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青春物语七（第1页）

青春物语（七）

周一早晨的例会，由于是新的一月的开始，所以校长例行对过去1个月的学习和生活做总结。然後是政教处主任的讲话。

全校范围的大会上，高一年段小小的一次月考并不算什麽，是以蘸墨不多。

不过，高三同学的第一次月考，同时也是江城中学联合全省其他十五所名校的联考成绩，倒是被拿到大会上表扬了。

从台上的夸夸其谈中，高一高二的学弟学妹们得知，江城中学在本次联考中取得了非常不错的成绩，有望延续甚至超越往年的辉煌。另外，被同学们私下里戏称为“思多多”的政教处主任谢多思，更是特地点名表扬了在联考中发挥出色取得佳绩的个别学长学姐。

程悠现在不大想高考的事情。她没什麽野心，她的家庭也没有给予她这方面的压力。

不过，她想她应该会选择读文科吧。理科数学难不说，对物理化学生物，她更是一点兴趣都没有。

第一节课是语文。语文老师果然在课上大力表扬了程悠一番。试卷讲到作文部分时，她甚至从包里拿出一沓印好的作文范文——程悠的那篇显然位于其中。

语文老师解释道，这四篇作文是他们年段语文教研组的老师们在改卷时挑出的优秀范文，所以当时直接保存了并准备在年段范围内复印发下。

“程悠，你的是哪篇？”

程悠只能将自己那篇告诉老师。然而她内心有些反感。她并不喜欢作文这种私密的丶容易泄露个人情感的东西未经允许便暴露于衆。应试作文这类需要接受他人审阅的文字，她更是一点真心都不想表达在试卷上。

不过这次的作文题目比较柔软，她选择以散文的形式表现主题。遣词造句多经过层层矫饰，没有太多个人观点——只是卖弄文笔，读来倒令人耳目一新，仔细想想其实言之无物——却足以在一群刚升高中未接受过应试作文训练的同学中脱颖而出了。

语文老师显然也发现了这个问题。在讲评程悠的作文时，她先是表扬了程悠别具一格的文风和端庄整洁的卷面，然後指出这篇文章内容空洞，只是乍看新颖，评分很容易受评卷老师的主观喜好影响，因此不建议她下次再在考场上写散文文体，风险太大。

程悠表示虚心接受。

隔壁6班的语文老师也在讲完试卷後将印好的作文发下，他简单提了自己的看法，认为其中一篇作文颇有灵气，不过文风不太适应以後主题越来越深刻的应试作文。曲不凡和陆列风两个人坐在最後一排，作文还没传到他们手上时曲不凡已经按捺不住。

曲不凡：“年段传遍了，说这次语文考第一的是个神人，作文只扣了1分，你猜是谁？”

陆列风不理会。

“是程悠哦！真厉害，语文居然能考96分，发下来的作文里肯定有她的吧。”

曲不凡靠在桌上，一只手支撑下颌，不无赞叹地说。

陆列风还是没理他，而是随手翻阅刚发下来的两页黑白复印纸。

他几乎一眼就确定了程悠的那篇作文。他见过程悠写自己名字的字迹，她的字像她的人一样，端庄秀丽的小楷，既有女生的轻巧又有属于她自己的力道。

果然，他们语文老师说了，“这篇作文就是我刚提到的，是这次语文考了年段第一的同学写的。在一衆清一色的记叙文中，这篇散文别有风度。文章遣词造句优美，同时中心思想明确，恰到好处的点题和颇为精巧的构思，可以看出小作者的功力匪浅。听说这位同学是隔壁7班的语文课代表，大家有空可以去认识认识，交流或请教一些写作技巧和阅读心得。”

班上同学便开始窃窃私语，纷纷认为写这篇作文的小姐姐的字非常好看，全文竟无一处涂改，应该也是一大加分要素。

曲不凡也是体育生，练排球的，和陆列风不同，他是货真价实的体育生，是以他的成绩也符合体育生的正常水平。当然，他对成绩的态度也和大部分体育生一样——学习嘛，开心就好。

所以他一直觉得陆列风和他不是一个种族的人——同样是体育生，同样高强度的训练，同样稀少的学习时间，怎麽他的成绩就比他好那麽多呢？虽然陆列风的历史政治都没背，拖了他不少分，但架不住人家数学和英语好，数学90分就比他多了一倍好吗……其他物理化学也考得不错，总分算下来居然也能在段里排到400名，在他们普通班处于中上水平。

真是个开了挂的家夥。

陆列风懒得理旁边曲不凡的碎碎念，瞥见前面的石温深在收拾了，便把刚一直在看的印了程悠作文的纸仔细叠好夹进书里，起身踢了曲不凡椅子一脚，“走了。”

他们语文老师今天拖了会堂讲作文，所以下课比其他班迟，石温深索性便留下来解数学试卷上最後一道没来得及写完的题，陆列风和曲不凡他们也留下来等他。

结果这麽一来二去，习惯晚走十分钟的程悠出教室时，正好遇到了他们。

程悠：“……”好想转身回教室假装没看到怎麽破？

然而曲不凡已经看到她了。

“悠悠！行啊你，厉害着呢！我们班主任今天夸了你一节课……”曲不凡要颠颠要跑过去的身体被陈星揽住。

程悠不太好意思地冲他们微笑，心里却很无奈：为什麽要这麽高调啊！

她有意落在後面，不想陆列风也慢下来。

“写得不错。”

反正他没看懂她写的作文，他想说字写得挺好，开口时索性一并夸了。

程悠几乎下意识反应过来他说的是她的月考作文，瞬间脸红，“谢……谢谢。”

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