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第二天早上,霍格沃茨的气氛明显不一样。
学生们走在走廊里时不再只是偷看艾琳,而是开始彼此交流昨晚生的事。
有些人还显得紧张,有些则像是终于确定了一件事——这座学校正朝一个新的方向倾斜。
艾琳走进魔咒教室时,已经能感觉到视线在她落座的瞬间聚拢过来。
不是敌意,也不是盲目的追随,而是一种谨慎的尊重。
贝拉轻轻碰她的手臂:“今天的视线,比昨天还明显。”
艾琳合上课本:“他们在等待教授的态度。”
罗西尔随即接话:“因为学生已经开始站队,接下来就是教授了。”
艾琳没有反驳,她知道罗西尔说的是事实。
当晚宴上邓布利多提到她,所有教授的表情都没有逃过她的眼睛——
从意外到震动,再到谨慎。
那是新秩序最早的震点。
魔咒教授弗立维今天似乎特别精神,他走上讲台第一句话就让全班安静下来:“昨天的讨论,我听说了一些。”
学生们立刻坐直。
弗立维继续说:“我只想说一句——错误并不可怕,可怕的是没人愿意承认。普林斯小姐表现出的冷静与判断,我认为值得大家学习。”
整个教室一下子炸开。
不是喧闹,而是那种“教授居然公开这么说”的哗然。
贝拉眼睛都亮了:“他在帮你?”
罗西尔低声道:“这是第一位公开表态的教授。”
艾琳保持冷静,但指尖还是轻微动了一下。
她没想到教授会这么直接。
汤姆在后排举手,语气平稳:“教授,我想问一句。如果一名学生比其他学生更具判断能力,那学校是否应该允许她参与部分秩序管理?”
弗立维愣了半秒,然后郑重点头:“如果她确实有这个能力,我认为可以适当参与。”
这句话让整个教室瞬间再次失声。
艾琳暗暗吸气。
汤姆这不是提问,这是在给教授一个“公开表态”的机会。
而教授——接住了。
课后,学生们围在走廊里讨论:“教授站在普林斯那边?”
“这是第一次有人公开说她好。”
“不是好,是认可。”
“那未来……是不是要听她的?”
贝拉悄悄靠近艾琳:“你现在真的不像学生了。”
艾琳淡淡:“我确实是学生。”
汤姆在旁边接话:“但不是普通的学生。”
他这句话让贝拉与罗西尔都忍不住笑了一下。
艾琳却只是看了他一眼,没有接话。
到了下午,情况变得更加明显。
草药课上,斯普劳特教授在点名时多看了艾琳两秒,然后说:“普林斯小姐,我听说你昨天处理了一件非常困难的事情。我想说,你处理得比很多成年人都成熟。”
赫奇帕奇的人集体炸开:“教授在夸她!”
“这还是第一次听到斯普劳特这么夸人吧。”
艾琳没有显露情绪,只是轻轻点头:“谢谢教授。”
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