掌心文学

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第14章（第1页）

第14章

过了两天，中秋节到了，江疑洗完澡带着一盒月饼踩着月光去周奇家，一个人赏月不如跟爷孙俩一起，有个伴。他溜达到竹林外，就见一老一少各自搬了把木椅坐在门口，今晚的月亮又大又圆，将村里照的亮堂堂的，江疑快步上前，爽朗地笑道：“爷爷！阿奇！”

“江老师来了！快来坐。”周爷爷颤颤巍巍地站起来，转身就要进屋去给他搬椅子。

江疑赶紧扶老人坐下，笑嘻嘻地说道：“我自己去就行了。”

“江老师。”起身正要往大门走，周奇已经搬着一把椅子跨出了门槛，软糯糯的叫道。

江疑赶紧把椅子接过来，放在了他的旁边坐下，温声笑道：“谢谢阿奇。”

周爷爷见他手里拿了一盒东西，惊讶的问道：“江老师，你又带了月饼？”

“对，平常不吃但是中秋节一定是要吃的。”江疑说着打开盒子。

“上次小陈带来的那一盒都还没吃完呢。”周爷爷指了指身边的一张小凳子示意道，江疑这

才注意到上面放了几个月饼，疑惑地问道：“那一盒总共就四个，还没吃完？”

周爷爷笑起来，解释道：“我吃了一个，小奇他不吃。”

“为什麽不吃？不好吃吗，我觉得还可以啊。”陈佳灵给他带的两盒他前几天就吃完了，当早餐解决掉的，谈不上多好吃但至少不是很腻。

“好吃，好吃。”周爷爷摇了摇头连忙说道，孩子大了，自己也不懂孙子的心思，无奈地笑道：“不知道他为什麽不吃，问他也不说，还叫我全部吃掉。他不吃，我也不舍得吃。”

“阿奇孝顺爷爷。”江疑也笑了，摸了摸周奇的头赞赏的说道，“那爷爷都吃了吧，我这里还有。”他说着从盒子里拿出一个新的递给周爷爷，兴奋的说道：“口味不一样，爷爷尝尝这个。”

“好。”周爷爷和蔼地笑着接过去。

江疑又拿出一个递给周奇，笑眯眯地说道：“阿奇，冰皮月饼，很好吃的。”

周奇摇摇头没接，他只好撕开包装袋，把月饼拿起来凑到了他嘴边，晶莹奶白的月饼皮散发着淡淡香味，看着就很想咬一口，他不相信周奇能拒绝，谁知他的手刚凑过去，周奇往後靠了靠避开了，江疑也不收回手，继续伸在空中，好心情地劝道：“尝一口，真的很好吃，莲蓉味的，这是我最喜欢的月饼。”

周奇听完更加不为所动，呆了呆半晌才说道：“谢谢江老师，你跟爷爷多吃一点，我晚饭吃饱了，现在吃不下。”

“晚饭都吃了这麽久了，早消化了。”江疑把月饼朝他嘴边又凑近了一点，无赖地笑道，“快点，吃一口，保证你会喜欢。”

周爷爷见孙子对江疑的示好有些无礼，不高兴起来，沉声道：“江老师，你别管他，不知道他闹什麽脾气。”

“没事爷爷。”江疑回头笑了笑，毫不在意地说道。他最大的优点就在于脸皮厚，江疑依旧一副笑脸，将手上的月饼试探地往他嘴边又送了送，惋惜道：“阿奇，我专程给你带的，你真的不尝尝？”

周奇眼睛眨了眨，一双清澈的眸子看着他不解地问道：“江老师带的？不是姐姐带给你的吗。”

原来这小朋友以为是他女朋友专门送给他的，所以不好意思吃，担心吃了她的心意，江疑伸出另一只手揉了揉他的头，心想真可爱，哈哈笑起来：“不是，姐姐送我的早吃完了，这是我妈买的。”

他让高玉容今天给空运过来的，因为三清县所属的市没有机场，空运只能到省会，像他当初来这里一样，几盒月饼也是一路曲折到了县里，最後他叫师傅帮忙去取，晚饭过後才送来，用了几包冰袋冷藏，口感什麽的都还保持的不错。

“哦。”周奇轻轻地应了一声，尾调不易察觉地微微上扬。

“所以要不要吃？”江疑依然是询问的语气，但是手上的月饼却已经碰上了周奇的嘴，这下他不吃也得吃了。

周奇就着他的手小小地咬了一口，薄薄的月饼皮凉凉的，糯糯的，入口即化的感觉，又香又甜，他忍不住又咬了一口，江疑憋着笑问道：“好吃吧？”

周奇反应过来江老师正在喂他，赶紧接过来，微微红了脸点头道：“好吃。”

“我就说没骗你。”他也撕开一个，靠在椅背上仰头看着天上的圆月吃了起来，“吃完还有，剩下的都是你的了。”

“嗯，谢谢江老师。”周奇的声音比月饼还糯。

国庆假结束不久，班上简单组织了一场期中测验，没有公开排名次，但是江疑发现周奇的各科成绩都很优秀，全是满分，考虑到山里的教育情况，题目是出得容易了些，但是其他孩子大部分都是处于及格或良好的水平，差距明显不一样。在周奇之後其次就是刘文，小姑娘虽然是班里年纪最小的，但是成绩很好，英语数学历史等好几科也拿了满分，其他的科目也都是九十多分，两个学生显然学得比别人更快，吸收得更好。

下了课，江疑把周奇和刘文叫到了宿舍，找了一本数学教辅书，这是实验学校的资料，题目难度都偏大一些，他想测测这两个孩子，看看他们的正常水平，随便找了三道应用题让两人做。

五分钟以後周奇就做完了，他刚停下笔把本子递过来，刘文也完成了，江疑拿过两人的演算过程检查，惊喜地发现全对。

“江老师，我们做对了吗？”见他没说话，刘文弱弱的问道。

“全部答对了！”看见小孩一脸的紧张，江疑露出了一个肯定的笑容，赞许地点点头道。

刘文和周奇对视一眼，高兴起来：“真的吗？”

“对，这些题目是比较难的，你们都做对了，证明你们学得很棒，老师额外奖励你们一个苹果，要继续保持。”跟大城市里的孩子竞争都绝对没问题，江疑满意地想道，拿了两个苹果给他们，决定以後给孩子们统一上课时主要打牢巩固他们的基础，毕竟其他孩子接受能力没有这麽快，但是对周奇和刘文可以额外增加作业难度，针对性的训练，拓展思维。

“谢谢江老师。”两个学生异口同声道。

“你们学的很好，所以我以後给你们布置的作业会比其他同学的难。”

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