掌心文学

手机浏览器扫描二维码访问

第119章（第1页）

"为什么需要辅助监督来帮忙放帐呢？"在前进的路上，你询问对方，心想多一个人过来却只是放个结界术的话，不是很浪费人力吗？

"放帐的对象在帐外的话，帐的作用会得到加强。"已经在高专待了快两年，对于这些疑问都能很好解答的乙骨忧太回答了你的问题。

"原来是这样。"

你解开了心里迷惑，感觉合理了起来，毕竟辅助监督不至于真的就是过来当司机吧，知识的小本本又加上一行。

可能是悬案的原因，十几年前想被改造成地上停车场的地方，十几年后还是处于一片废墟之中，a区教学楼早已坍塌破碎，你们随便搜寻了一下后就奔向报告中疑似且有强大力量的b区教学楼。

这栋楼的基础设施也受到了一定程度的损坏，不过大体还在可以使用的范畴，你们感知着附近气息，顺着咒力浓郁的地方不断前进。

b区一共有6层，你负责上层的搜寻，乙骨忧太负责下面，帐内没有信号，你们约定好搜索完毕或者找到可疑对象就将其引到三层的音乐教室。

你找了一圈，低级咒灵随手处理了不少，那股危险的气息却始终没有出现。

"也许对方已经离开这所学校了。"同样一无所获的乙骨忧太和你一起坐在音乐教室内交流着彼此的情报。

是有这样的可能，你把腿搭在桌子上思考着。

如果是这样，线索就又断了，千奈平香经历过什么也无从探寻。既然有人刻意隐瞒千奈平香的这段过往，那这里应该还有什么你们没有找到的奥秘才对。

"苍井同学，我有一个想法。"乙骨忧太突然转头看着你，你把腿从课桌上收了回来，认真地听取他的意见。

"在一定条件下，我可以模仿他人的术式。"乙骨忧太向你解释了一下术式的模仿条件，然后继续说起自己的计划，"待会儿，我会模仿狗卷的言灵，让可能隐藏的东西出来，不过不一定生效。"

你同意了他的方案，并且对五条老师的学生好感度又上升了一些，他明明可以自己直接那么做，但还是选择了在行动前知会你。

乙骨忧太会是个好搭档，你在此要深刻的辣菜一下行动起来就猪脑子的漏瑚。

乙骨忧太召唤出了里香，里香庞大的身躯瞬间占领了整个教室，还把天花板都挤出了一大个破洞。

这还是你第一次见到里香，她递给乙骨一个带走狗卷棘标志的喇叭，乙骨接过后将其放在嘴边，念出了三个字："出来吧。"

没有反应，一些小咒灵们倒是争先恐后的涌现了出来，被里香一巴掌就全部撕碎。

你有些失望，乙骨忧太看到你的神色后，把出现了一些裂痕的喇叭又一次放在了嘴边，再次认真而专注的念出那三个字。

静默了几秒后，整栋大楼猛然向内收缩扭曲，顷刻之间，你们眼前的场景已经发生了巨大的变化。

走廊和讲台交叉在一起，窗户外面铺满了课桌，时钟的一半插在地上，到处都有各种各样的与其他物件组装在一起的镜子，整个画面像是把教学楼中所有的元素都打乱重组，怪诞而诡异。

在这之中不受影响的只有你和乙骨忧太，谢天谢地，你们没和这个场景融为一体，现在的场景就足够污染眼球了，要是你们也变成这样，那真是一种极大的精神折磨。

乙骨忧太拔出刀警惕的环顾四周，里香没有跟随你们一同出现，她神秘的消失了。

你抽出樱骨扇往里注入着咒力，时刻准备动手。

但是什么也没出现，没有敌人，除了你们之外连个别的生物都没有。

"怎么回事。"乙骨忧太喃喃自语，又一次尝试无果后，有些不可置信，"苍井，你还能使用咒力吗？我体内的咒力好像被封印了一样，里香也不见了。"

咦？你把樱骨扇变化成了一把和他手中一样的武士刀，又对着乙骨忧太发动术式瞬移到他面前，得出肯定的结论："我可以。"

这是怎么回事？

乙骨忧太皱眉思索着，你突然好像明白了。

这种时候也没办法继续隐瞒，你如实告知他："这里应该和狱门疆拥有类似的功能，在这之中咒力无法运作。至于我为什么还可以，是因为我体内的力量本身就不是咒力，只是可以具现化成咒力这一种表现形式。"

乙骨忧太听傻了，他觉得自己的认知又得到了一次巨大改动："那"

你大概知道他想问什么："唔，我们刚刚不是在讨论那种东西存不存在吗？存在的哦，我不就是嘛。"

乙骨忧太：？！！！？？？

以为之前是在探究学术，万万没想到是在陈述事实。

说好的神赐

25

在乙骨忧太消化完自己的震惊后，你把化为武士刀的樱骨扇丢给对方，从他手里接过了那把普通的武器后："走吧，这里和千奈平香应该有不小的关系，你现在得跟紧我哦。"

失去了几乎所有力量的乙骨忧太紧张地当着你的小跟班，你把他拽到身侧让他与你并肩而行。

你可没有五条老师那样的好眼睛，他在你背后走很不安全。

"苍井同学"乙骨忧太小心翼翼地和你保持着一定距离，又忍不住因为对未知的胆怯而朝你寻求安慰，"这这些东西，是空间被扭曲了吗？"

平常自己认知的世界以一种诡异而无规律的方式被打乱重组，机械性的怪异感比奇形怪状的咒灵更让人头皮发麻。周围静悄悄的，你们的脚步声像是从脚底传递而来，又像是在头顶响起，乙骨忧太简直欲哭无泪。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。