掌心文学

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第47章 书库 （第3页）

公孙佳这几个小孩儿是从之前养的小孩子里挑选来的。荣校尉用的是训练士卒的法子，取的是什、伍制，学习、训练最好的，就给个头衔，全靠打出来的。打得好、学得好的，得到到公孙府里来进修的机会。

那与乔灵蕙这种自己挑选，还有拿忠仆儿子、管事侄子之类看中关系的送过来的，根子上就不一样。

公孙佳道：“好，就这些了。”

桌椅等都是准备好的，将宿舍一分，庄上来的几个小孩儿自己就扛着铺盖卷儿去收拾了。东西一放，劲头跟别人都不一样。阿练等人起初还觉得，这里面还有三个小丫头，主人选这些人是不是太惯着余小郎君了？这是不太合适的。一看这三个小女孩的利索劲儿一点不输小男孩，又有些怜惜：“这小小年纪，看来吃过苦的。过阵子咱们看看她们去，给她们捎点好吃的。”

阿青回头看看元峥：“阿静啊，你呢？还与我们在一处的对吧？”

元峥道：“我没有接到别的吩咐。”

阿练放心了：“那就好！我瞧她们过得有点苦。”

不过元峥要学骑马，还是得跟张禾往外面跑一跑的。公孙佳学过一阵骑马，骑的是很小的温驯的母马，只能保证坐着不掉下来而已。也能小跑一阵，时间绝不能长。由于要求过低，府里的那个演武场就够了。公孙佳希望元峥的骑术好一些，他就需要空旷的地方，估计得到庄子上去。

这些还没通知下来，元峥也就只字不提，他现在还是跟这些人一起上课。庄上来的小孩儿经过简单的发蒙，比余盛功课略慢一些，但是都学得特别刻苦。乔灵蕙送来的几个，稍识几个字，基本不大跟得上功课，只有一个还能凑合，那学得是真的只能算是老实。

元峥跟他们听半天课，下午就可以自己追进度，虞清给他一点指导。

余盛与元峥都有浓重的危机感，余盛开始只是觉得，再来几个小男孩儿闹着，漂亮小姐姐岂非要被这些家伙骚扰？现在却是被这些人撵得鞋都要跑掉了。

三男三女，长得都不好看，可就是有一股子的狠劲儿，上课都不带眨眼的，从来不闹着要下课。布置的作业就拼命的写、拼命的背，点灯熬油的也要多写一点，师傅布置写二十遍，写得不好看了，他们能自己再加练二十遍。

每天早上，由于公孙佳自己都睡到自然醒，余盛也跟着睡个懒觉的，这个虞清抗议都没用。这群货来了之后，天一亮，人家早就爬起来了，围着演武场先跑个八圈，然后打一套拳，收拾完了，吃早饭。吃完早饭接着背书，到这个时候虞清按照时间都还没过来呢。

毕业班作息啊，大哥大姐们！你们现在才小学一年级啊！学什么初三？

余盛跪了，只好咬着牙也早点爬起来。他的隔壁，小姨妈还在安静地睡着。

元峥则是另一种的危机感，他的竞争意识全被挑了起来。他本来就比余盛要自律得多，每天跟着府里的仆人一同起床，晨读虽没有大声读，却是早起习字、默诵、温课，还要帮着扫个院子什么的，下课之后也是自己再学习。还得抽空应付阿练、阿青们给他的额外的“教学”。本以为很用功了，现在这些小孩子年纪比他还小，拼起来比他还狠，元峥颇为介意。

“那个阿静啊，”阿姜笑着跟公孙佳说，“今儿早上起来，跟小高他们一块儿跑步去了。”

小高是庄上选上来的六个孩子里的一个，是六个人里功课最好的一个。

公孙佳道：“随他。”反正再过两天元峥也会被她扔给张禾，接下来元峥也会接受类似的训练，他有这个自觉，很好。

而她也得应付“书库”去了。

陆行并不以“师傅”自居，他将自己的位置摆得很正，也不拿老师的架子，竟是颇为圆融的一个人。

然而一个圆融的人，却不会教学生。第一节课他就失败了。

老师接手学生，第一是要摸一下底，看看学生都学了些什么，陆行正式上课第一天就败在了这里。他问公孙佳：“县主都学过什么？”

公孙佳答不上来，因为她也不知道自己学了些什么鬼。什么都懂一些，什么又都与大众意识里的东西不太一样。书本上的东西是这样，书本之外她懂的东西，陆行自己还不懂呢。

让她背书，她能背个半页就不错了，再让她讲，她得喝茶，吃饭，休息，因为体力不支。强行背下去她得昏倒。

陆行只好从头给她梳理，从最简单的教起，这些东西她又都会了，不肯浪费这个时间。说出来的理由还不是时间宝贵，而是体力宝贵，她比个七十岁的老人还不经劳累。

陆行第一天就败退，说：“容我回去想一想，重新拟一个课程出来。”

公孙佳同意了，她也想早点把课补一补。

只是没想到，陆行第二次来上课，拿了一张单子来，说：“老夫与县主核对一下，县主都学了些什么。”

这个也败了。

因为公孙佳缺课不是一本书一本书的缺，可能是一本书就缺了一篇的课文。核对这个东西，公孙佳还是得一篇一篇的回忆，回忆下来偏头疼都犯了。阿姜在旁看得心疼，心道，怪不得你一辈子没做什么大官儿，老了还要出来趁食，你这本事是真的不行。

陆行一张老脸快挂不住了，一边的单良也看不下去了。单良对公孙佳的课业尤其用心，眼见这个“书库”卡在开头，他忍不住插了句话：“陆翁，你不妨将自己知道的列张单子，让县主看一看，她要学哪个，你就讲哪个。”

多简单呐！陆行本来在皇帝跟前也就是个“备查询”，他都不是“咨询”，现在还拿他当个没有感情的查询机器用，这不就结了吗？真要老师，也不能要个“书库”呀？那不跟教余小郎君一个样儿了吗？

公孙佳也觉得这样不错，她是实在跟这老师耗不起了，整整两天了，她一点正事儿没干，除了知道自己的知识是支离破碎的，就没别的收获。

陆行的内心是不太愿意的，他的知识库过于庞大，这要整出来，列个目录都得十天半个月的。到时候钟祥一问，都学了什么呀？回答说，老师自己还没整明白呢。像话吗？

单良道：“总比卡在这儿强吧？县主又不是一般的学生，当然不能照一般的样子来。”

勉强说服了陆行。

公孙佳也不让他回家整理，还是就在公孙府里。公孙府前面的房间多的是，给他收拾出一间来，物品一应俱全，单良还放下了一些事务，亲自带着个书僮跟他一起整理。

公孙佳很不明白单良为何这么用心，单良道：“我在一旁看着，将这个‘书库’给分个类，照着单子将上面的书凑齐，书铺有的就去买，书铺没有的，就去收，收也收不到的，就给他配个书记，他背、咱们给他记下来。活‘书库’是会死的，一死就完了。死书库却是可以一直用的，以后要查什么，就在自家里查，免得与这种货色纠缠。”

荣校尉唇角翘了一翘，单先生还是那么缺德，人家刚开始干活，你现在就算着陆老头的死期了。，.

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