掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第92章 上海滩纪行（第1页）

第章：上海滩纪行

国庆节的热闹氛围如轻柔的薄纱，悄然弥漫在上海的街头巷尾。

张芳芳、杨桂兰和柳依依怀揣着满满的欢喜与对未来的期待，乘坐公交车从外滩缓缓驶向上海财经学院附近，远远便能望见她们租住房屋所在的弄堂口。

车窗外，城市的灯光仿若繁星闪烁，温柔地为她们此次愉快的出行做着温馨陪衬。

回到住处，柳依依难掩兴奋，急忙对张芳芳说道：“嫂子，你知道附近哪儿有照相馆吗？我明天抽空想去把照片洗出来，好留下这次旅行的美好纪念。”

张芳芳微笑着回应：“依依，你把胶卷取出来就行，我们学院门口就有一家照相馆，我帮你拿去洗，这样更方便。”柳依依感激地点点头：“那太好了，谢谢嫂子！”

几天后，张芳芳放学归来，从照相馆小心翼翼地取回照片，递给柳依依：“依依，照片取回来啦，你拍得真不错。”

柳依依迫不及待地将照片平铺在床上，一边仔细端详，一边兴致勃勃地向杨桂兰和张芳芳讲述每张照片背后的故事。

“妈，嫂子，你们看这张，是在外滩拍的万国建筑群。当时阳光洒在那些建筑上，显得格外雄伟壮观，我拍照的时候就在想，建造这些建筑得花费多少心血呀。”柳依依指着一张照片，眼中闪烁着兴奋的光芒。

杨桂兰坐在床边，脸上洋溢着满足的微笑：“那天去了那么多地方，见识了那么多新鲜玩意儿，我这心里啊，到现在还觉得像在做梦似的。”

张芳芳也凑过来，看着照片感慨道：“这些照片拍得真好，记录下了咱们这美好的时光。以后翻出来看看，就能清晰地忆起曾经的点点滴滴。”

三人正沉浸在回忆之中，柳依依像是突然想起什么，急忙从包里拿出给哥哥柳加林买的钢笔，小心翼翼地放在桌上。

“明天我就给哥写信，把这些天的经历都告诉他，让他也感受感受咱们在上海的快乐。”柳依依一脸憧憬地说道。

杨桂兰点头赞同，“对啊，加林那孩子看了，肯定会很高兴的，特别是知道两个宝宝这么小就来过这大城市，见过大世面。”

第二天清晨，阳光透过窗户轻柔地洒在房间里，柳依依早早便起了床，坐在桌前开始给柳加林写信。

她一笔一划，将外滩的迷人美景、南京路的繁华热闹、品尝过的各种美味佳肴，以及自己内心的兴奋与喜悦，都倾注在字里行间。

“哥，外滩的万国建筑群简直太壮观了，那些建筑仿佛是历史的无声诉说者，静静讲述着往昔的故事。南京路更是热闹得不行，商店里的商品琳琅满目，我还给你买了一支特别漂亮的钢笔。”

“我们品尝了好多上海的特色美食，红烧肉甜滋滋的，生煎包咬一口，鲜美的汤汁就流出来，好吃极了……”柳依依边写边回忆着那天的美好瞬间，嘴角不自觉地上扬。

写完信，柳依依细心地将信装入信封，贴上邮票。她决定前往学院门口，把信投进附近的邮筒。

张芳芳和杨桂兰也陆续起床，杨桂兰看着柳依依忙碌的身影，笑着对张芳芳说：“依依这孩子，对加林可真是贴心，一大早就起来写信了。”

张芳芳点头回应，“是啊，依依和加林感情一直都特别深厚。他们俩从小一块儿长大，相互关怀，彼此照顾。”

吃完早饭，张芳芳准备去上学。杨桂兰和柳依依留在家里，将那天购买的特产整理一番，打算给洋田大队的乡亲们寄回去一些。

“芳芳，你放心去上学吧，我把这些东西收拾好，让依依去邮局给大家寄回去，让他们也尝尝上海的风味。”杨桂兰说道。

柳依依抱着男宝宝启轩，与张芳芳一同从门口出来，上海的邻里们看到她们，纷纷热情地围拢过来。

“依依，芳芳，听说侬俩国庆出去白相了，哪能样子啊，好白相伐？”一位老阿姨好奇地询问。

柳依依顿时兴奋起来，滔滔不绝地讲述起她们在外滩和南京路的奇妙经历，邻居们听得津津有味，不时出惊叹声。

“哎哟，外滩啊，那夜景美得嘞！霓虹灯闪烁不停，江面上船只来来往往，好看得不得了！还有南京路，人多得就像蚂蚁搬家一样，商店里的东西五花八门，看得我眼睛都花了。”

邻居们听得入神，不时出惊叹，“哇，听侬讲起来老有劲额嘛，真额老羡慕侬俩能去外滩跟南京路。阿拉活了介许多年数，到现在还没去过嘞。”另一位老阿奶说道。

有个中年妇女搭腔道：“是呀是呀，听说外滩晚上还有灯光秀额，老好看额，侬俩看到伐？”

柳依依连忙回答：“看到呀，灯光打在对面的建筑上面，五颜六色的，就像变戏法一样，好看极了！”

张芳芳笑着说道：“等以后有辰光，阿拉一道去呀。上海好白相额地方交关多嘞，阿拉慢慢交去白相。像城隍庙，豫园，还有静安寺，侪值得去一趟。”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

一个年轻的小姑娘眼睛亮晶晶的，问道：“阿姨，侬讲额城隍庙，听说有交关小吃额，是伐？”

张芳芳点头肯定，“对额呀，城隍庙额小吃老灵额，南翔小笼包、排骨年糕、海棠糕，好吃得来，保证侬吃了一趟还想第二趟。”

一位伯伯也笑眯眯地搭话，“阿拉老早去过城隍庙额，不过辰光隔得长远嘞，现在肯定大变样嘞。”

大家你一言我一语地热烈讨论着，小弄堂里充满了欢声笑语。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。