掌心文学

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第463章 早知如此就不该那么着急（第1页）

庄周神色凝重，

由于之前那次对秦始皇的行刺是由他的本尊亲自执行，因此转世为庄周的他得以幸免于难，并且依然保持角逐百家座的机会。但本尊被困于天道中，无法再次重生，使得庄周行事变得更加谨慎。

“刺秦显然不可行了，现在那位皇后从未离开皇宫一步！”名家掌门开口道。“不过好在她毕竟只是皇后，肚中的孩子还未出生，真正能接掌大权至少还有二十年。”

“没错！”

杂家掌门附和说：“秦国强大之时六国遗民惧怕秦皇威严不敢反叛，如今秦始皇大限已到，朝廷内人心动摇，正是我们行动的最佳时刻。”

“如果动手的话，最好先攻击秦国势力较弱的地方，如楚地。”兵家掌门继续说道，“俗话说北人擅长骑兵、南人擅长水战，秦国人多是旱鸭子，在楚地这样的水网密集地区难以挥优势。”

“没错，嬴政耗巨资开通的灵渠反而方便了楚地的水上机动性，可以切断秦军的粮食供应线。”其他学派的人也表示赞同。

“连民间都有传言‘楚虽三户亡秦必楚’，看来楚地确实是对抗秦皇的最佳地点！”又一人接道，“项燕虽然阵亡，然而其精锐仍有很大数量潜伏回云梦泽中整编成军队。只要能够动员项氏一族，瞬间可集结数十万兵力！”

“起事所需的财力建筑，各国贵族后代都很乐意赞助一部分资金；我们再拼凑一些就够了。”其余各家学派也积极言表达支持。

没办法，在这个时代，大多数门派主事人已垂垂老矣，除了鹤童颜的庄周外，大家都没有耐心继续等待多年。

这些学派领袖都想在自己有限的生命里见证并领导一场颠覆秦皇朝的巨大变局。

而且他们深知各个学派传承后一代往往逊于前代，随着秦制义务教育逐渐普及化，很多学说都面临着后继乏人的困境。

“那咱们就立即行动吧。”庄周下了最终决定。毕竟秦朝皇后的摄政权名不正言不顺，与始皇帝的权威相距甚远。更重要的是，她怀中的孩子一旦降生，若被称为麒麟子，并引吉祥之象则会为秦皇赢得更多民心。而重病者更容易被恐惧惊动提前命尽——也许秦始皇早已病逝未公诸于世。

…

一场暴雨淹没了道路连接，隔断了咸阳与南方楚地。在众人的策应下，陈圣君（陈胜）、吴光率先在沛地举起义旗，宣布推翻秦皇统治并提出了“祖龙已死、新帝即位”的口号，数个月内占领了一部分泗水流域领地。

“反了他！”

见到故土被占的项籍勃然大怒，听从智囊刘邦建议，率领家族八千子弟趁夜晚攻克了陈胜据点。之后以复楚名义建立了临时政权，并推选一个熊姓族人为君王。

各地六国残余如韩地张良、齐地田横、魏地魏豹等闻讯纷纷响应加入，迅组建几十万的大部队！

然而当墨家修好交通后不久，秦百万军在将领王翦、蒙恬的带领下挥师镇压叛乱。

项籍才了解到当初父亲大人为何在内应帮助下全军溃败！王翦老练持重，蒙恬果决果断配合得天衣无缝。无论大小战役都是完胜结局导致楚方最后只剩下三千嫡系成员被迫撤退到了密布云梦大泽。

范增提醒：“即使这里地域广袤有迷雾掩护，但一旦补给断绝便无法长期支撑”。泽内地少湿重且适合作物稀少依靠捕鱼难以供给全部需求。

同时有人知道湖心岛屿所在即使不清具体路径凭借强大力量也终将定位找到。

“早知如此就不该那么着急。”

项籍懊悔道。

“这可能是一个背叛预兆。我们必须快转移”，谋士范增急道。但是项籍困惑：“我们可以逃去哪里呢？”

“百越部落众多鱼龙混杂即使被秦国控制也能保有一定的忠诚度”。范增建议。“但这片区域也是山高林密条件艰苦，比云梦沼泽还要差些”。

“我们的最终计划是以那里为踏板去更广阔的南方陆地。”范增提议到：“在辽阔的草原及荒原上脱离东土版图。如此才能自由驰骋开辟疆土。作为新一代项

随着义务教育逐渐普及，不仅学龄儿童学会了读书识字，其他百姓也通过各种扫盲班掌握了这些技能。对朝廷的信任和支持也在不断增长。

尤其是官方的公告里常常出现一些工程项目招募工人的信息，这些项目不仅报酬丰厚，还能提供技术学习的机会，因此受到了热烈欢迎。

“这是朝廷开科举的公告！”

一位学府教师被人群簇拥而出，大声宣读道。

“什么是科举？”

周围的百姓纷纷追问。

“科举是通过考试选拔人才的方式。所有百姓都可以到各县衙门报名参加年初举行的县试；在县试中表现出色的人可以获得‘学者’的称号，并有可能进入书院深造或担任教师。如果他们在乡试中也表现出色，则可能获得‘贤士’称号，并有机会到京城继续参加更高级别的考试。”

教师满脸欣喜地说，“简单来说，任何表现优秀的考生都有机会成为国家官员，并进一步晋升。”

众人顿时一片哗然，激动不已：“这真的吗？咱们普通人也能吃皇粮了？”另一位百姓说：“虽然说科举不易，但是相较于靠军功来换取封爵而言，确实是更加容易一些啊。”

“唉，现在我朝男儿们，都期望为国建功立业。”另一个人感慨，“不过只有楚地有战争的地方能够获得军功。我家小子身材不高但读书很有天赋，在过去的三年里都是学校的第一名，这次说不定他就能成为秀才呢！”

“为何这么好的政策如今才公布呢？”

有人反问：“这还不明显嘛？以前能接受教育的基本都是豪门富家子弟。自皇帝推广了公办学府之后，我们也才有了识文断字的机会。这一举动就是要给普通人家的孩子们更多的晋升之路呀。”

人们议论纷纷。“陛下对我们多好啊，但遇到了那些逆贼后一直未曾苏醒！”

“老天保佑，愿陛下早日康复。”

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