掌心文学

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第71章 老校长的心事（第3页）

次日一早，叶青云就召集了王五、王铁匠和几个木工，在议事厅商量解决课本短缺的问题。“王五，你立刻带些银子，去青运城找最大的纸张商和笔墨商，采购五千张粗麻纸、两百支毛笔、五十斤墨，越多越好，优先供应学堂。”叶青云吩咐道，“跟商家说，以后吴家堡的纸张笔墨都从他们那里采购，让他们给个优惠价，再保证每月供应。”

王五躬身应道：“领放心！我今天就出，最多三天，就能把东西运回来。”

“王铁匠，你让人打造几套刻刀，要锋利、小巧，适合在木板上刻字。”叶青云又对王铁匠说，“再选几块质地坚硬、纹理细腻的梨木，用来做雕版，梨木不容易变形，刻出来的字清晰，能印很多次。”

王铁匠点头：“好！刻刀我让工匠们今天就做，梨木我去木工坊挑，保证没问题。”

最后，叶青云看向木工李师傅：“李师傅，你找几个手艺好的木工，跟着周先生学习课本上的字体，等梨木和刻刀准备好了，就开始刻雕版。周先生是秀才，字写得好，让他在木板上写好字，你们再照着刻，确保每个字都准确、清晰。”

李师傅应道：“没问题！我们一定跟周先生好好学，把雕版刻好。”

部署完毕，众人立刻行动。王五当天就带着银子和暗卫，骑马赶往青运城；王铁匠的工匠们加班加点，打造刻刀；李师傅则去学堂找周先生，学习字体写法。学堂里的孩子们听说叶大人要给他们印新课本，都兴奋得不得了，上课更认真了，有的孩子还主动帮先生整理旧课本，盼着新课本早点来。

与此同时，周鹤年和可可多丽的关系也越来越亲密。可可多丽每天下班后，都会去周鹤年的四合院，帮他整理书房、抄录诗文，有时还会做些昆仑部落的吃食，比如烤羊肉、奶粥，让周鹤年尝尝鲜。周鹤年则教她读《诗经》《楚辞》，给她讲中原的故事，两人坐在院中的槐树下，一个读诗，一个听故事，墨香混着羊肉的香气，满院都是温情。

这日傍晚，可可多丽正在给周鹤年缝一件新长衫，周鹤年坐在一旁，给她讲《关雎》的意思。“‘窈窕淑女，君子好逑’，就是说，善良美丽的姑娘，是君子喜欢的对象。”周鹤年轻声道，“就像我喜欢你一样。”

可可多丽的脸颊泛红，手里的针线却没停：“先生，等新课本印出来，我也想去学堂帮忙，给孩子们教昆仑话好不好？叶大人说，咱们昆仑话也是一种学问，孩子们学了，以后能跟昆仑部落的人交朋友。”

周鹤年笑着点头：“好啊！我跟叶大人说一声，让你当学堂的‘昆仑话先生’，孩子们肯定喜欢你。”

正说着，春桃从外面进来，笑着说：“老爷，叶大人派人送东西来了！是一坛桃山白，还有一匹红色的细布，说是给可可姑娘做新衣服的。”

周鹤年和可可多丽对视一眼，都从对方眼中看到了笑意。周鹤年站起身，对着叶青云派来的人拱手：“替我多谢叶大人！”

送东西的人笑着说：“周先生客气了！叶大人说，祝您和可可姑娘日子美满，以后有什么需要，尽管开口。”

等人走后，可可多丽摸着红色的细布，眼眶有些湿润：“叶大人真好，不仅帮咱们解决学堂的问题，还想着咱们。”

周鹤年握住她的手，轻声道：“是啊，咱们能在吴家堡安稳生活，能在一起，都是托叶大人的福。以后咱们要好好教书，好好过日子，不辜负叶大人的心意。”

五、雕版初成印课本，书香满园暖人心

三天后，王五从青运城回来了，带回了五千张粗麻纸、两百支毛笔和五十斤墨，还有几个纸张商和笔墨商的承诺——以后每月都会给吴家堡供应足够的纸张笔墨，价格比市场价低一成。学堂的先生们和孩子们看到这么多新纸笔，都兴奋得不得了，孩子们拿着新毛笔，在新纸上写着自己的名字，脸上满是欢喜。

