掌心文学

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第109章 天不怕地不怕的艾雪（第1页）

午后的阳光慵懒地洒在四年级一班的教室窗台上，空气中弥漫着书本的墨香和一种属于课后的松弛感。同学们三三两两聚在一起，有的讨论着刚才自然课的实验，有的分享着新买的漫画。艾克和艾雪坐在靠窗的位置，艾克正低头专注地用草茎编织着什么，艾雪则抱着圆圆，下巴抵在它毛茸茸的脑袋上，看着哥哥灵巧的手指翻飞。团团安静地趴在艾克的书包上，蓝色的领结被阳光晒得暖洋洋的。

教室里一片祥和宁静，仿佛昨天那场数学风波和今天操场上的思考都已随风散去。

然而，这份宁静并未持续多久。

教室门口再次传来一阵刻意为之的喧哗，带着熟悉的、令人不悦的挑衅意味。四二班的几个男生簇拥着周睿，堵在了门口。领头的依旧是陈飞，但他脸上的得意洋洋似乎收敛了一些，眼神里多了点别的东西，像是…不甘心？

“艾克！出来！”陈飞的声音依旧洪亮，但底气似乎不如昨天那么足。

喧闹的教室再次安静下来，所有人的目光都投向了门口，又下意识地看向艾克和艾雪。

艾克手中的草茎编织动作停了下来，他微微蹙眉，抬起头。艾雪则瞬间绷紧了身体，抱着圆圆的手臂收紧了，粉色的蝴蝶结被她捏得微微变形。她那双清澈的眼睛里，迅燃起了警惕和一丝冰冷的怒意。昨天哥哥病倒的痛苦记忆瞬间涌上心头，让她对这个再次挑衅的“神童”充满了排斥。

“陈飞，你又想干什么？”杨阳作为班长，立刻站起身，走到门口，语气带着明显的不耐烦和警告，“艾克没兴趣跟你们玩什么挑战游戏。”他高大的身影挡在门口，形成一道屏障。

陈飞被杨阳的气势噎了一下，但随即梗着脖子，硬着头皮说：“上次…上次是数学！算我们运气不好！这次我们比别的！”他猛地将身后的周睿往前一推，“周睿说了，比语文！比古诗！怎么样？艾克，敢不敢应战？别是只会算数，肚子里没墨水吧？”

被推出来的周睿，脸色依旧有些苍白，眼镜片后的眼神复杂。昨天在食堂的窘迫和校长那番关于“完整童年”的话语，似乎在他心里投下了涟漪。但此刻，在陈飞等人的怂恿和自身那份被数学挫败后急需找回的优越感驱使下，他抬起了头。那眼神里，没有了昨天的审视和淡漠，却多了一种孤注一掷的、带着强烈证明欲的锐利光芒。他紧紧抿着嘴唇，目光越过杨阳，直接锁定了窗边的艾克。

“艾克，”周睿的声音不高，却异常清晰，带着一种近乎偏执的认真，“数学…我认输。但我不信你样样都行。敢不敢比一比古诗词？咏物，咏景，还有四季诗。题目由在场的老师出，公平公正。”他的语气带着一种近乎疯狂的执拗，仿佛要将所有的挫败感都押在这一场较量上。

“周睿！你有完没完！”包雷第一个炸了，拍着桌子站起来，“昨天害得艾克还不够吗？今天又想找茬？”

“就是！语文了不起啊？我们艾克照样不怕你！”孙野也站起来助威。

“你们二班输不起是不是？”李思思也气鼓鼓地开口。

“子曰：‘己所不欲，勿施于人。’周睿同学，何必咄咄逼人？”孟繁志摇头晃脑。

面对门口的叫嚣和班里同学的愤怒维护，艾克的心情却异常平静。昨天的高烧和脱力仿佛一场梦，此刻的他神清气爽。他看着周睿眼中那份近乎扭曲的执着，心中没有愤怒，反而升起一丝淡淡的怜悯。这个被困在“神童”光环和母亲羽翼下的少年，似乎只剩下用不断的“胜利”来证明自己存在的价值这一条路了。

他刚想开口，说一句“没兴趣”，然后像昨天一样结束这场无聊的纷争。

然而，他身边的艾雪，却比他更快一步！

就在艾克准备说话的瞬间，艾雪猛地从座位上站了起来！小小的身体因为愤怒和决心而绷得笔直。她抱着圆圆，大步走到杨阳身边，与他并肩站在教室门口。那双平时总是清澈含笑的眼睛，此刻却如同寒星般锐利，带着一股不容置疑的气势，直直射向门口挑衅的周睿和陈飞等人！

