掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第八章 返乡与悼念上（第1页）

陈奕韦醒来的时候，黄昏时分血红的夕阳正好晒进室内，床上一片凌乱，一个人赤裸地躺在那里。他从混沌的思绪中慢慢站起，将散落一地的衣服一件一件重新套上，身体还残留着淋漓性爱之后的慵懒。

他推门下楼，客厅里来来往往的人潮忙着收拾碗盘和各种花饰，克莱儿穿着白色洋装踩着高跟鞋，一手扛着比人还高的花架放上门廊，一看见他便大叫起来。

「奕韦！你跑去哪了？是不是跟女朋友吵架了？我看她刚刚哭着把车开走了。你赶快去追她啊！我不是跟你说过，女孩子在你面前跑走，一定要立刻追上去吗？」

陈奕韦反应缓慢地摸摸袖口，让脑袋运作起来。

青涩的滋味远比想像中要好，那害羞又很大胆的样子真是可爱极了。在那些生涩的触碰当中，让他有种被深爱的错觉。他知道他卑鄙地利用了她的善良与怜悯来安慰受伤的自己，可是这之后??又该怎么面对她呢？

对于这种麻烦的事，他只知道一种处理方式——逃跑。

陈奕韦停下抚摸袖扣的手，「克莱儿，我想回学校一趟。你知道有谁顺路吗？」

克莱儿随手招来一对和她年纪差不多的夫妻，说是以前高中的同事。

陈奕韦在他们厌恶得能杀死人的眼光之下将行李放上车，小心翼翼地把琴放在后座的地面上，只差没替它系上安全带。他很快在后座睡死，直到在音乐院古色古香的大门前被扔下。

几个学生背着乐器盒从门里出来，淡淡扫了他一眼，再看第二眼就惊讶得叫出来：「陈奕韦！」

「教授们都回去了唷。」

「爱莲娜是你的粉丝，你一定要见见她。」

他一句话都来不及开口就被拉着从学校带回宿舍，学生们在路上低头猛传讯息跟大家宣传陈奕韦回来了，一推开宿舍门就见到一双又一双发亮的眼睛正在等着他。

陈奕韦发出一声哀号，「等等，我还没吃饭，快饿死了。」

一说完马上就有人衝进学生餐厅，在厨房关门之前替他盛了一大碗肉酱义大利麵和水煮花椰菜，接着把他堵在饭桌上问个不停。问他最近又去了哪些国家？拉了哪些曲子？平常怎么练习？要怎么样才能成为像他一样独当一面的独奏家？

陈奕韦努力配水把麵给嚥下去，耐心地一一回答他们的问题。这里的肉酱义大利麵总是淡而无味，花椰菜还是一样难吃，却有种令人怀念的感觉，在这里度过了将近十年的时光，每次回学校就像是回家一样，总是有人温暖地迎接他。充满好奇的视线很快就投到他身边的琴上。

陈奕韦伸手打开琴盒，古老的名琴静静地躺在那里，在灯光下散发着光芒，每一条曲线都如此流畅，木纹如此典雅，所有细节都藏着早已失传的秘密。整齐的讚叹声吞噬了整间餐厅。

有个中学年纪的女孩怯生生地问：「可以借我拉拉看吗？」

「可以啊，但是要先洗手。」

孩子们一哄而散，争先恐后地衝向洗手台，再以跑百米的速度跑回来，对着琴猛吞口水。

一名少年鼓起勇气率先拿起琴，狂暴的音符从他手下炸出，炫技的小提琴奏鸣曲以高速衝刺响彻高耸挑高的天花板。一般人拿到新琴都得花上几个月的时间适应，但他马上就能上手，凭着直觉摸索出正确的音准，并且彻底发挥出这把琴的性能，让声音饱满地充斥整个空间。

「你对自己的技巧很有自信，音感很好，这是件好事。」陈奕韦悠悠放下叉子，问他：「这首曲子的速度是什么？」

「适中的快板。」

「易沙意的谱都会标示节拍器速度，上面的速度是多少？」

少年有些羞赧，「八分音符一百三十二。」

「那你拉的是？」

「大概一百六。」他越说越小声，不好意思地垂下头去，将琴交给别人。即便要把如此困难的曲目拉得这么快是件很不容易的事，但陈奕韦还是觉得自己有必要挫挫他高涨的气焰，更何况他明明知道正确的速度。

陈奕韦赶紧利用孩子们拉琴的时间低头猛吃，时不时抬起头来指点几句，要他们回到乐谱和詮释本身，重新思考一下弓的分配，尝试更强烈的风格转换，想像要带给观眾什么样的感受，细到他们最微小的坏习惯都一一被点出来。

毕竟是世界上最好的音乐学院之一，每个学生的底子都很扎实，个人风格强烈，大家都有渴望用音乐表现出来的事物。看着他们充满热情的样子就会对未来充满希望。明明每个人都已经练了一整天的琴，却没有一个人离开，兴致勃勃地想和学长求教，让他听听自己拉的琴，获得一两句珍贵的指点。

昂贵的琴在所有人手中传了一遍，终于回到那个一开始发问的少女手上。

她将琴放上肩头，眼神瞬间变得专注而锐利，整座大厅突然安静下来，时光随着琴弓碰到琴弦的瞬间而开始移动。音符沉稳而忧伤地徐徐划出，每一个长音都悠长连绵，充满不属于她这个年纪的悲伤。她娇小的身子随着演奏施力而摆动，像是在跳一支独舞。无论是那断句或是独特的腔调，还是那舞动的姿态，都和谁有几分相似。本以为她在开玩笑，但表情却十分认真严肃，甚至到了虔诚的地步。馀音缓缓消散，眾人这才仿若自华美的巴洛克教堂回到了现实。

——

延伸阅读：

易沙意《第一号g小调小提琴奏鸣曲》第四乐章

巴赫《第一号g小调无伴奏小提琴奏鸣曲bwv1001》第一乐章

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。