掌心文学

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第6章 上学第一天与嫌疑人碰面（第2页）

课室的讲台，高于学生座位的地面，大约十五厘米。

站在高处的华颜曦，俯视同学们一目了然。

“有什么问题吗？”不自觉地，她随口问道，说的是白话。

“没事，只要听得清，站哪里都行。”回应她的，却是车爱美。

听罢，华颜曦才意识到，是她站错地儿了。莫非，在她座位上坐着领读，就可以了？

不过，她也抓到重点。

不就是，怕她声音小，同学们听不到吗。

“好的，我站到课室中央。这样的话，更多同学能听到。”急中生智的华颜曦，徐徐地走下台，来到第二组和第三组之间的过道。

“lesnthreesport”接着，华颜曦按照零星的记忆，开始领读。“预备始——”

若是没记错，以前是这样。

她起头后，她说一句，同学们跟着她朗读。

只是，她读完课文标题，课室仍然鸦雀无声。

这又是，怎么回事？

华颜曦再次抬眸，疑惑地扫视一圈。

正要问出口，却听到大家终于跟读了。

接着，华颜曦没多想，专注带读。

少顷。

有一长句，在华颜曦带读后，同学们跟读的断断续续。她现有个单词，大多数同学读不出来。

“暂停，这词组读得不齐整。”华颜曦特意换了种方式，表达道：“payattentionto是固定词组，attention有三个音节，大家跟着我读三次。”

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此时的华同学，不仅充满自信，朗读的音量也适中。事实上，她朗读的腔调像外国人。

毕竟，留学过的华颜曦，说英语的语调，跟华夏国的一般学生不一样。

这时候，同学们也算配合，并没在座位上低声议论。

“我们来试试整句来读。”练习多次后，华颜曦建议道。此时的她，就像一位老师。

如此这般，每当遇到大家读得不顺畅时，华颜曦便这样安排。

半小时的早读课，很久便过了大半。

专心带读的华同学，并没注意快到点了。

甚至，老师进来教室，她都没察觉。毕竟，她背对着教室入口，不晓得也正常。

而同学们，也难得的认真。

后来，华颜曦总算让大家，把第三课读了一遍，并让许多同学，把不懂音的那些单词，教授了一遍。

“华同学，你领读得不错。音比我标准。看来，我上课能退居二线了。”忽而，在早读结束之际，英语老师站在讲台上，赞扬道。

“老师，是你教导有方。我只是提前预习，才读得出来。”对此，华颜曦谦虚地道。

教授初三英语的，是贺老师。

国字脸的他，身形高大，下巴处留了短胡子，给人绅士感。在蓝山村，他的形象也是一绝，少了乡土味，更像城市人。

既然老师来了，华颜曦便走回自己的座位。

只是她不知道，这早上的表现，有些同学对她产生了新的认知。

接下来的几天，并没出现新的情况。看着，华颜曦能如常的，当一位小透明，继续她的复习大计。

只是到了周五，便有她不喜欢的课程，再次让她焦虑。

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