掌心文学

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第157章 命运多舛的苏蔓菁19（第2页）

老师安排她和一位女同学坐，她刚一坐下，书包里的书还没来的及拿出来。

同座同学一脸“希奇”眼神亮晶晶地看着她打招呼。

同桌这是什么鬼眼神，干嘛这么看自己。

嗨苏蔓菁同学你好呀！我叫夏青玉是你的同桌，比你“大”两岁，那“大”字音都重了几分。

陈清汐“……？？？”

“嘿还想让自己喊她姐还是咋滴，想让她喊姐拿出实力来，不然就做梦去吧！”

“哼都来喊自己“姐”还差不多。”

来大家翻开书籍第十课，我们接着讲解《精神的三间小屋》。

上次课堂已经讲解过了全文，我们现在来全文中心思想，是指作者通过《精神的三间小屋》来内涵、阐述对个体精神世界的关注，以激励人们，努力真诚修筑好自己的精神空间。使事业与人生相得益彰，注自我心灵，不断追求更加广袤、博大的精神世界。

这节课结合课文的内容，和自身的生活经验，说说你对“三间小屋”内涵的理解，并且想一想，你们作为一个忙碌的学生，该如何建构自己的精神空间?学们之间可以相互讨论。

课后学业写一篇属于自己的精神小屋阐述文。

啊啊啊救命呀！老师

陈清汐还没来得及学透这篇课文，就要面临课堂作业轰炸，赶紧搜索她的学霸大哥苏耀文。

苏耀文此时一抬头，就接收到苏蔓菁的殷切的目光，苏耀文秒懂地点了一下头。

陈清汐秒懂苏学霸的意思，赶紧转过头问：“同桌，你的课堂笔记借我抄抄呗！”

“诶你们都学到第十课了，我还得从一课开始学。我得加把劲赶上你们才行了。”

夏青玉“……”？那个我的课堂笔记简单，只有我自己看得懂，你真的要？？？

陈清汐立马举手说道：“报告老师，我需要班里成绩最好的同学做同桌，希望他能辅导我落下的课程。”

徐老师一听，哎呀是老师的“疏忽”老师给忘记了这一茬。

苏蔓菁你和李丽换一下座位。

苏耀文同学你尽量抽时间“辅导”一下苏蔓菁同学。

苏耀文：“好的老师。”

“他只是说可以借她书和笔记，可没说要和她同桌的意思呀！”

“便宜妹妹苏蔓菁是不是对他的“点头”有什么误解？

苏蔓菁同学你如果有不懂的地方也可以来问我，放学后来我办公室，我给你辅导半个小时。

夏青玉用一副幽怨小媳妇的眼神，控诉她，瘪嘴委屈地说道：“蔓菁妹妹你是不是看不起我，嫌弃我。”

陈清汐“……？？？”

“她好似是真的有些嫌弃她的意思，但不能“违心”说谎。”

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