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第21章 住校初体验 错题本＋远程陪伴破解成长新课题（第1页）

初秋的风带着清爽的凉意，吹醒了清晨的校园。明德中学的校门口挤满了人，穿着蓝白相间校服的新生们背着书包、拖着行李箱，在家长的陪同下陆续走进校园。念念紧紧攥着江亦辰的手，眼神里既有对初中生活的憧憬，也藏着一丝不安——今天是她住校的第一天，也是她第一次离开家，独自面对陌生的环境。

“念念，别害怕，有什么事随时给爸爸妈妈打电话。”苏晓棠帮女儿理了理校服领口，眼眶有些红，“宿舍的生活用品都给你准备好了，衣服要按时换，记得每天刷牙洗脸，晚上盖好被子……”

“妈妈，我知道啦！”念念打断妈妈的唠叨，心里却有些酸涩。她看着身边来来往往的同学，有的和她一样紧张，有的则兴奋地和新室友聊天，心里越没底。

江亦辰帮念念拖着行李箱，走进女生宿舍区。宿舍是四人间，上床下桌，采光很好，窗外就是郁郁葱葱的香樟树。另外三个室友已经到了，正在整理床铺。看到念念一家进来，她们友好地打了招呼。

“你好，我叫陈雨欣！”一个扎着马尾辫的女孩笑着说，“我也是第一次住校，以后我们就是好朋友啦！”

“你好，我叫江念棠！”念念也笑着回应，紧张的心情缓解了一些。

江亦辰和苏晓棠帮念念铺好床铺，整理好生活用品，又仔细检查了一遍宿舍的环境。“念念，这是给你准备的新错题本。”江亦辰从包里拿出一本浅蓝色的错题本，递给女儿，“初中的学习难度会增加，遇到错题还是要及时记录。另外，生活里遇到的问题，比如和室友相处、自理能力方面的不足，也可以记在上面，就像我们以前记录‘生活错题’一样，爸爸帮你一起分析解决。”

念念接过错题本，封面是她喜欢的星空图案，心里暖暖的：“嗯！我会的爸爸！”

“还有这个。”江亦辰拿出一部手机，“这是给你买的儿童手机，只能打电话、短信，不能玩游戏。每天晚上九点，爸爸会给你打电话，听你分享一天的生活和遇到的问题。”

苏晓棠拉着念念的手，千叮万嘱：“吃饭要吃饱，别挑食；和室友要好好相处，互相包容；晚上睡觉别踢被子，要是想家了，就给妈妈打电话。”

“妈妈，我知道了，你们快回去吧，我能照顾好自己！”念念强忍着眼泪，挥手和爸爸妈妈告别。

看着父母的身影消失在宿舍门口，念念的眼泪终于忍不住掉了下来。她坐在书桌前，看着陌生的宿舍、陌生的室友，心里充满了孤独感。她拿起浅蓝色的错题本，在第一页写下：“住校第一天：想念爸爸妈妈，有点害怕和陌生的室友相处，不知道能不能适应这里的生活。”旁边画了一个哭脸。

接下来的几天，念念果然遇到了不少问题。先是生活自理方面，她从小被爸爸妈妈照顾得很好，从来没有自己洗过衣服、叠过被子。第一天晚上，宿舍检查卫生，她的被子叠得歪歪扭扭，衣服也洗得不干净，被宿管老师批评了一顿。

“对不起，都是我不好，连累大家被扣分了。”念念低着头，愧疚地对室友说。

陈雨欣拍了拍她的肩膀：“没关系，我们都是第一次住校，慢慢学就好啦！明天我教你叠被子！”

另外两个室友也纷纷表示愿意帮忙，念念心里很感动，但也有些自卑。她拿出错题本，写下：“生活错题：被子叠不好，衣服洗不干净，被宿管老师批评，连累室友扣分。错误原因：平时在家缺乏自理能力，没有独立做过家务。改正方法：向室友学习叠被子、洗衣服的技巧，每天练习。”

其次是同学相处方面。念念的性格比较内向，不太会主动和同学交流。课间的时候，其他同学都在一起聊天、玩耍，她却只能坐在座位上，看着窗外呆。有一次，她想加入同学们的聊天，却不知道该说什么，反而让气氛变得很尴尬，只好默默走开。

晚上打电话给江亦辰时，念念忍不住哭了：“爸爸，我觉得自己好没用，连和同学好好相处都做不到。大家都不喜欢我，我想回家……”

江亦辰听着女儿的哭声，心里很心疼，但他没有立刻让女儿回家，而是温柔地说：“念念，别哭。刚到一个新环境，和新同学相处需要时间，就像你刚上小学时一样，慢慢就会好的。你还记得我们的‘沟通错题本’吗？把和同学相处时遇到的问题记下来，我们一起分析原因，找到解决办法。”

“可是我不知道该记什么……”念念抽噎着说。

“比如，今天你想加入同学的聊天，却不知道该说什么，对不对？”江亦辰引导着她，“我们可以把这件事记在错题本上，错误原因是‘性格内向，不知道如何主动交流，缺乏聊天话题’。改正方法是‘多观察同学们喜欢聊的话题，比如明星、动漫、学习方法等，提前了解一些相关内容；主动和室友分享自己的兴趣爱好，比如绘画，让大家更了解你’。”

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念念听着爸爸的话，渐渐停止了哭泣：“嗯，我知道了爸爸。我会把这件事记在错题本上，明天试试和室友分享我的绘画作品。”

“这就对了！”江亦辰鼓励道，“念念，你很优秀，只是还没有适应新环境。爸爸相信你，一定能和同学们好好相处，成为一个受欢迎的人。”

挂了电话，念念立刻拿出错题本，把和同学相处的问题记录下来，还在旁边画了一个微笑的表情，给自己打气。

学习上的问题也接踵而至。初中的英语难度明显增加，不仅单词量变大，语法也更复杂。第一次英语小测，念念就考了分，比小学时的成绩下降了不少。看着试卷上的红叉，她心里很着急，不知道该怎么办。

晚上和江亦辰打电话时，她把自己的烦恼告诉了爸爸。“爸爸，初中的英语太难了，单词记不住，语法也弄不懂，我是不是很笨呀？”

“当然不是！”江亦辰立刻说，“初中的学习难度比小学大很多，一时不适应是很正常的。你还记得我们小学时怎么攻克英语瓶颈期的吗？用错题本记录错题，分析错误原因，再用趣味学习法巩固。”

“可是初中的英语和小学不一样，我不知道该怎么记单词、学语法。”念念说。

“没关系，爸爸帮你。”江亦辰说，“明天你把英语试卷寄回家，爸爸帮你分析错误原因，然后我们一起制定学习计划。另外，你可以把每天学的新单词、新语法记在错题本上，用我们以前的方法，比如词根词缀记忆法、趣味涂鸦法，加深记忆。遇到不懂的问题，及时问老师和同学。”

“嗯！”念念点点头，心里重新燃起了希望。

接下来的日子，念念按照爸爸的建议，开始用错题本记录生活和学习中的问题。每天晚上，她都会抽出时间，把当天遇到的“错题”记录下来，分析错误原因，写下改正方法。每天晚上九点，江亦辰都会准时给她打电话，听她分享一天的生活，帮她分析错题本上的问题，给她加油鼓劲。

在生活自理方面，念念向室友陈雨欣学习了叠被子的技巧。陈雨欣耐心地教她：“叠被子要先把被子铺平，然后对折两次，再把两端向中间折，最后整理一下边角，就变成方方正正的‘豆腐块’了。”

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