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第61章 西部地区发生泥石流以后的一系列进步（第1页）

在工业，农业都蒸蒸日上，人民都很满意时，天有不测风云，人有旦夕祸福。

突然在西部一个黄土高坡生了历史上都没有过的泥石流。

有些人就直接被泥石流淹没了！信息一到皇宫，大家第一时间救助生命。大王子亲自去了，带着五万部队与物资。

大王子到达现场后，眼前一片狼藉。泥石流冲垮了无数房屋，到处都是哭喊声。他迅指挥将士们展开救援行动，五万将士分成若干小组，有的负责挖掘被掩埋者，有的负责搭建临时帐篷安置灾民，还有的分食物和水等物资。

就在救援紧张进行之时，有士兵报告现一处特殊的地方，那里似乎有大量人员被困但救援难度极大。大王子毫不犹豫地前往查看，只见一面巨大的泥墙摇摇欲坠地悬在半空下，下面是一群被困的民众。大王子冷静思考片刻后，命令一部分将士用支撑物抵住泥墙防止其坍塌，另一部分则小心地将民众救出。经过数小时的努力，终于成功解救出这一批民众。随着越来越多的人被救起，这场灾难带来的伤痛也渐渐被希望所取代，而大王子英勇救灾的事迹传遍全国，人们对他更加崇敬和爱戴。

泥石流事件非常严重的恶果。

大王子一直没有离开。大王子继续留在灾区监督重建工作。他深入到灾民中间，了解他们真正的需求。一天，他现许多孩子因为学校被泥石流摧毁而无法上学，眼中满是失落。大王子决定优先重建学校。

他召集工程人员，亲自参与规划设计，还从各地调集优质的建筑材料。在重建过程中，他和士兵们一起搬运砖石，累得满头大汗却毫不在意。

同时，他组织心理辅导师来到灾区，给那些受到惊吓的民众进行心理疏导。慢慢地，这片曾经满目疮痍的土地重新焕出生机。

当最后一座房屋建成，学校也传来朗朗读书声时，大王子才松了口气。他站在高处俯瞰这片重生的土地，心中充满欣慰。百姓们纷纷围过来，送上自家种的果蔬表达感激之情。大王子微笑着接受，随后带着疲惫而满足的身躯踏上回宫的路。

这个泥石流的事情生以后，喜欢研究的三王子，给大王子提议，在教育中要加进如何预知预防的内容。

“如何预防和自己救自己”大王子回宫之后，立刻向国王禀报了此事，并对三王子的提议表示赞同。于是，国王下令召集国内顶尖的学者、专家以及有经验的灾害应对人员共同商讨教学方案。

不久后，一套全新的课程体系诞生了。这套课程不仅包含理论知识，如地质灾害的成因、气象变化的规律等，还有实际操作训练，像简易避难所的搭建、求救信号的送方法等。

全国各地的学校纷纷开设这门课程。孩子们学得津津有味，家长们也积极参与其中。几年后，一场小型地震来袭，但由于民众学习过预防和自救知识，伤亡人数大大减少。

三王子看到这一幕，深感欣慰。他知道，这不仅仅是一门课程的成果，更是整个国家面对未知危险时能力的提升。从此，这个国家在展繁荣的道路上，更增添了一份抵御自然灾害的保障，国民们安居乐业，对三位王子的智慧和领导越钦佩。

对于自然灾难严重的地区，专家研究以后知道了地理上有一条地震带，它的身上地震特别明显。

所以大王子把这个事情汇报给国

王以后，干部们都提出了移民计划。让那些地区老百姓离开坚持生地震的地震带的山区，到安全的平原地区。

然而，这个移民计划一公布便遭到许多人的反对。村民们世世代代生活在这片土地上，这里有着他们的祖坟、家族记忆和独特的地域文化。许多老人甚至以死相逼，表示绝不离开。大王子深知强行推行只会适得其反，于是他再次深入这些地区调研。

他挨家挨户地走访，耐心倾听百姓的担忧和诉求。在一次村民大会上，大王子诚恳地说道：“我理解你们对故土的不舍，但我们并非抛弃这片土地。政府会保护好这里的一切文化遗产，而且移民区会建立和这里一模一样的村庄群落，并且给予足够的补偿和就业机会。”一些年轻人听后开始动摇。

