掌心文学

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第127章（第1页）

“再就是就我们英语学科来说，我们终于按计划完成了本学期的教学任务。剩下的时间就是大家自由复习，自己查漏补缺。现阶段可能还有一些科目还在上新课，数学应该还在上新课吧？你们还要…”

王荣树还没说完，就被崔知博打断了，笑嘻嘻地说道：“老师，数学早就上完新课了，现在都开始复习了。”

“是吗？那挺好的，那就更应该好好复习了。”王荣树原本还想说些什么，回头看了一眼在黑板上方的钟表，接着说道：“那同学们开始自由复习吧，该背背该写写。”

“原本还以为我们亲爱滴班主任会带领我们再复习呢，现在看来成了自由复习了。英语自由复习不就等于不用复习吗？”崔知博小声说道。借着班上“乌拉乌拉”嘈杂的背单词的声音，聊天也变得方便了些。

“你是想听王荣树继续给我们讲中式英语吗？我看你是想听故事吧。”苏鸣宇说道。

“听他课不就是听故事么？那算了，我还是做我的数学吧。”

看崔知博学数学，苏鸣宇也有点想学数学了。原本苏鸣宇学必修一函数与方程部分学的是顺风顺水，但自从期中考试后学必修二搞一些立体几何，出来一堆定理、公式需要背，苏鸣宇多多少少还是有些慌张的。

“诶！那个圆台的表面积公式是啥来着？”崔知博突然问道。

“圆台…圆台…”苏鸣宇想着平时练习的比较多的就是棱柱棱锥圆柱圆锥表面积体积，这种不怎么训练的公式早就忘了。

“忘了…这应该不会考吧？考的太偏了，这种公式考的话试卷上也会给出来。”

“那我不做了。”崔知博倒也爽快，崔知博虽然喜欢数学，但是却讨厌数学上这种复杂的数学计算算数题，因为数字一大一多就容易粗心算错。

要知道一道数学题如果是没思路做不出来那怪自己没学好，但是有思路式子列对了，数却算错了，等答题卡发下来能后悔一辈子。

语文

期末最后一周的备考悄无声息地就结束了。很快就来到了1月21日。

要说起来，校园的学习氛围在这一周真是最好的，苏鸣宇他们作为高一虽然没有高三那么大的学习压力，但第一学期的期末考试这可是关乎年底评奖评优、发奖状的，不说拿到奖状、证书有多么光荣。起码在家里也能当免死金牌使用了。

要是哪家小孩过年回到老家，家里亲戚问起来成绩、问起来奖状，谁家孩子分数考的高、奖状拿的多，家长脸上就倍儿有面子，孩子的压岁钱也少不了，寒假也会过得更好。

…

这次期末考试考场考号分布与期中考试大致相同，但又不太一样。苏鸣宇就没有再跟林婷玉分到同一个考场，但仍然分到了5号教学楼，而且很巧地又跟王奇胜同一个考场。

这次跟王奇胜见面，两人生疏了不少，只是简单地打了个招呼。苏鸣宇心想自己和林语婷可能也已经这么生疏了吧。

原本成绩与王奇胜不相上下的苏鸣宇，这次到五号楼考场考试，看到身边都是穿着红色条纹校服的重点班学生时，内心竟然有了一点波澜。如果说期中考试时苏鸣宇还想与重点班学生比划两下，现在苏鸣宇反而有些害怕这些重点班的学生。

这些感觉都是在学校潜移默化的等级制度中形成的。普通班学生只抓重点线上线人数，以重点线为指标就会导致老师们往往对那些重点线下的学生格外关注，说白了，如果苏鸣宇不是一直在自学，那他的水平也就停滞在重点线上几分了。

“叮铃铃——，请开始答题。”

苏鸣宇看着语文试题，心里开始犯嘀咕：“这题…怎么跟练的都不一样啊？”

苏鸣宇越做越不对劲，这还长了这么多。

做完两篇阅读理解之后都过了40多分钟了，苏鸣宇有些紧张，大冬天的还搞得满头大汗。结果翻过来试卷一看，怎么少了一篇阅读理解。阅读理解从三篇变成了两篇。也不知道是好事还是坏事，苏鸣宇做的糊糊涂涂的。

考场上一个人小声说了句“woc”，让苏鸣宇听见了，苏鸣宇这才放下心来，“应该不只是自己感觉别扭，这试卷有问题，题型都没做过。”

考试进行1个小时左右的时候，广播上突然传来通知。

苏鸣宇心想：“难不成卷子真出的有问题？考试事故要发生了？”

结果广播上说了句：“大家先不要写作文，我们需要换作文题目。”

这…算不算考场事故呢？

“靠，我先写的作文啊！”考场上一个重点班的学生骂道。

他这一骂，大家也都坐不住了，做着这新题型如坐针毡，大家都开始躁动不安。

监考老师显然也没遇见过这种情况，只好笑着安慰道：“这种情况还真是少见啊，大家好好答题，耐心等待通知就行。一会儿应该就会换作文题目的。大家稍安勿躁。”

距离考试结束还有1小时左右时，一个考务人员带着一个密封袋进入了考场。结果从偌大的密封袋里拿出来的是一堆小纸条。

拿到小纸条后，小纸条上印着作文题目：经过了高一一学期的学习生活，相信你已经掌握了许多经典古诗文，请你选择你最喜欢的一句诗词，结合诗词谈谈你的个人理想。

“这什么傻卵作文题啊？明明还不如原卷上的作文题好写。”

考完语文，大家没有了以往考完语文的那种讨论题目的热情，反而就像刚考完数学一样，失魂落魄，在教学楼的走廊上偶尔还能听见几句骂娘的话。

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