掌心文学

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第30章 正面教材和反面教材（第2页）

程嘉骅缓缓开口，“陆同学的朗读，可以说是毫无感情，就跟机器人一样，大家要引以为戒。”

“每一首诗都有它所要抒发的感情，只有真切的带入这种情景，才能体会到作者的所思所想，还有谁愿意试试啊？”

林子夏还在偷笑，突然感受到一旁的目光，她心里突然涌上一股不祥的预感。

下一秒，就听得陆向野懒洋洋地举起手，“老师，我同桌说她想试试。”

林子夏瞪大了眼睛，一脸懵的看着陆向野。

程嘉骅笑了笑，语气温和，“林子夏同学想试试啊，行。”

林子夏恨恨地瞪了陆向野一眼才站起身来，她不是爱出风头的人，所以很少主动举手回答问题，陆向野这是把她架起来了，她想拒绝都没法拒绝。

陆向野笑得痞气，“我洗耳恭听，林同学。”

林子夏深吸了一口气，调整好情绪，拿起课本缓缓开口。

女生的普通话很标准，字正腔圆，情绪饱满却不夸张，嗓音清脆悦耳，恰到好处。

一首诗念下来，倒真有些意气风发的感觉。

程嘉骅带头拍了拍手，教室里响起热烈的掌声。

“林同学读的非常好，情绪饱满，大家多学习学习，这才是正面教材。”

作为反面教材的陆向野，不仅没有感到羞愧，反而与有荣焉地点了点头，“程老师说的对。”

程嘉骅也没生气，笑着看向陆向野，“知道就好，近朱者赤，你也好好熏陶熏陶。”

陆向野点头，“一定！”

林子夏：……

这人是不是有什麽毛病？

下了课，李森淼和几个男生在一旁学着陆向野刚刚的腔调，“独立寒秋，湘江北去……”

“陆哥这麽多年还是这个鬼样子啊！”

“哈哈哈哈哈，陆哥你是怎麽做到比机器人还像机器人的？”

陆向野：“数年如一日也是一种能力。”

得，这人根本不知道什麽叫谦虚，也不知道什麽叫羞愧。

“你说是吧？同桌。”

林子夏还在写习题，冷不防被cue到，她擡起头，看了看陆向野以及他那一圈围观群衆。

她点点头，一脸认同，“是，树不要皮，必死无疑。”

大家都被她这牛头不对马嘴的话整懵了。

只有陆向野，手里漫不经心地转着一只黑色签字笔，“得，骂我呢！”

这句话上半句是：人不要脸，天下无敌

陆向野叹了一声，“林同学真是乖学生啊，骂个人也这麽温柔。”

林子夏一脸问号，再也忍不住。

“陆向野，你脑子是被门夹过吗？”

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