掌心文学

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第254章 复杂的规则（第1页）

「奔跑吧中学规则·教室篇」

教室绝对稳定，请你相信这一点，并遵守以下规则。

一，不要在课程时间出教学楼，如果有必须出楼的情况，请得到至少一名班主任或以上级别教职工的允许。

二，不要做，不要看与学习无关的东西，如果现与学习无关的书写内容，无论在哪，请立即报告给最近的教职工人员，必要情况下可自主离开教学楼。

三，老师拥有知识，他们是正确的，部分非教师职工因为知识不足，可能会与老师的思想行为生冲突，请相信老师。

四，不要看向窗外。

五，不要过多与同学交流，哪怕是讨论问题也不行，尽量将谈话控制在一分钟以内。

六，请在每天结束之前，将当天的作业交在作业柜处，如果做不到请找课代表协商解决。

七，不要在非课程时间出现在教学楼。

八，如果捡到遗失物品，请交于教导处，不要自主使用。

九，见到教职工人员请问好，不管对方身居何职，都要说“老师好”。

十，在厕所也要遵守规则。

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“我看懂了，所以只要这么干就行了是吧……但是我记不住啊。”

赵世堂摇摇头。

“没事，我记得就行，反正咱俩同桌，到时候见机行事。”

说实话这倒是好事，毕竟在这里赵世堂本来就算是团队短板，现在有人形剧本游四方带着他，也算是弥补了缺陷。

“你呢，乔舟先生。”

游四方看了一眼乔舟。

“我没事，我可以用「说书人」记下这些内容。”

替身名：说书人

本体：乔舟

破坏力b

度b

射程距离c

持续力c

精密性b

成长性a

能力：近距离力量型替身，当其他替身使者自愿将替身赠与「说书人」时，便可将替身名书写于替身手中的书籍里，届时替身使者将永久失去替身，替身将转移到书籍当中。

当「说书人」将写有替身名的书页撕下时，书页将具象化为带有替身能力的替身道具，道具可由「说书人」或本体使用，每个道具每天可使用一次，之后自动补充。

目前内容：「说书人·归途有风」、「说书人·童话镇」

基础能力：「说书人」可通过“书写”的方式记录信息，使其替身使者强行记住被记录的内容。

这项能力原本是没有的，直到前些天乔舟才现了这项新能力。

据他推测，这个能力应该和那个叫ace的家伙有关，但是他也无从证实。

总之多个能力也没什么不好。

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