掌心文学

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第 8 章（第2页）

幸亏她有冲金丹经验，准备了各100颗元婴期间需要的丸药养生丸丶逍遥丸丶百花丸丶玉髓丹丶金水丸。

当时冲金丹後，稳固期间她没有丹药，只吃筑基期丹药，没什麽作用，没办法结丹不稳还得去买丹药，还买材料炼丹。

学生田甜思还给她送来了去疤膏，不小心揭开痂的时候用，据说会留下一些白印子，也许有用吧。

两年又过去了，这期间她又学习了《大明剑谱》和《烈焰功》第八层，两功都十层，第八层能移小山劈小海了。

青天修到了第十层，这还是他学习龙族功法不经意自己提升的境界，十层是顶阶了。

他以後可以人族形象修炼了。

王小芳把青灵剑给了他，助他用曜石精和金石精锻炼了宝剑，又把淘的《青灵剑决》给了他。

《青灵剑决》也是中上层的功法，共十阶，元婴期修士也可以用的，她说等青天练好了《青灵剑决》，就给他买顶层功法。

然後王小芳愿意继续当老师，带筑基期的学生，她领着徒弟来到了学校在雪城的分院，又是领着学生打架。

学生自去打架，一个学生回来说对方用刀，他却傻的总是用胳膊挡，幸亏穿着护甲，如果没穿岂不是胳膊都没了。

他说他打不过人家，净被打。

王小芳说他不适合去打架，固定的傻葩思维太狠了，遇到打架就傻葩，让他不傻葩是难。

有人可能是装善恶害了他的反击，攻他是善恶败引导他得变傻葩用胳膊挡，他就用胳膊挡了。

或者他还没理解武器是什麽，不懂身体躲着武器，还把身体主动送给武器。

他还不懂先发制人，他後发处处被动也不知。

王小芳让他回住处闭关练习俗人的武术，学习案例，等过上十年丶二十年的再试试能不能参与打架。

那个学生沮丧的回去闭关了。

王小芳就僞装成金丹期修士和金丹期的魔派修士丶动物修士打架。

比如蜻蜓有复眼，她不是了解了复眼就害对方的优点找缺点，她是学习了对方优点，修正了缺点，过招好像学习丶切磋。

比如蜻蜓复眼定位更多角度更准确，也重视对方的速度，她就学习了，神识也变得宽阔而聪明起来。

缺点，比如自己在蜻蜓眼中是一个模糊的形象，如果自己晃动，蜻蜓还捕捉不到自己的准确位置。

王小芳就助蜻蜓保持一个最好的距离观察对象，就能相对形象清晰一些，在对象晃动的时候确定对方是一个个体，就盯住不变的部分就能相对固定对方的存在了。

再比如蜘蛛化成人形，腿多手多，腿互相配合，手拿法宝多，王小芳就装自己也有腿多手多，学习了蜘蛛的特点，能避开蜘蛛攻击，切磋丶过招。

蜘蛛喜欢玩对方，不下杀手，直到对方招数使尽都在它网中出不去，它才下杀手，猫玩老鼠也是这样，王小芳也学了，跟蜘蛛切磋丶过招。

要下杀招，打，她就用太极等俗世武功思路，结合了学到的动物功法特点，打，也能大开大合的打了，而不是当年刚打架一打就冲上去纠缠，被动的玩对方变被动却被甩开被玩被打。

她想等打上两年架，再领着学生到光明门教学，学生教炼气期的，她教筑基期的，再看看能不能有金丹期的学生被教，也光大一下俗世修仙学校。

虽然世俗学校学生连筑基期的都少，炼气期的都是凤毛麟角，但她可以发出招生告示。

她还打听到了一些养魂洗髓的办法，自己实践了。

她发现洗髓丹和养魂丹有点作用，很微小，但已经是天差地别的作用，不一样了。

她吃了半年，体会着身体的变化，精神的进步，直到吃了没用才不吃。

还有动物的功法《蝉功》和《蟹思决》，练了是可以提升灵根。

《蝉功》就是一些简单但繁琐的功法，让人一直重复做，说要努力，好像也不说其他，可是突然间就发现进步到有点灵根了，变化就好像幼虫在土里到褪去蝉蜕变成蝉一样的感觉。

《蟹思决》就是一篇又一篇的主题，给出一点事例，就让人自己就这主题思考，这还不够，还有很多问号让人回答，人被啓发就不自觉的顺着书的思路也思考起来，还能有自己的想法。

王小芳看完了这两本书，也不知自己进步多少，觉得应该是有用，毕竟是提升灵根的书。

有这些丹药和功法，不知没有灵根的世俗人用了学了是否能长出一点灵根来。

这次回光明门她想把这些也一并留在光明门，教给俗人，如果俗人可以修仙有点灵根，就可以延年益寿。

王小芳希望人族修仙界能强大，也希望人族能分善恶和不劣币驱逐良币，也不良币驱逐劣币，都能进步，如此才有前途。

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