掌心文学

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第46章 年级第四（第1页）

还有不到两个月，蓝雁行就要迎来他的第二次中考。现在，他正坐在考场上，学校组织了最新一次的模拟考试，据说是全市统考。

窗外，湛蓝如宝石般的天空中，几缕薄云悠悠飘荡，像是被随意挥洒在空中的棉絮。

阳光毫无保留地倾洒而下，穿过枝叶繁茂的大树，在地面投下一片片摇曳多姿的光斑，仿若一幅天然的光影画作。

微风恰似灵动的精灵，轻轻撩动着考场的窗帘，偶尔裹挟着一丝若有若无、清甜淡雅的花香，悄悄潜入室内，为这紧张的氛围添上一抹悠然的气息。

考场内，白色的日光灯散着清冷而明亮的光，将每一张课桌都照得清晰分明。

墙壁上的时钟，秒针滴答滴答地走着，每一下声响都仿佛重重地敲在考生们的心尖上，催促着他们加快思考的脚步。

此刻，笔尖在试卷上摩挲的沙沙声此起彼伏，交织成一独特的紧张乐章。

有的同学眉头紧锁，手中的笔不时地在试卷上方悬空停顿，眼神中透露出些许迷茫与焦灼，似乎被某道难题绊住了前进的步伐；有的同学则神色匆匆，奋笔疾书，笔下的字迹犹如行云流水般一气呵成，仿佛胸有成竹，对答如流；还有的同学一会儿咬咬笔头，一会儿挠挠脑袋，身体不安地在座位上扭动，显露出内心的焦虑与不安。

蓝雁行深吸一口气，那清新的空气顺着鼻腔直抵肺腑，让他瞬间沉静下来。

他目光坚定地落在试卷上，手中的笔稳稳地落下，开始奋笔疾书。语文试卷摊开在面前，那些古诗词填空、阅读理解仿佛都成了他的老朋友。

曾经无数个清晨诵读的诗句，自然而然地跃然纸上，他书写时的笔触轻快流畅，仿佛能感受到古人创作时的心境；面对晦涩难懂的散文，他脑海中迅调动起平日里和同学们讨论分析的思路，剖析作者的意图、提炼关键语句，答案条理清晰地呈现，一行行整齐的小字如同训练有素的士兵，排列有序地“站”在答题卡上。

数学考试时，各种几何图形、函数公式在他手下乖乖就范。遇到一道复杂的几何证明题，他起初眉心紧锁，略作停顿后，突然想起和新同学一起总结的多种辅助线添加技巧，灵机一动，难题迎刃而解。他画图的线条笔直精准，推导的步骤严谨细致，每一个符号、每一个数字都仿佛在诉说着他对数学的精通。

英语的听力、阅读、写作，他也应对自如，单词量的积累和语法的熟练运用让他一路过关斩将。听力部分，他全神贯注地聆听着耳机里传出的每一个单词、每一个语调，眼睛不时地扫视着试卷上的题目，手中的笔随时准备记录关键信息；阅读文章时，他的阅读度快而不乱，能迅抓住文章主旨和关键细节，答题时果断精准；写作时，他的思绪如泉涌，丰富的词汇和多样的句型信手拈来，一篇篇流畅自然、文采斐然的短文跃然纸上。

两天的考试转瞬即逝，蓝雁行交上最后一门试卷，长舒一口气。

走出考场，同学们或兴奋地讨论着答案，或一脸沮丧地抱怨着难题，他却神色平静，内心隐隐有一丝期待。

一周后，成绩公布的消息如同巨石投入平静的湖面，在校园里激起千层浪。

蓝雁行从得知这个消息的那一刻起，心就如同被一只无形的大手紧紧揪住，既怀揣着对结果的紧张，又满溢着按捺不住的激动。

他脚步匆匆地朝着张贴成绩榜单的公告栏赶去，一路上，心跳声在耳边擂鼓般轰鸣，每一步都仿佛踩在棉花上，虚浮而又急切。

还没靠近公告栏，就已经看到密密麻麻的人群将那里围得水泄不通。

蓝雁行深吸一口气，试图平复自己紊乱的气息，然后侧身挤入人群。

他的身体在人群的缝隙中艰难穿行，时不时被旁人不小心撞到肩膀，可此刻他全然顾不上这些，满心满眼只有那张承载着他这一阶段努力成果的榜单。

好不容易挤到了人群前面，蓝雁行的眼睛瞪得如同铜铃一般，急切地在榜单上搜寻自己的名字。他的目光一行一行地快扫过，那些熟悉的同学名字一个个映入眼帘，可就是不见自己的。

每多往下看一行，他的心就多悬起一分，脑海中不受控制地闪过种种念头：要是这次没考好怎么办？之前付出的努力是不是都白费了？会不会辜负了老师、家人和朋友的期望？

就在焦虑快要将他吞噬之际，突然听见有人喊道：“蓝雁行，年级第四”，他抬头向上看去，那一行大字如同夜空中最耀眼的星辰般闯入他的视线。

一瞬间，他的心跳陡然加快，像是要冲破胸膛一般，眼眶也瞬间湿润了。

这几个字承载的重量太重了，重到让他的双腿都有些软。

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