掌心文学

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第156章 命运多舛的苏蔓菁18（第2页）

为了能让我读书，爷奶抓了好几头猪来养，也是为我攒学费。

我看着爷奶每日辛苦劳作心里不是滋味，我能力有限，在家尽量帮爷奶忙活。

可我一个十三四岁的孩子，能做什么，我唯一能做的就是把目前的“书”读好，我想给爷奶省钱。

所以我不分日夜学习，就是为了跳级省钱，同学们看看我是不是成功了。

我很高兴我能为爷爷奶奶省下两年的学费和食宿费，我是不是很厉害。

说着说着自己都抹了把眼泪，底下被她煽情的语言，弄的各个眼眶湿润，老师们也不遑多让。

同学们异口同声地回答她，对，你很厉害，你是我们思源中学最厉害的。

陈清汐哽咽地继续道：“同学们我们还年轻，有的是时间为自己拼搏一把。”

为何要在“韶华之年”浪费自己的“大好”时光。

我们是祖国的花朵，亦是祖国的未来，祖国还等待你我共同创造。

不知同学们有没有读到过梁启的（少年说）：他说少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。

同学们我们是不是应该为这段话而激励自己，我们应当不惧阻险，砥砺前行，为自己的“未来”拼出一条“康庄大道”来。

我们生在红旗下、长在阳光里，就算不能为国家做贡献，但我们坚决不做拖国家后腿的那个人。

对对对我们要努力学习，将来为国家做贡献。

嗯就算不能为国家做贡献，我们也能在其他岗位光热。

我们坚决不做拖国家后腿的那个人。

底下的同学们，都为了苏蔓菁的话给激励的，各自表自己的决心。

校长和众老师们“……”？面面相觑这无疑是她们想要的“效果”。

苏蔓菁这则“激励”学生的效果也太好了，完全出了他们心底的预期。

教导主任嘀咕道：“这还是个搞宣传的好苗子呀？这教导的活她也可以干了。”

校长和老师们看着操场里的学生们，不是在表自己的决心，就是在憧憬自己的未来，和讨论（少年说）里少年强则国强的诗文句子。

“教导主任接过话筒结束总结结尾。”

虽然这场会开的时间有点久，但效果显着，此后学校里学习的氛围空前绝后的好。

“届时她也在学校里名名了。”

学校道路上随处碰到的同学，都认识她。可问题是自己不认识人家呀！

这不免有时候会让她处于“尴尬”状态中，而她不知要如何接话了。

但还是有很大一部分人是不认识她的，距离太远，站后面的同学就看不清她就是了。

虽然不认识她，但丝毫不影响人家崇拜她，校里校外到处都是她的传说。

她成了众多父母口里经常出现的，“别人家的孩子”了。

“反正自此她一战成名了。”

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