掌心文学

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第29章 崩溃（第1页）

高三三班，黑板右上角的倒计时只剩天了。

班级里的氛围更加沉重，就连在食堂吃饭时王强他们都没有太多的精力讨论凡人的剧情了。

课程也都是不断的复习，梳理。枯燥乏味也充满高压。

就在这种压力下，终于还是生了意外。在早上的最后一节数学课，数学老师给徐亦他们梳理复习完之后准备下课。

而前排那个成绩一直在班内前五的学生不知怎么的，先是小声的哭泣，然后越来越大声，然后失声痛哭。

情绪激动了起来，她一把抓起桌上的卷子撕得粉碎，这突如其来的意外让她周围的同学都吓了一跳，纷纷下意识的后退，她周围的区域没有一个学生，大家都互相对视脸上写满了无措和惊讶，没有人敢上前。

还好数学老师是经验丰富的老教师，短暂的错愕之后，他迅的反应过来，脸上的严肃和错愕褪去，被温和取代，他没有大声呵斥，也没有立刻冲过去，而是脚步沉稳，声音放的极低：

“娟儿，娟儿，没事了，没事了，别怕”他蹲在陈娟的面前，没有贸然触碰她，而是轻轻的叫着她的名字。

女孩仿佛听不见任何声音，完全沉浸在自己的情绪中，哭声显得凄惨，甚至开始有些喘不过气。

老师环顾了一下四周被吓到的学生们，他用平静的语气说道：

“大家先安静一下，不要围在这里。班长，去办公室请班主任过来一下。其他同学收拾一下自己的东西，先去食堂吃饭吧，动作轻一点，一个个的出去。”

他的镇定像一块巨石，很快就稳定了教室里弥漫的压抑气氛，同学们如梦初醒，开始轻手轻脚的收拾自己的书本，但有的目光还是会时不时的瞟向那个崩溃的女生，眼里充满了同情，庆幸？，以及茫然。

徐亦也默默的收拾自己的书本，静静的看着这一幕，前世他见惯了娱乐圈各种情绪失控和压力爆的场面，但是那些往往掺杂着名利，算计和表演。

但是眼前这源自最纯粹，极致的学业压力的崩溃，带着一种笨拙又惨烈的真实感。

班主任很快就赶到了教室，他和数学老师交换了一个眼神，然后也小心翼翼的蹲在陈娟的旁边，低声安抚着，两位老师配合默契，没有言语，试图先让女孩情绪稳定下来。

走廊里，一个个从三班走出来的学生脸上还带着些茫然的表情。

陈娟的声音很显然也吸引了隔壁班的人的注意，但是三班的几人出来之后就将教室门关上，然后将那些好奇的人都拦住。

“吃饭去吃饭去，看个屁看！”王强挡在几个想探头过去看的二班学生。

“切，不看就不看！”那个学生什么也没看到，但是看着王强带着怒意的眼神当即作罢。

“哎，陈娟她可是我们班前五啊，她都这样”李胜的声音响起，语气里充满了后怕。

“应该是今天她的几张试卷都出了好多错，但是老师们也没有怪她，她还是自责的爆了，哎。”陈娟的同桌小声的说道。

“我靠，太吓人了，我感觉她刚刚都好像有点哭的喘不过气了，我还是第一次见人哭成这样！”王强赶走几个想要去查看情况的二班学生后走到徐亦他们旁边附和道。

徐亦没有说话，只是跟着几人往食堂走去。

走廊里其他班级的嬉皮笑脸与高三三班这群沉默压抑的学生，形成了鲜明的对比。

阳光依旧明媚，但是落在她们身上却又带着些沉重的分量。

下午的第一节课，班主任走了进来，前排陈娟的位置已经空了下来，她被爸妈接了回去。

“今天我们这节课就先不复习，不梳理了”班主任站在讲台上，他目光柔和的看着三班的学生。

然后他走出讲台，拉了个凳子坐到了教室的中间，他‘咳咳’两声梳理一下喉咙准备说些什么。

“早上陈娟的事儿我知道吓到了你们，”

他声音不大，而且没有站在高高的讲台上，而是坐在他们中间，这让他平时的威严都褪去了几分，多了几分亲近。

“看着平时一起学习的同学突然这样，心里肯定不好受，可能还有点害怕，是不是？”

他扫过一张张茫然的脸。

“老师跟你们说个我自己的事儿吧，好多年前了，那会儿我也跟你们一样大，一样高三。”

班主任身体前倾，单手撑着下巴另一只手的手掌放在撑着下巴那只手的手臂上。

学生们被班主任这副从未见过的样子勾起了好奇心，连徐亦都看着他。

“我那会儿成绩说实话，还不如你们在座的很多同学”

班主任一点点讲着自己的过往，没有人交头接耳，都听的很专注。

“所以啊，老师想说的是，如果你们也感到压力压的自己喘不过气了，身体绷的太紧了，彻底崩溃一下，也没事儿的，并不丢人。”

“这恰恰说明了你们在乎，说明你们拼尽了全力，高考这座山压在身上很累，很重这是正常的。”

“娟儿她只是比我们大多数人先一步，用这种方式表达了出来，但这不代表她就不行了，更不代表你们不行了，她现在需要休息，调整，而我们”

“我们需要承认这种压力，然后试着和它相处。”

“距离高考还有五天，我知道你们都很累。但是老师希望你们记得，高考很重要，但它绝不是你们人生的全部，你们的价值也不是几张试卷和一个分数就可以定义的。”

“接下来几天，如果觉得难受，学不进去，不要逼自己，可以去操场走走，可以和自己的好友倾诉一下，也可以跟老师一样找个没人的地方喊几声，当然也可以来找我，或者找其他老师聊聊天，要记住，人生不限于此，不在于此。”

班主任说完，教室里陷入了沉默，同学们互相扫过，目光交错。脸上的茫然渐渐有了被理解的慰藉。

听到班主任也有过脆弱的曾经，更多的是一种‘原来大家都一样’的释然。

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