掌心文学

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彼岸与学校的一天1（第2页）

按照生活经验，需要预定6:15闹钟的学生，醒来後也需要争分夺秒。

虞紫打开蚊帐，熹微的光从窗外射进来。这是一间4人宿舍，上床下桌，其它3个室友已经下床，她们都安静得像是软泥，下床没有一点声音。被虞紫看着的室友转头看她，室友的脸也像是软泥，眼睛和嘴是三个形状不规则的圆洞，微微凸起的充当鼻子的部分则敷衍地没开孔。

虞紫感到头更痛了，她把视线限制在自己下床的楼梯。床单为虞紫排除了一步步往下爬的选项，如果她隔着床单踩在梯子上，多半会滑倒，所以她选择直接跳下床。

桌面上有虞紫想找的东西：笔筒里插着一把剪刀。虞紫用它去除身上阻碍行动的床单。期间她听见了开门声，3个非人类室友没有表露出攻击意图，它们自顾自地接连离开了寝室。虞紫偷瞄了一眼就收回目光，这一眼足够她看清室友的衣着是统一的白色校服，都背着书包。

床单大部分已经剪去，碎布掉在地上。剩下的部分和虞紫的皮长在一起，无法分开，不过不影响行动，虞紫决定无视它们。

这是一个有条理的学生。桌面只放着一盏台灯和一个拉链闭合的书包，架子上的笔筒和书籍丶纸张整整齐齐，看起来不像是需要在早晨急匆匆整理书包的人。椅子上挂着一套衣服，刚好是一套校服，兜里揣着一张写着“黄柯寒”的学生卡。

即使衣服有了口袋，[压缩口袋]依然不见踪影。

虞紫一边换衣服一边观察室友的生存环境。桌面和地面都有揉成团的纸，看来这所学校不查卫生。虞紫也没找到垃圾桶。她只能把地上的碎布踢到自己的桌下，避免引起寝室纠纷，然後背起10公斤重的书包离开寝室。

身体似乎有种本能，虽然轻飘飘的，但是却有走在正确道路上的自信。虞紫没把行为交给本能，她的道路选择是跟随离开寝室的人流。

所谓人流，就是一群面貌模糊的软泥。它们大多比虞紫高，虞紫的视野十分受限。所幸人流离开寝室楼後没有分散，也没有去食堂。在富有生机的校园里穿行一阵後，全部涌进了教学楼。鸟鸣不断，富有节奏地“喳喳喳”。

进入教学楼的软泥怪各奔东西，虞紫想了想，她擡起一条大腿，把包搁在上面。包里有6本书和几张卷子。虞紫拉起一张卷子，标题写着“姓名：黄柯寒；班级：高二（2）班”。虞紫合上包，她擡头的时候晕了一下，还有些喘不过气，大致是因为这具身体长期缺乏睡眠。虞紫有些羡慕窗外的鸟，它们依然在有节奏地鸣叫着。

高二（2）班的教室里，空馀座位还有5个。虞紫站在门口，她希望最後教室能只有一个空位给她选。然而，自她到教室以後，就没有新同学再进来。虞紫只能观察起其它座位上的软泥。软泥没有面貌，它们的区别仅在于大小。

大小，也可以说是高矮。虞紫印证了猜想，按照教室座位，软泥从前往後是由矮到高排列的。自己的身高在其中属于比较矮的类别。

前排的两个座位，一个桌面凌乱，堆了一摊书。另一个桌面空无一物。虞紫走到後者的座位，低头看向桌肚。桌肚里放着两摞书，一张封面上写着“黄柯寒”。

虞紫在座位上坐下，松了半口气，另外半口被教室门口突然出现的“老师”吓回去了。她的身体也像是套着西装的软泥，但是却在软泥上长了一颗形状标志的头。头正面的五官鲜明得过分，像是一个小孩子用黑色马克笔沿着眼睛和鼻子的边缘反复描线，再用红色涂满嘴巴。

“老师”浓墨重彩的眼睛向虞紫看来。虞紫低下头。一个清凉愉悦的声音传来：“大家把昨天布置下去的语文卷子拿出来。”

一片阴影投在虞紫的课桌上。“老师”走到讲台下，又走了两步，正好停在虞紫桌前。一道存在感快要化为实质的视线注视着虞紫。

虞紫把头埋进书包翻找。她一眼就看到了语文卷子，轻轻抽出，又塞回——答题区域是空白的。

难道不是这张吗？虞紫忙碌地翻找。但书包只有这一层，相当整齐，里面主要是书和三张卷子，只有那一张属于语文科目。她一只手忙碌地反复点在每本书上，另一只手再次捏起那张语文卷子，没有答题纸，题目後有长长的空白下划线。

那阵阴影面积更大了，周围的同学停止了翻找。它们转头看向老师，然後又看向虞紫。

一种强烈的恐惧仿佛漆黑的海水，漫过虞紫的口鼻，让她的呼吸只能感觉到冰冷，却没法获取氧气。

“这位同学？你的作业呢？”

虞紫依然低着头，但是她的视野里出现了一张怪异的脸，长长的弯曲的泥脖子把这张脸送到虞紫眼前。“老师”鲜红的嘴巴张开，露出里面的白色——只有白色，她的嘴唇之下除了白色什麽也没有。

虞紫的动作凝注，和“老师”漆黑的双眼对视。

窗外的鸟不知道室内发生了什麽，依旧按照它规整的节奏，快乐地鸣叫着。

“喳喳喳”。

“喳喳喳”。

“喳喳喳”。

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