接着，大王子又安排了已移民地区居民的回访活动。看到移民后的美好生活，不少反对者改变了想法。最终，大部分百姓同意了移民计划，大王子带领着他们逐步搬迁至安全的平原地区，开启新的生活篇章。

老百姓移民时许多是依依不舍的，最后全部都移民了，因为大家也知道皇帝是爱他们生命才让他们移民的，所有人这样一转念就只有感恩了。

就在大家都移民了的第二年这里生了一年几十次的地震。后来一次特别大，到九级地震。

消息传到这些老百姓里时，有些人感动得跪在地上，

“是当今皇上救了我们生命啊！要不然就没有今天的我们！”

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“如果不是大王子苦口婆心劝我们离开我们早上就都死了。”

大家全部跪地上给皇宫方向拜了三拜。

这件事过后，国王决定嘉奖大王子。在皇宫举行了盛大的宴会，邀请所有王公大臣以及诸多百姓代表参加。宴会上，大王子谦逊地表示这是自己应尽之事。国王笑着摇头，当场宣布赐予大王子一块肥沃的封地，并封他为护国亲王。

民众们欢呼起来，纷纷称赞大王子实至名归。而大王子并没有因此骄傲自满，他利用这块封地，大力展农业新技术的试验田，还兴办免费学堂，专门教导贫苦人家的孩子。

三王子也没闲着，他受这件事启，开始研究更多关于灾害预警的技术。他组建了一支科研团队，日夜钻研，终于明出一种更为精准的地震预警装置。这种装置很快在全国范围内推广使用，进一步保障了百姓的生命财产安全。

二王子看到兄弟们如此尽心尽力，也不甘示弱。他致力于改善移民地区的民生，将各种艺术形式带到那里，丰富百姓的精神生活。就这样，三位王子齐心协力，国家变得愈繁荣昌盛，

小公主也显示了她的艺术天赋。

继承了母亲的书画天赋，喜欢到大王子哥哥封地去欣赏，然后画画。

在全国引起书画艺术活动。定期比赛。

皇后也喜欢。

喜欢看自己孩子的成绩有没有进步。小公主的书画活动越办越大，吸引了周边国家的注意。邻国听闻这位小公主极具绘画天赋，便派使者前来交流切磋。

使者带来了本国最有名画家的作品，画中的山水如同真实般灵动。众人惊叹之际，小公主却从容不迫，当即挥笔作画。只见她笔下的花鸟仿佛要破纸而出，色彩绚丽而不失高雅。在场之人无不折服。

此事传回邻国，国君大为震惊，竟提出要让本国画家与小公主进行一场公开比试。消息一出，两国百姓都翘以盼。比试当日，人山人海。小公主镇定自若，构思片刻后便开始作画。她将对祖国山河的热爱融入其中，画作气势磅礴。相比之下，邻国画家的作品虽技巧娴熟，但少了几分神韵。评委们一致判定小公主获胜。

自此，小公主名声远扬，各国学子纷纷慕名而来，向她请教绘画技巧。小公主也不藏私，大方分享。在她的影响下，国内的书画艺术蓬勃展，形成了独树一帜的风格，成为国家文化软实力的重要部分。

皇上专门成立了美术学院，小公主当校长，可以吸收全世界各个国家的的留学生来学习。他们都愿意付高的学费，来小公主的美术学院学习，慕名而来。随着留学生的增多，小公主的美术学院不断扩建。但她现，来自不同国家的学生绘画风格差异很大，有时甚至会产生冲突。

一天，两位优秀的留学生，一位来自东方岛国，一位来自西方大陆，在课堂上争论起哪种绘画风格更好。眼看局面即将失控，小公主站了出来。

她拿出一张巨大的画布，微笑着说：“不如我们合作一幅画吧。”众人疑惑不解，但还是听从了安排。东方岛国的同学画上了细腻的樱花和典雅的亭台楼阁，西方大陆的同学添上了壮丽的城堡和绚烂的夕阳。其他同学也纷纷加入，有人画飞鸟，有人绘游鱼。

最后，这幅融合多种风格的画作惊艳全场。小公主借此告诉大家，每种绘画风格都有独特之处，相互借鉴才能创造出更美的艺术。

从那以后，学院内再无风格之争，大家互相学习交流，小公主的美术造诣也在多元文化的碰撞中更上一层楼，这个国家的美术影响力在国际上也日益增强。

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