掌心文学

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第七章 李氏私塾（第2页）

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就这样，可能大家都是同村亦或是邻村人，也还是小孩。

不一会时间，凌云活络的跟他们相互交流了名字，知道了他们的来历。

等到辰时，李川再次进来，先是帮他们整束衣冠。

紧接着把他们领到西边一个小屋子，房门打开，正中间赫然摆着至圣先师孔夫子的石像。

李川让他们一个个给孔夫子双膝跪地叩头，一次性扣九个，方能起来。

礼记云：礼仪之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。

正所谓先正衣冠，后明事理。这是希望他们从此知兴替、明得失。

其实凌云有点奇怪，拜了孔先师，后面竟没有在拜李川，按理说，拜行师礼不应有失的。

只是拜完孔先师后，李川就把他们带回了学堂，让他们正襟危坐，随后拿来红笔，在他们每个人的额头正中点上红痣。

这正是所谓的“朱砂开智”，又称之为“开天眼”。

意为开启智慧，从此眼明心亮，同时也寓意着小孩从此眼明心明，好读书。

接下来李川拿出准备好的鼓子和木棍，向鼓子敲了三下。而后就让他们拿着木棍，在鼓子上敲，越响越好。

李川敲明鼓三声以示启蒙，告别蒙昧，坚定向学之心。

其目的在于让孩子目明耳聪，茅塞顿开，学有所成。

这正是所谓的“击鼓明志”，寓意是表明自己的志向。

击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

最后是开笔，每个人在座位上准备好纸墨笔砚，李川在前方木板上写了一个人字，随后让我们照着写。

下方的人听到指令，纷纷打开纸墨笔砚，凌云也不例外。

凌云研墨，看着上方的人字，发现其和现代并没有区别。

所以研好墨的他就直接在黄纸上写了个人字，只是字体显得有些扭扭捏捏，真像个初学者的孩童。

这也不能怪凌云，却是不太习惯毛笔字的写法，总感觉怎么握笔怎么不顺畅。

上方先生浏览一遍，发现下方的凌云写得歪歪扭扭，但至少写了出来，也成其型。

而反观其他人，不仅写得不成样子，只是也不生气，只是温和的说道。

“人字，汝入堂学第一字，先见识之，则书且著。”

最后做完所有步骤，先生给他们讲解，方才这一系列的过程叫做开笔礼。

开笔礼共分为分为：正衣冠，拜孔子，朱砂启智，击鼓明志和启蒙开笔。

开笔礼，俗称“破蒙”，是古代对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。

学童通常会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理。

并教读书、写字，然后参拜孔子像，方可入学读书。

忙完这些过程，已是正午时辰，先生便让他们回去吃过午饭罢，午时午时七刻到这就好。

同时告诉他们，学堂这边是有管饭的，只是要收六钱银子费用。

“凌云，你是在学堂吃还是回家？”

这时刚想出门的凌云，身后突然传来罗虎的声音。

“我家离这近，自是要回家吃的，已经同家人已经打过招呼了。”

“那好吧，那我们去吃饭了。”罗虎听到他的回答，有些失望。

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