掌心文学

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第254章（第2页）

第21o章石伞大学（2）

他们班看上去是文科专业，更准确来说应该是中文系。什么现代汉语课、古代汉语课、中国古代文学史、应用写作……全是标准的文科课程。

这对于所有玩家而言都是个好消息，在一众学科中，对众人最为平等的无疑就是中文了。这可以说是只要是国人就都能听一听的专业，总比搞个什么计算机专业、数学专业、医学专业……上课听都听不懂的好。

看得出副本没打算在课程上为难玩家了。【钱多多】松了一口气，她是真的讨厌学习。

再往旁边一滑，就来到了学习情况界面。里面有她已经完成的学业情况和未完成的学业情况。未完成的就是课表上那些，还需要上课自然是还没完成。

除了这些之外，这个界面还显示了原主的得分情况。她自己任职的学习委员给她加了1o快乐值，各种已完成的课程一共加了4o快乐值，摄影社的社团加分给了她1o快乐值，还有5快乐值是校内工作给的。

这下面有一行小字——“扣分情况将随机与除学业加分外的加分抵消，若无欠分则不记录在册。”

注意到这一行小字，【钱多多】的脸色顿时就难看了起来。

扣分情况不记录，就意味着她没法通过这个面板判断出校园里有什么扣分项目。原主在“石伞大学”生活一年，肯定都有很多经验了，可惜她没法继承。

不过好消息是，原主没给她留欠分。起码她不需要开局就想着怎么把那些扣的快乐值弥补上来。

这个界面还没完，下面是她还在进行的课程的加分情况。古代汉语课5分，中国古代文学史5分，应用写作5分，瑜伽课5分，最后的现代汉语课15分。

现代汉语课也就是他们现在正在上的这节，期末考试也是由这节课提出来的。只有期末考试过了，这门课才能过关拿分。

那这样算下来，理论上只要她把课程顺利学完，就可以直接从一年级毕业，不需要额外想办法加分。如果不出意外，其他玩家应该也是这么个情况，可以说是副本对他们最后的仁慈了。

最后一页是消息界面，其中最上面还冒着红点，显示有消息未读的，是现代汉语课的课程群，群里了期末考试的具体要求。

点开要求，期末考试的任务和老师在黑板上写的一样，就是要记录一件自内心感到快乐的事。记录形式不限于作文、摄影作品、ppT展示……但必须是自内心的。

做完作业后，需要把作业通过电子邮件的形式交给老师，老师会在24小时内给出分数。8o以上就算过关，会把具体的得分详情附在回执上。

每名学生最多能提交三次作业，三次君瑞及格则直接判定重修。每不合格一次扣1o快乐值。

很宽泛的考试作业，从考试内容到合格分数到提交次数，都出乎意料的宽泛，可以说是给了玩家很多的试错机会。

但宽泛也意味着没有定数，就算提交过一次作业后就有作业的分数明细，也未必能以此作为参考，做出合格的作业来。

不过无论如何，三次作业提交机会还是让【钱多多】松了一口气。要是只有一次机会的话，容错率就太低了。

退出现代汉语课的聊天群，她又点开其他消息。其他的没什么特别消息，主要就是日常通知学生们一些课堂消息。

看完“石伞乐学习”里的全部内容，【钱多多】想了想，退出这个app打开了微信。以她这么多年下副本的经验来看，既然这个副本里有手机的存在，那手机里肯定有有用的线索。

微信置顶是爸爸妈妈两个人，点进对话框，里面的对白都很日常，两三天一次简单的关心和一月一次的打钱。上一次打钱是在半个月前，也就是说如果钱不够想要钱，对方未必会给。

身为学习委员的原主加了很多老师的联系方式，打开和老师们的聊天界面，【钱多多】顿时眼前一亮。

【经管王老师：谢谢小曾你点的奶茶，还是小姑娘会心疼人。你之前说想兼职，图书管理员是个不错的职位。老老实实干一学期，除了工资之外，还能获得5快乐值。你可以考虑考虑。

我：真的吗？太谢谢老师了！我需要直接过去应聘吗？

经管王老师：不用，我跟他们说一声就是了，你明天去报道就行。】

【我：老师我真的不知道该怎么感谢您了，周五我请您吃一顿吧！

古代汉语李老师：不用请我吃饭，你帮忙翻译了一整本书的内容，那1快乐值是你应得的。

我：但如果不是老师介绍，我也得不到这份工作。我已经把位置定好了，老师给我一个报恩的机会吧！

我：小狗摇尾巴.jpg】

【……】

这些原主常联络的老师，手上或多或少都有一些可以用来加快乐值的渠道。因为原主很合他们心意，所以他们愿意把这些珍贵的渠道介绍给原主。

从聊天记录中可以看出来，原主在之前绝对被扣过分，不然她面板上的分数和她干的工作加分对不上。显然是被扣分抵消掉了。

毫无疑问，这是原主这个学习委员给她留下的最大的一笔财富。这意味着哪怕她不小心扣了分，也有机会通过这些兼职重新加回来。

看着微信里足足五个老师的联系方式，【钱多多】忍不住喃喃自语：“我被【幸运星】附身了？这是我配拥有的幸运吗？”

不行，冷静，要冷静下来。祸兮福所倚，福兮祸所伏，a级副本，么可能平白让她占这么大便宜？

晃了晃脑袋，她强行控制自己冷静下来，闭目思索了一会，又挨个翻看原主和老师们的聊天记录，终于才现了这个福利背后的隐患。

先原主和老师们的交流很频繁，每天都要花费大量时间维护关系。这可不是简单的问个好点个奶茶就行，还要时不时给对方一点真正有用的小惊喜。

例如因为看到a老师最近上课时经常捶腰，就给a老师买了个腰部按摩仪。听说B老师最近胃不好，提前帮忙预约一个周末的专家号……

这些聊天记录看的【钱多多】啧啧称奇，不由得感叹原主曾可心真是个人才。她记得她大学时期几乎可以说连一个老师都不认得，就算是同班班主任都有点脸盲。而对方竟然能与这么多老师相处融洽，活脱脱一个交际花。

感觉好像每个班上都有这么一两个人，能和老师的关系处的非常好，总是比其他学生知道更多加学分的消息，拥有更多参与竞赛的渠道。

不过别人不说，起码在她看来，曾可欣看来能得到这些优待完全是理所应当的。一个会对老师嘘寒问暖，提供充足的情绪价值，急人之所急，时刻注意老师需求的小棉袄，老师们对她有点优待不是很正常吗？

换作是她，她也喜欢这样的学生啊。

但现在让她扮演曾可心，【钱多多】觉得不太行。她没那么细心，很难像原主一样注意到每个老师的需求。顶多每天公式化的跟他们问个好，简单提供一点情绪价值，但肯定比不上原主。

在十三系列副本里，崩人设是一条固定的致死规则。如果她的表现和原主有很大出入，不但可能会断了原主为她留下来的增加快乐值的路。没准儿还会引起老师们的怀疑，崩人设导致直接被淘汰出局。

所以这个身份是机遇与危险并存的。

接着看其他聊天对象，看的出大部分都是普通同学。只是有一个比较奇怪，备注是“小何”，名字后面还添了一个粉色爱心的人。头像是个动漫男头，目测可能是原主的男朋友。

点进去一看，两个人的对话，果然有几分暧昧，每天还互道早安晚安，要么是已经谈上了男女朋友，要么就是处在暧昧期的人。

这个信息不太重要，可以等会儿再看。她又退出去看群聊。在整个微信界面上方的群聊一共有两个，一个是班群，另一个是班委群。

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