。
&esp;&esp;她只知道这是拉到了最激烈的那一段。
&esp;&esp;她觉得那是战场,手指按在琴弦上,简直是飞速地在跳跃,看不到停留,只看得到晃动的影子。
&esp;&esp;琴音低了,江亭晏运弓的动作也变得慢,变得轻,琴弦不再如临大敌地紧绷,而是在弓下微微颤动。
&esp;&esp;王小花是唯一对难度有概念的学生,因为第一天江亭晏就把小提琴借给她摸过,教过她,当她手指按弦,她知道那是疼的。
&esp;&esp;等江亭晏放下小提琴,王小花才反应过来过去了三分钟了。
&esp;&esp;教室安静了几秒,接着响起一阵掌声。
&esp;&esp;“下课,同学们。”江亭晏收起琴,像平日里演奏完向观众谢幕一样。
&esp;&esp;教室里四十多个孩子站起来,弯下腰,喊道:“老师再见。”
&esp;&esp;他们知道,直到下一个会音乐的老师到来之前,他们不会再听到音乐,不会再学会新的歌,不会再接触到乐器了。
&esp;&esp;江亭晏也是他们的英语老师,他最后留在黑板上的一句是:lifeisshort,youneedpassion
&esp;&esp;周涛算是他们班上最调皮最捣蛋的一个。
&esp;&esp;丑小子红着眼,低头捏了捏柜子里的合照。
&esp;&esp;江亭晏提着琴走出去的时候,周涛追了上来。
&esp;&esp;“江老师!”他挥舞着黄色的纸张,手里握着一支笔。
&esp;&esp;跑到江亭晏面前,他气喘吁吁地,瞪着小黑豆一样的眼睛,把纸笔递出来:“我,我们想留下您和江老师的电话号码。”
&esp;&esp;最后一节是数学课,代课的数学老师推着乔柯过的时候,教室里都是发出一片惊喜的声音。
&esp;&esp;乔柯说:“这节课我坐着给大家讲,板书只能写在靠下面的位置,一会儿写满了,麻烦值日生把前面的擦掉。”
&esp;&esp;他握住粉笔,见到黑板上的英文时一怔,心里有种莫名的情绪在涌动。
&esp;&esp;然后他拿起黑板擦擦掉passion,写上python。
&esp;&esp;“这节课我们来讲一种有趣的,计算机能听懂的语言。”
&esp;&esp;下午七点,江亭晏和孟青扶着乔柯坐上村头的大巴车。
&esp;&esp;江亭晏把安全带给乔柯拉好,才和孟青走下车,乔柯打开车窗,看着他们站在车下聊了几句。
&esp;&esp;五分钟后,江亭晏回到座位上,大巴车后半截轰轰响着,要启动了。
&esp;&esp;“你们说什么了?”乔柯问。
&esp;&esp;江亭晏说:“孟青让我转告你,他们四个六年以后才能有自己的手机。”
&esp;&esp;“到时候再加我们。”
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