与此同时，王铁匠也送来了刻刀和梨木，李师傅带着木工们，跟着周鹤年在梨木上写字、刻版。周鹤年先在梨木上用毛笔写好《三字经》的内容，每个字有核桃那么大，清晰工整；然后木工们用刻刀，小心翼翼地把字刻在木板上，遇到复杂的笔画，更是屏住呼吸，生怕刻错。

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“这个‘孝’字，左边的‘老’字，竖钩要刻得直些。”周鹤年站在一旁，指导着木工，“刻深一点，这样印出来的字才清晰，不容易模糊。”

木工们认真听着，一点点调整刻刀的角度，经过五天的努力，第一块《三字经》的雕版终于刻成了。叶青云特意赶来查看，只见梨木上的字刻得深浅均匀，笔画清晰，没有一点差错。“好！刻得好！”叶青云笑着说，“咱们现在就试试印刷，看看效果。”

众人来到学堂的空房里，把雕版固定在桌子上，王铁匠的工匠们早已准备好了印刷用的刷子和墨盘。周鹤年亲自上阵，用刷子蘸了墨，均匀地涂在雕版上，然后铺上一张粗麻纸，用干净的刷子轻轻刷了几下，再小心翼翼地把纸揭下来——一张印着《三字经》的课本就成了！

纸上的字清晰工整，比手抄的还好看，而且度快，不到一炷香的时间，就印了二十张。孩子们听到消息，都跑来看热闹，看到新印的课本，纷纷围上来：“先生，这是新课本吗？”“我能要一本吗？”

周鹤年笑着把新课本分给孩子们，孩子们捧着课本，像捧着宝贝一样，有的当场就读了起来：“人之初，性本善……”

叶青云看着孩子们欢喜的模样，对周鹤年说：“周先生，咱们再加紧刻几块雕版，把《千字文》《论语》的基础篇也刻出来，让孩子们有更多的书读。另外，你可以教孩子们学印刷，让他们也参与进来，既学了知识，又能帮忙，一举两得。”

周鹤年点头：“好！我明天就组织孩子们，教他们简单的印刷步骤，让他们也体验体验。”

接下来的日子，学堂里一片忙碌却欢乐的景象——木工们继续刻雕版，先生们和孩子们一起印刷课本，有的涂墨，有的铺纸，有的刷纸，分工明确，配合默契。不到半个月，就印出了两百本《三字经》和一百本《千字文》，每个孩子都有了属于自己的课本，再也不用在石头上写字了。

可可多丽也如愿成了学堂的“昆仑话先生”，每天下午教孩子们说几句昆仑话，比如“你好”“谢谢”“再见”，还教他们唱昆仑部落的歌谣。孩子们学得认真，有的还会用昆仑话跟可可多丽打招呼，学堂里充满了中原话和昆仑话的混合声，格外热闹。

周鹤年的四合院，也越来越有“家”的味道。可可多丽把院子收拾得井井有条，还在花园里种了几株昆仑部落的格桑花，花开的时候，五颜六色，格外好看；周鹤年则在书房里摆上了新印的课本，还有可可多丽缝的布偶，透着温馨。

这日傍晚，叶青云和耶律娟路过四合院，看到周鹤年和可可多丽在院中的槐树下，一个教读书，一个教昆仑话，小白狐趴在一旁，偶尔蹭蹭他们的脚。叶青云笑着对耶律娟说：“你看，这才是吴家堡该有的样子——有书香，有温情，每个人都能找到自己的幸福。”

耶律娟点头，眼中满是温柔：“是啊，以后会越来越好的。孩子们有书读，百姓们有安稳日子过，大家都能自由地选择自己的生活，这就是咱们努力的意义。”

夕阳西下，金色的余晖洒在四合院里，洒在学堂的窗户上，洒在吴家堡的每一个角落。周鹤年的读书声、可可多丽的昆仑歌谣、孩子们的欢笑声，交织在一起，成了乱世里最温暖的声音。叶青云知道，这只是开始。

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