掌心文学

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第75章 研究生生活的开启（第2页）

回到宿舍时，另外两个室友也已经到了。一个叫李萌，性格爽朗，说话像小炮仗似的；另一个叫赵雅，文静内敛，戴着一副金丝边眼镜，手里总是捧着一本书。陈悦正拿着苏逸辰送的桂花糕分给她们，看到林晓妍回来，连忙招手：“晓妍，快来尝尝，这桂花糕好吃！”

林晓妍走过去，拿起一块放进嘴里，甜而不腻的桂花香气在舌尖散开，心里的那点失落渐渐被冲淡了些。几个女生围坐在一起，聊着各自的本科学校、家乡的趣事，气氛很快就热络起来。

晚上洗漱完毕后，林晓妍躺在上铺的床上，看着天花板，脑海里不断回放着白天和苏逸辰在一起的画面。她拿起手机，给苏逸辰了条消息：“我已经洗漱完啦，准备睡觉了，你也早点休息。”

消息刚出去，就收到了苏逸辰的回复：“好，晚安，做个好梦。”后面还跟着一个晚安的表情包。

林晓妍看着手机屏幕，嘴角不自觉地扬起，心里的暖意一点点蔓延开来。她知道，虽然以后要独自在学校生活，但苏逸辰的爱会一直陪伴着她，成为她最坚实的后盾。

第二天早上，林晓妍被闹钟吵醒时，窗外的天刚蒙蒙亮。她揉了揉眼睛，从床上爬起来，按照苏逸辰的叮嘱，在衣柜最上面一层拿了件薄外套穿上，然后去洗漱。

研究生的第一节课是《高级语言学》，上课地点在教学楼的三楼。林晓妍提前十分钟来到教室，找了个靠中间的位置坐下，拿出课本和笔记本，准备上课。

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上课铃响后，一位头花白的老教授走了进来。老教授姓王，是语言学领域的权威专家，说话温和而有力量。他没有直接开始讲课，而是先和同学们聊了聊研究生阶段的学习方法和目标。

“研究生阶段的学习，和本科有很大的不同，”王教授推了推鼻梁上的眼镜，缓缓说道，“本科更注重知识的积累，而研究生则更注重能力的培养，尤其是独立思考和科研创新的能力。你们要学会从被动接受知识，转变为主动探索知识，要敢于提出问题，敢于挑战权威。”

林晓妍认真地听着，手里的笔不停在笔记本上记录着。她知道王教授说得对，研究生阶段的学习压力会更大，要求也会更高，但她已经做好了准备。

接下来的课程中，王教授讲解了语言学的一些前沿理论和研究方法，内容深奥而抽象。林晓妍一开始有些跟不上节奏，很多专业术语她都是第一次听说，笔记记得乱七八糟。但她没有灰心，而是更加专注地听讲，遇到不懂的地方，就用红笔做上标记，准备课后去查阅资料。

下课铃响后，林晓妍还坐在座位上，整理着课堂笔记。这时，一个女生走了过来，笑着说：“你好，我叫周婷，也是这个专业的。刚才王教授讲的那个理论，你听懂了吗？我有点没跟上。”

“你好，我叫林晓妍，”林晓妍抬起头，笑着回应，“我也没太听懂，准备课后去图书馆查点资料。”

“太好了，那我们可以一起呀，”周婷眼睛一亮，“我刚才问了几个同学，他们也都不太懂，不如我们建个学习小组，以后一起讨论问题？”

林晓妍欣然同意：“好啊，这样互相学习，应该能更快跟上进度。”

两人交换了联系方式，约定下午一起去图书馆。看着周婷离开的背影，林晓妍心里涌起一股莫名的动力。她知道，研究生的学习之路不会一帆风顺，但只要她肯努力，愿意主动去交流和学习，就一定能克服困难。

下午，林晓妍和周婷准时在图书馆门口碰面。图书馆里很安静，只有偶尔传来的翻书声和笔尖划过纸张的声音。两人找了个靠窗的位置坐下，拿出课本和笔记，开始讨论上午没听懂的知识点。