“挑战我哥？”艾雪清脆的声音响起，如同冰珠落玉盘，清晰地砸在骤然安静下来的空气里，带着前所未有的冷冽和坚定，“先问我再说！”

这句话，石破天惊！

不仅门口的周睿和陈飞愣住了，连四一班教室里所有的同学，包括艾克自己，都惊讶地看向艾雪！

艾雪？她要应战？而且是代替艾克？

艾克看着妹妹那单薄却异常挺拔的背影，看着她眼中那熊熊燃烧的保护欲和毫不退缩的决心，心头猛地一热！他瞬间明白了艾雪的心思——她再也不想看到哥哥因为任何挑战而受累，哪怕只是精神上的！她要亲自把守这第一道关！同时，她也想用自己的方式，向这些咄咄逼人的人证明，人外有人，天外有天！她艾雪，同样不容小觑！

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一股暖流夹杂着自豪感瞬间涌遍艾克全身。他不再犹豫，也站起身，走到艾雪身边。他没有说话，只是用行动表示了对妹妹的绝对支持。他甚至伸手，将书包上趴着的团团也拿了下来，然后——在所有人惊讶的目光中——将团团和艾雪怀里的圆圆，一起抱在了自己的怀里！

蓝色的领结和粉色的蝴蝶结，在艾克的臂弯里紧紧相依。艾克抱着这对形影不离的伙伴，如同抱着他们兄妹共同的力量和信念。他微微侧身，站到了艾雪稍后一点的位置，像一个最坚实的后盾，目光平静地看向周睿，用行动宣告：想挑战？先过我妹妹这关！我们兄妹一体，共同进退！

这一幕，充满了无声的力量和默契！

“艾雪…你？”周睿显然没料到会是艾雪站出来应战，他推了推眼镜，眼神里充满了错愕和一丝被轻视的愠怒，“我要挑战的是艾克！你…”

“我怎么了？”艾雪下巴微扬，毫不畏惧地迎视着周睿的目光，声音清脆而有力，“我哥昨天刚病好，需要休息。你想挑战古诗词？好啊，我奉陪！怎么？瞧不起女孩子？还是怕输给我？”她的话语带着一种犀利的锋芒，直指周睿可能存在的偏见。

艾雪的话让周睿脸色一阵红一阵白。陈飞在旁边想帮腔，却被艾雪那凌厉的眼神一扫，竟一时语塞。

就在这时，一个温和而带着一丝好奇的女声响起：“哦？这里这么热闹，在比什么呀？”

众人循声望去。只见班主任欧阳老师和一位气质儒雅、戴着金丝边眼镜的中年汤老师一起走了过来。那位汤老师正是学校的语文教研组长，以学识渊博、尤其精通古诗词而闻名的汤老师。

“欧阳老师好！汤老师好！”学生们立刻问好。

欧阳老师看到堵在门口的阵势，尤其是看到艾克抱着团团圆圆站在艾雪身后，艾雪则像个小斗士一样挡在前面，眉头微蹙，但并未立刻训斥。汤老师则推了推眼镜，饶有兴致地看着眼前的情景：“这是在…赛诗？”

杨阳作为班长，立刻简明扼要地将情况说明了一下，重点强调了周睿的挑战和艾雪的应战。

欧阳老师听完，目光扫过周睿那执拗的脸，又看了看艾雪那毫不退缩的眼神和艾克那沉稳的支持姿态，心中了然。她看向汤老师：“汤组长，您看这…”

汤老师脸上露出了浓厚的兴趣，他抚掌笑道：“有趣！有趣！少年意气，以诗会友，切磋学问，本是雅事。既然双方都有此意，又有现成的题目（咏物、咏景、四季诗），不如就由老夫做个见证，如何？”他看向周睿和艾雪，“两位小友，意下如何？”

周睿看着汤老师，又看了看一脸坚定、毫无惧色的艾雪，以及她身后抱着熊猫玩偶、眼神沉静的艾克。那份被轻视的感觉和被激起的胜负欲让他咬了咬牙，点头道：“好！就请汤老师出题！”

艾雪也毫不示弱，清脆地应道：“请汤老师出题！”

“好！”汤老师笑容满面，显然对这种充满活力的学术氛围很是欣赏，“那我们就开始吧。第一轮，咏物诗。既然是即兴，就不拘泥于特定题目，但需切合所咏之物特性。每人限时一分钟，思考作答。周睿同学先来，如何？”他看向周睿。

周睿深吸一口气，推了推眼镜，大脑飞运转。他环顾四周，目光落在教室窗台上的一盆绿萝上。他沉吟片刻，朗声吟道：

“绿蔓垂青玉，

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