掌心文学

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第22章 363738三章合一（第2页）

夏油杰连忙走过去打开门：“麻生姐？”

辅助监督麻生爱在他们家门口笑起来：“你在啊！我给你发了邮件，你没回，校长让你去一趟校长室！”

夏油杰一拍脑袋：“抱歉，我在做零食，没看到邮件。”

麻生爱忍不住调侃道：“你还真是越来越像家长了啊......快过去吧，好像有比较重要的事！”

“好。”夏油杰连忙解下围裙，随便套了件衣服：“津美纪，我去一趟校长那里，很快回来，你看好弟弟妹妹！”

“好~”

四个小朋友吧唧吧唧地吃着东西，这个时候也不缠他了。

夏油杰留下一只大土豆咒灵看家，便急匆匆出去了。

自从夜蛾正道去了京都，他又自告奋勇成为了老师，今井校长就变成了他的直属上司，跟他的来往越来越多，现在有什么事，夏油杰都是直接跟今井校长沟通的。

说起京都，这段时间京都时不时会传出一些关于五条悟的新传闻，五条悟似乎又开始狩猎诅咒师了，等京都咒术高专塞满了，东京这边大概也会收到需要改造的诅咒师吧。

因为这些事，旧总监部的残党们最近安静得跟死了一样，而很多野生诅咒师则都开始往外逃，日本咒术界翻天覆地的变化渐渐传到了国外，同时传到国外的还有五条悟那匪夷所思的悬赏价格。

说实话，夏油杰很担心。

咚咚咚。

“校长，我是夏油。”

“进来吧。”

校长室里，今井校长和蔼道：

“过来坐。你最近觉得怎么样？听七海和灰原说你教得不错，你自己的体验呢？干得来教师这份工作吗？”

夏油杰有点不太好意思地说：“他们——不会是在说客气话吧？”

“呵呵呵呵呵.......不会的，灰原那孩子是真心崇拜你，至于七海，你要是教得不好，他可不会替你掩盖。”

夏油杰轻咳一声，有点脸红。

虽然两位学弟还是很抗拒叫他老师，但他的教学还是被认可了啊！

不过......

夏油杰很认真地说出了自己的想法：“校长，我最近正在学习高年级的课本，我越看越觉得课本上教的东西还是太浅了，结界术、封印术、解咒术......这些只靠课本上的内容是不够的，再加上七海和灰原的术式跟我不同，我能带着他们一起钻研的部分更是有限。”

今井校长诧异道：“高专的老师就是这样的，把最基础的知识教给学生，至于其他的，那就得看学生自己的天赋和造化，我们不是咒术世家，无法针对他们的术式提供大量的经验和技巧，这是世家的优势。”

每个世家都有自己的家传术式，术式的拥有者们会把自己的经验和技巧详细的记录下来，一代代往下传，供后人参考，这样一来，继承到家传术式的后代们就可以免去探索的部分，直接吸收前辈们的宝贵经验和技巧，少走很多弯路，更快的进入佳境。

但出身普通人家庭的咒术师就不一样了。

他们没有太多能够参考的东西，如果术式是那种比较常见的术式也就算了，要是一不小心随机到稀有术式，稀有到连只言片语都没有留下的，一切就只能靠自己摸索了，期间一不小心进入某种误区，可能就会耽误好几年甚至一辈子——可见世家看不上高专也不是完全没道理的。

“不要思考这些，也不要因此觉得自己做得不够好，高专要做的就是给没有家族做后盾的孩子打下基础，提供竞争的机会。”

夏油杰沉默不语，今井校长关心道：“你怎么了？”

夏友杰告诉他：“校长，我觉得自己进步的速度还是太慢了，只靠吃咒灵和修炼体术，远远不够。”

今井校长心想你已经是东京校最强的那批咒术师了，怎么还会嫌进步慢呢，转念一想，才意识到这孩子的参考对象恐怕不是那些落在他后面的咒术师，而是......五条悟。

哎。

他不是反对夜蛾正道的“用天才卷天才”论，但一个天才把另一个天才卷焦虑了，这就是个大问题了。

“那么，你有什么想法？”

“我想深入研究结界术、封印术之类的技能，弥补我实力上的不足。校长，我听夜蛾老师说您在咒术界威望很高，人脉也很广，您能不能为我介绍一位老师呢？”

看他的态度这样坚定，今井校长思考一会儿：“好吧，年轻人有这份心，我这个老家伙肯定是要帮忙的。好，我给你找一位老师，但，你不能因为这些东西耽误咒灵操术，咒灵操使虽然千年前就已经断代，但咒灵操使的名气流传至今，说明它是一个非常优秀的术式，最终带你走上巅峰的还会是咒灵操术，而不是别的。”

“谢谢校长！”

今井校长点头，“教学上还有别的问题吗？”

“有。校长，说起老师，原一年级的班主任现在跑去京都教课了，那七海和灰原明年怎么办？我们是不是应该想办法多招几个老师？”

今井校长思考片刻，开口道：“有一个咒术师叫远山纪子，今年应该64岁，她从前是京都校的老师，后来因为遭遇一场诅咒，父母、丈夫、两个女儿接连惨死，只有她活了下来。”

“......”

“因为那件事，她这些年一直萎靡不振，还辞去了京都校的教师工作，二十年来蜗居在家，偶尔帮周围的邻居解决一些疑难杂症，她的邻居们都把她当做乡下来的神婆，但实际上，她是一位非常优秀的咒术师，你想学的那些东西她都能教你，我们去问问嘛她，看看她愿不愿意教教你，顺便来东京校当当老师，这样解决了你的问题，也能缓解一下高专教师数量不足的问题。”

夏油杰说：“可是，校长，如果要回来，她会不会更倾向于回京都校？”

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