周婷的逻辑思维很清晰，总能从不同的角度提出问题，而林晓妍则擅长整理和归纳，将复杂的知识点梳理成清晰的框架。两人互相启，互相补充，原本晦涩难懂的理论，渐渐变得清晰起来。

“原来如此，我之前一直卡在这个地方，现在终于明白了，”周婷兴奋地说，“晓妍，你整理的这个框架太有用了，帮了我大忙！”

“我也多亏了你，”林晓妍笑着说，“要不是你提出那些问题，我也不会想得这么深入。”

两人一起在图书馆待了一下午，不仅解决了上午的疑问，还预习了接下来要讲的内容。离开图书馆时，夕阳已经染红了半边天，金色的阳光洒在图书馆前的草坪上，格外好看。

“明天早上有王教授的课，我们要不要提前半小时来教室，再复习一下今天讨论的内容？”周婷问道。

“好啊，”林晓妍点点头，“我早上七点半在食堂门口等你，我们一起吃早饭，然后去教室。”

和周婷分开后，林晓妍没有直接回宿舍，而是沿着校园里的小路慢慢散步。她看着身边来来往往的学生，有的背着书包匆匆赶路，有的坐在草坪上看书聊天，每个人脸上都带着对未来的憧憬和期待。

她忽然想起苏逸辰早上给她的消息，问她第一天上课感觉怎么样。林晓妍拿出手机，给他回了条消息：“第一天上课虽然有点难，但我认识了新的朋友，还和她一起去图书馆讨论问题，感觉很充实。”

很快，苏逸辰就回复了：“那就好，别给自己太大压力，慢慢来。晚上想吃什么？我下班了去学校接你，带你去吃你爱吃的那家火锅。”

看到消息，林晓妍的心里暖暖的，回复道：“好呀，我想吃番茄锅底，还要点好多好多肥牛卷！”

“没问题，都听你的。”

放下手机，林晓妍加快了脚步，往宿舍走去。她知道，研究生的生活才刚刚开始，未来还会遇到很多挑战，但只要有苏逸辰的支持，有新朋友们的陪伴，她一定能在这条路上走得更远、更稳。

接下来的几天，林晓妍渐渐适应了研究生的学习节奏。每天早上，她都会和周婷一起去食堂吃早饭，然后去教室上课；下午要么去图书馆看书，要么和学习小组的同学们一起讨论问题；晚上如果没有课，就会去操场跑步，或者在宿舍里预习第二天的课程。

她现，研究生的课程虽然难，但也更有深度和趣味性。比如《民俗学》这门课，老师会带着他们去实地考察当地的民俗文化，让他们亲身感受传统文化的魅力；《文献检索与利用》这门课，则教会了她如何快准确地查找和利用学术文献，为以后的科研工作打下了坚实的基础。

除了学习，林晓妍还报名参加了学校的传统文化研究社团。她从小就对传统文化很感兴趣，本科时就经常去听学校举办的传统文化讲座。研究生阶段，她希望能有更多的机会深入了解和研究传统文化，所以社团招新的时候，她第一时间就报了名。

社团的第一次活动是在周末，地点在学校的传统文化体验馆。林晓妍提前十分钟到达体验馆，里面已经来了不少人。大家围坐在一起，互相介绍自己，分享自己对传统文化的兴趣和理解。

“我叫林晓妍，主要对传统服饰文化感兴趣，”林晓妍站起来，笑着说，“本科的时候，我曾经和同学们一起做过一个关于汉服演变的课题，希望在社团里能学到更多相关的知识。”

“哇，好厉害！”坐在她旁边的一个女生眼睛一亮，“我叫张琪，对传统刺绣很感兴趣，以后我们可以一起交流学习！”

“好啊！”林晓妍高兴地说。

活动开始后，社团的指导老师给大家介绍了社团的活动安排和研究方向，然后带着大家参观了体验馆里的各种传统文化展品——有精美的汉服、古朴的茶具、精致的刺绣作品，还有一些古老的书籍和字画。

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