掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第82章（第1页）

“托拜厄斯·戴维德。”

“回答正确，请坐。”

伯特?伦有些?惊讶地收回了朝向塔特?尔的手，在周围学生的低声?惊叹中认可地点点头：“不错，这种?科普性质的知识也有所了解——不过交流感情的事情，最好还是不要在课上?做。”

周围人发出一阵善意的笑声?。

塔特?尔面无表情，端端正正地坐在座位上?，泛红的耳根却暴露了他此时不平静的内心。伯特?伦有些?好笑地看了他一眼，清了清嗓子?，重新走回讲台，“好了，我们接着伊迪丝回答的问题，讲讲戴维德骑士的具体贡献——”

看着老?师远去的背影，塔特?尔总算放松了几分?，也有功夫在桌底下回复伊迪丝的纸条。

“我也交了，听?老?师说今年报名的一年级比往年多——刚刚对不起，但下次传纸条能不能稍微隐蔽一点？”

“怕被老?师发现就别在课上?传纸条。”

两人一来一回，次数多了自然引起别人注意。虽然大?部分?人都对年级第一和年级第二的交流感到好奇，但想想看——估计是在讨论他们听?不懂的题目吧。

还是不要自取其辱了。

林奇坐在比塔特?尔还要前一点的位置，理智告诉他此时回头实在是太显眼了，但他还是控制不住地回头看了一眼。

……嗯，伊迪丝确实是在和塔特尔传纸条。

他们两个什么时候关系这么?好了？

就因为他是年纪第二吗？

他犹豫了半天，还是决定不再胡思乱想，主动写了张纸条传到伊迪丝手上：“抱歉，请问，你?和塔特?尔在聊什么?？”

伊迪丝挑了挑眉：“聊学院内联赛报名的事。”

“你?们都打算报名？”

“是。”

这场简短的纸条传过去后，对面久久没有回应。伊迪丝松了口气。再一次回复塔特?尔明显没话找话的纸条：“厌学可以和伴读聊，不要找我。”

塔特?尔：“……”

这人也终于消停了一会儿，让伊迪丝得以空出时间偷看法阵相关的书籍，不料，刚翻了一页，一张带着残留魔力的纸条出现在了书页间，明显是刚刚用咒语传送过来的。

“好热闹哇，你?们在讨论什么?，能不能带我一个（▽）”

纸条末尾缀着丑丑的笑脸，伊迪丝抬头，对上?了埃米灿烂的笑脸。

伊迪丝：“……”

果然任何?事情都不能开先?例。

总算熬到了下课，她长?出一口气，拉着赫达就想跑，却在半路被林奇拦了下来。

“我打算报名。”男生的眼神里充斥着坚定，“我觉得……我的能力不比任何?人差。”

伊迪丝觉得有些?莫名其妙：“欢迎，多体验一下总是好的，不过报名表不交给我。”

为什么?一个二个都要特?地和她说一声?。

“我也报我也报！”埃米怕被落下似的窜了过来，自来熟地搭上?伊迪丝和林奇的肩，“一起啊。”

“初赛后的晋升赛有团队合作?的赛制，我和高年级组队肯定会被欺负，很可怜，你?们带带我呗——”

林奇：“……”

第四名是怎么?好意思在他面前说自己会被欺负的。

伊迪丝面无表情地把少年的手扒拉下来，对方依旧死缠烂打，脸上?带着让人不忍心拒绝的笑：“联赛听?起来好好玩——”

被挤到一边的林奇头一次觉得自己第50名的成绩拿不出手，看了眼埃米不要脸“求带”的表达，突然福至心灵，嘴比脑袋快：“请问，你?能再帮忙指导一下我的剑术吗？”

他努力学着埃米的样子?，说出来的话却显得奇奇怪怪。“过去的事，我很抱歉，但那并非我本意——如果你?愿意和我组队，我可以用剑术在晋升赛中保护你?。”他慌慌张张地补充，“不是说你?不行，就是，能多一道保障总是好的。”

伊迪丝又一个侧身躲过埃米的热情，没怎么?犹豫：“行啊。”

刚穿越过去那会儿多亏了庄园提供的食物和庇护所，让她很快适应了新身份，也让多琳成功活了下来。查尔斯侯爵确实看不太起她，但林奇没做错什么?。

就当还恩情了。

“啊，啊！”林奇似乎没想到她会同?意得那么?快，眉眼间尽显惊喜，“好的好的！我什么?时候都有时间，都按你?的安排来！”

他脚步雀跃，走在棉花上?一样离开了教室。埃米却在这时静了下来，停了两秒，神神秘秘地凑到了伊迪丝跟前，压低声?音：“你?还会剑术啊？”

伊迪丝忍无可忍：“闭嘴。”

她最终松口答应对方的组队请求，终于摆脱了那人的纠缠。赫达早就离开了，让人帮忙带了句话，说自己打算早点去图书馆学习。伊迪丝已经在魔法史课上?学了一上?午，此时感觉吸收不进什么?东西了，看了眼表空空荡荡的下午课表，决定去郁金香市场看一眼。

贝尔和穆琳都是因?为经济问题没能修读魔药的，两人成绩都不错，不应该被费用问题困扰——被短暂搁置了的店铺好捡起来了。

嗯，还得把爱情魔药下架，以免露馅。

……

教师办公区域。

伯特?伦夹着魔法史教材，哼着歌，心情不错地在走廊里跳着走。

今天是周五，下午没有课，晚上?就能去参加舞会——

路过一块被能倒映出人影的窗户，他停下脚步，仔细端详了一番自己的帅脸，转着圈欣赏了下新衣服——完美的蕾丝，完美的束腰，最后吹着口哨拨了拨特?意起早做的发型。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。