掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第105章（第1页）

“又在发什么疯，还快进来洗洗手吃饭，今日咱们家里可是有喜事呢。”

闻言江林木嘴角勾出一丝嘲讽的冷笑，“喜事？可是家里今日有贵客登门？”

姝奕微微瞪大了眼睛，“你怎么知道的？”

这下江林木的冷笑都笑不出来了，他目光里带着几分薄怒的看着姝奕，若说刚才那副棺材板的脸是他在吃飞醋撒撒娇，那这会儿就是真的动了气。

姝奕问完见他脸色顿时冷了下来，心里还有什么猜不到的，也佯装生气的捶了他一拳，压低声音说道：“胡寻思什么呢，今日中午知府那边来了人，你且回房更衣，顺便看看炕头上的那两个箱子就晓得了。”

说完，她板着脸气呼呼的钻进了灶房里，江林木愣了一下，脸上哪里还有什么怒气，只剩下看着媳妇生气后的慌张和不安。

但他还是十分听话的回房更衣，顺便看看媳妇说的那些东西。

姝奕端出来小馄饨的时候，罗良正好也背着书袋跑过来，一进门就看到姝奕从灶房出来，他赶忙开心的喊道：“师母好，良儿来读书啦。”

小孩子欢快的声音让姝奕瞬间忍不住笑起来，“慢些跑，师母今日给你做了好吃的，快去洗洗手。”

小孩子放下书袋，目光四下打量了一圈，有些踌躇犹豫着说道：“良儿还没有给师父请安。”

话音落下，江林木也从屋里出来，抬手摸了摸他的脑袋，“好了，时候不早了快去洗手吃饭，一会儿我要考考你最近的功课如何。”

小孩子丝毫不担心一会儿的考试，显然对自己这些日子的练习十分自信，抬头挺胸的去院子里洗手。

晚饭全都端上了桌，姝奕一条红烧鱼足够他们五人一起吃，一到西葫芦炒虾仁，里面还放了炒的金黄的鸡蛋，一道南瓜炖排骨和一盘韭菜炒蛋，一人一碗米饭，未有最小的罗良，捧着喜欢的馄饨，笑的见牙不见眼的。

“快尝尝看，我里面可是给你放了不少的虾仁。”相处了这些日子，姝奕是打心底里喜欢这个孩子。

这让坐在对面的彭雨生心生酸意，“都是跟着江兄读书学习的，嫂子怎么只给良儿做三鲜小馄饨，被给我做啊。”

姝奕夹了一块儿鱼肉，小心的将刺全部挑出放在了罗亮的碟子里，并没有搭理坐在对面的书生。

一旁的江林木见她不理彭雨生，心里畅快不少，他扭头似笑非笑的看着彭雨生，“你嫂子都不曾给单独做一碗小馄饨，你觉得她会给你做？”

一旁的姝奕照顾好孩子，白了一眼两个大男人，她也是活得久了什么都能看见，还是第一次看到和孩子争风吃醋的。

“谁说我没给你做，灶房里还有一碗呢，你若是想吃自己去灶房里端。”这话她是看着江林木说的。

一旁的彭雨生撇撇嘴，低下头舀起一点红烧鱼的汤汁浇在米饭上，伤心的塞满一张大嘴，随后便被那浓郁的味道香迷糊了。

其实小馄饨他们也都不是很想吃，不过是一时说两句酸话罢了，可这会儿媳妇明显偏向着他，江林木想也不想的站起身，去厨房端来了那碗小馄饨。

他端着一副温润有礼的样子，动作优雅的舀起一颗放在唇边吹了吹，余光似有若无的注意着身边的人。

见对方看过来，他嘴角勾出一丝不易察觉的笑，温度差不多他也不急着吃，反倒是送到姝奕的唇边，“娘子也吃。”

姝奕根本没有反应过来是什么，下意识的张嘴，吃紧嘴里才晓得那是小馄饨，又气又笑的瞪了一眼江林木，“爱吃你就自己吃吧，我喜欢用排骨汤拌米饭吃。”

“好，为夫最爱吃你包的馄饨和饺子。”说着又优雅的吃掉一颗，眉宇间都是享受美味的神色，甚至全身都散发着幸福的气息。

看得一旁的彭雨生嘴角一抽，嗤笑一声不再理他，一顿饭大家都吃的相当满足，彭雨生更是撑得瘫靠在椅子上，一副不怎么舒服的样子。

江林木看得直翻白眼，端给他一杯山楂消食茶，“要不去院子里溜达两圈，要不现在就拿出来你写好的策论给我看看。”

谈到了学业上的事儿，彭雨生也严肃起来，赶忙拿出来自己的策论，和江林木探讨起来他觉得还有些吃力的地方。

一旁的良儿认真的握着笔练习写字，姝奕坐在一旁做着棉袍，为了节省些蜡烛她也没有回到房间里带着做绣活，就在堂屋里蹭着烛光，顺便还能看着罗良认字。

别的她或许交不了什么，可是识文断字她还是教的了，为了让江林木多些时间完成自己的课业，她便接过来教孩子认字的活儿。

堂屋里偶尔会响起姝奕和罗良小声的交流声音，偶尔会响起彭雨生疑惑的问题，更多的却是江林木传授知识的言论。

虽然不吵闹，去也十分热闹，几人更多的时候都在做自己的事儿，直到罗木匠提着灯笼推开院门过来接儿子的时候，众人才放下自己手里的事儿。

“得了，我今日学到这里，天色不早也该回去了。”彭雨生收拾好东西，和罗木匠父子二人一同离开了江家。

秋日一天比一天冷，老百姓也有不少得了伤寒的，姝奕更是一天忙到晚，每天这日子都过得十分充实，时间不知不觉的流逝，这日傍晚姝奕刚做好饭，正等着他们回来吃饭呢，突然看到星星点点有东西落在了院子里，她看过去发现竟然开始下雪了。

她伸出手，试着去接那雪白可爱的雪花，可惜这初冬的雪，还未落到地上就变成了水，也只能微微仰头欣赏一下，根本碰触不到雪花。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。