掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第133章（第1页）

凤煌用余光观察着棠月里，自以为隐蔽，不妨棠月里突然朝他看过来。

凤煌脊背一下子僵直，蓦然扭头，直直盯着窗外，一副若无其事欣赏美景的样子，实际全身的感官都集中在了她的视线上，不由自主屏住呼吸。

“领主大人渴了吗，我们喝奶茶！”阿芙萝拿来一杯桂花乌龙，冰块撞上杯壁，发出清脆的声响。

冰霜精灵制作的冰块经久不化，棠月里拿它当空调和冰箱，小块的则加入冰饮，简直是夏季续命神器，至于秋冬……秋冬当然和冰淇淋冰阔乐冰奶茶更配！

棠月里接过桂花乌龙，插入吸管嗦了口，就听到冷沉的声音：“你不说冷吗？还喝冰的？”

棠月里闭上嘴，缓缓放下杯子，凤煌死死瞪着奶茶里的冰块，空气里仿佛迸出火花。

棠月里：“多亏了崽，让我在冬天也能喝到好喝的冰饮料！”

凤煌：“呵。”

棠月里：“呜呜呜崽你真的太有用了！”

凤煌：“呵。”

棠月里：“凤煌的火焰最厉害，我不能没有凤煌。”

凤煌：“哼。”

乌龙与桂花的香气萦绕崽舌尖，棠月里嗦着奶茶翻完课业，挑出几份：“这几人不错，等一个月看看他们下次的考试成绩，好的话就让他们负责识字课，让陈耳等人空出来，再挑选优秀或者有意愿的学生，一起去上徐老他们的课。”

“好。”苏昉应完，忍不住笑道，“徐老等不及了，方才又来问过什么时候开始安排他们授课。”

慕翦已经回去了，棠月里从只言片语中得知他现在正是姬墨的幕僚，她用一把折扇和慕翦换了几个善机关和水利的人才以及文坛学者来书院教书，慕翦看到折扇后爱不释手，当即应下。

徐老等人是一周前到的，来时他们听说要去一个荒僻之地的学院，学生还都是庶民，他们百般不愿，直到他们来到这里，看到村子的景象，他们瞳孔地震。

上课才有积分，有积分才能换秘笈，想到秘笈上的奶茶火锅、纸张印刷水车，他们好急啊。

阿芙萝皱皱鼻子，嘀咕道：“明明刚来的时候还拉长着脸不愿教课的。”

棠月里失笑，拍拍她：“人之常情罢了，不要生气，以后会有很多人自愿来的。”

学分和教学积分能购买的“秘笈”只有最浅显的部份，比如那个水车，村子现在用的是最简单的高转筒车，“秘笈”上有它的制作方法，比起这个时代普及的桔槔，它无疑方便了许多，但它仍有缺陷，且依然需要耗费不少人力。

棠月里有更方便的风力水车的“秘笈”，但她不打算直接拿出来，所有的老师都不会直接把答案给学生，而是要他们不断去思考和实践，所以棠月里给风力水车定了一个高价，光靠教学积分是绝对不够的，这时就要靠另外一个获取积分的途径：发明。

所有的发明都不是一蹴而就，但是只要有了想法，就能进步。

为村民扫盲只是第一步，下一步，她要用“秘笈”吸引更多的人。

一切如棠月里计划的一般，春节过后，徐老等人正式开始授课。

只不过，当陈耳得知以后不用再做庶民的先生后，晒黑了的少年沉默许久，说：“神女大义，我愿继续带他们识字。”

棠月里说：“既要学习，又要教课，会很累哦。”

“是，我考虑好了。”

他整个人已经不一样了。

大家都会越好越好。

第三年，春夏交替之时，天下出了一件大事。

乌国君主宣布自立为王。

乌国，就是之前胡微酒为了开店选址而全天下调研回来，给她介绍说热爱迁都的那个。

山风凛冽，沙尘飞扬。

两军交战在一起，兵戈相击，厮杀与哀嚎震响山谷，不时有人倒下，有人很快爬起来，也有人再也站不起来，血液浸染土地。

棠月里俯视着下方惨烈的战斗。

星际也并不和平，星舰对垒，一旦被击中就灰飞烟灭，而古代的战争——棠月里看着一周国士兵将矛刺入乌国士兵腹部，乌国士兵倒下，周国士兵握住长柄想将矛抽出，胳膊被另一个乌国士兵砍中，他吃痛放手，下意识捂住伤口，就被从身后砸中脑袋，而那用石块砸他的乌国士兵又被另一个周国士兵打中……

人如蝼蚁，到处都是碎肉、断肢、和血。

棠月里已经在这里站了快半个时辰，胃部从不适到麻木，她一动不动地看着战场，视野被蒙上一层红色。

“领主，不舒服就不要看了。”胡微酒拿了个香囊在空气里晃晃，清新的冷香驱散了血腥气。

这种时候，他们非人的一面才展现出来，胡微酒摆出小桌、果盘，就着厮杀声优雅地吃着一只烤鸡。阿芙萝被血腥气激出原形，双眸猩红，她被胡微酒拉着一起吃零食，但视线频频转向战场，跃跃欲试。

反倒是平时对人类最不屑一顾的凤煌，敛了容，与她一起沉默地望着下方。

阿芙萝吃完一盘车厘子，舔了舔长出来的獠牙，终于按耐不住，飞过来：“那些人类太弱了！领主大人，让阿芙萝去吧，阿芙萝定将胜利献给您！”

凤煌抓住她后领把魅魔提留回来，魅魔少女回头，脆生生道：“凤前辈也要一起吗？”

凤煌脸色不太好，没有说话。

“哈哈哈哈他可是被人供奉的祥瑞啊，现在耳边全是那些人的祈愿声，吵得要爆炸了吧。”胡微酒幸灾乐祸地大笑，“亏你还忍得住，如果是我，”他伸长利爪，横起做了个“割喉”的手势，轻描淡写，“全杀了不就清静了。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。